防火、防触电、防煤气中毒【参考4篇】

防火、防触电、防煤气中毒【参考4篇】【导读】这篇文档“防火、防触电、防煤气中毒【参考4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！防煤气中毒教案【第一篇】防煤气中毒的安全教育四年级（5）班主题班会主持人:陈香芷、李万权涉及范围：安全教育常识活动目标：1．了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。2．知道在发生危险时，如何解救自己的方法。活动准备：1．因漏气而造成的事故事例。2．关于一些煤气发生的事故录象。活动过程：（一）认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处。1、提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2．教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。（二）观看录象，了解煤气的危险性。1．教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。2．展示有关图片或相关的报道，使学生初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。3．引导学生结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？（三）组织学生讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法。1．怎样安全使用煤气。2．怎样知道漏气了？如何辨别呢？3．我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？（四）教师结合学生的具体情况，重点讲解几个问题。1．当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。2．小学生自己在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。3．如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。煤气中毒的现场急救原则：1、应尽快让患者离开中毒环境，并立即打开门窗，流通空气。2、患者应安静休息，避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。3、给予中毒者充分的氧气。4、对中毒较轻的病人，可以让他喝些浓茶，鲜萝卜汁和绿豆汤等。5、神智不清的中毒患者必须尽快抬出中毒环境，让病人平躺下，解开衣扣和裤带。在最短的时间内，检查病人呼吸、脉搏、血压情况，根据这些情况进行紧急处理。6、中毒者呼吸心跳停止，立即进行人工呼吸和心脏按压。还可以针炙，针炙时可刺入人中、足三里、十宣等穴位。7、呼叫120急救服务，急救医生到现场救治病人。8、病情稳定后，将病人护送到医院进一步检查治疗。9、中毒者应尽早进行高压氧舱治疗，减少后遗症。如何预防煤气中毒：1、合理使用煤炉，装上烟筒并使其完整，正确安装风斗。2、伸向窗外的部分要加上防风帽。3、煤炉、烟筒一定要密封。架设在室内、用于通煤气的炉筒各接口处，必须要用双层塑料胶带或黑布胶带缠绕使其封闭，而炉筒各接口处要顺向连接并保持一致，以防煤炭燃烧产生的液体倒流，影响通气、腐蚀炉具，而且这样安装也不利于通风。4、煤炉通风口要直对门口方向，夜间用煤球封火时应适当留通风口，千万不可封死所有通风的地方，用于封火的燃煤量也要适中。5、白天用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通。6、由于蜂窝煤燃烧产生的煤气液体酸性很强，容易腐蚀铁皮炉筒，为防止不断脱落的铁锈堵塞煤炉的排气口，使用时最好三四天清理一次杂物，并轻轻敲击炉筒，让即将脱落的铁锈脱落并清理干净，以防烟灰堵塞烟筒，影响煤气出路。7、选购蜂窝煤时要注意，优质，也就是毒气很小的煤球色发蓝，而劣质蜂窝煤色泽发黑。从燃烧过程看，劣质煤燃烧过的废煤球有点发红，在燃烧过程中会产生大量的一氧化碳。而优质煤燃烧过的废煤球整体发白且产生的废气无害。8、装有土暖气者检查管道穿过墙壁的地方，应该完全堵死，防止有害气体进入卧室。9、睡觉前应该仔细检查煤炉盖是否盖严，风门是否关死。10、切忌在没有烟囱的情况下在室内用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。11、为了防止万一，可在家里安装1个换气扇。（五）班会总结防止煤气中毒，以预防为主。只要同学们具有较强的安全防范意识，大多数煤气中毒事故是可以预防的。希望通过这次的防煤气中毒安全教育班会使同学们提高警惕，增强安全意识，掌握煤气中毒自救技能，希望同学们都能远离事故，天天平安幸福防煤气中毒教育【第二篇】防煤气中毒教育知识目标：1.了解煤气中毒的原因及煤气对人的危害。2.初步掌握煤气中毒预防能力目标：1.学会煤气中毒的抢救措施及应急方法。2.培养学生的实际动手能力和生活实践能力情感目标：1、让学生在思想上，意识上要懂的自我保护、提高应急、自救与保护能力2、提高日常生活的保护意思，从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率教学重点：煤气中毒的抢救措施及预防方法。教学难点：煤气中毒的患者应如何抢救？教学方法：资料分析法、讨论归纳法学习方法：分析讨论法教学时间：1课时教具准备：CIA课件教学过程：一、创设情境设疑激趣通过视频播放煤气中毒事例（一个是冬季用煤取暖中毒事件；一个是洗燃气热水澡引发的中毒事件。）提出问题：（1）.什么是煤气中毒？（2）目前我国北方许多地区冬季取暖仍采用煤炉，因使用炉火不慎而造成煤气中毒的事故常有发生，是什么原因导致煤气中毒呢？（3）假如你煤气中毒了，你该怎么办？（4）如何预防煤气中毒？尝试举例加以说明。二、学习研究，深化认知1、煤气中毒的季节和原因（视频，网上收集资料，学生分析讨论）（1）每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。（2）因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。廉江中学唐捷（3）由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。（4）工业生产煤气、矿井炮烟、内燃机废气，冶炼车间通风不好，都会生成大量的一氧化碳，也会造成煤气中毒现象。2003年12月23日重庆开县发生天然气井喷事故，造成198人死亡2、介绍煤气的生成（教师设疑提问，学生思考分析讨论，师生归纳总结）家庭中煤气中毒主要指一氧化碳中毒、液化石油气、管道煤气、天然气中毒等等。前者多见于冬天用煤炉取暖，门窗紧闭，排烟不良时，后者常见于液化灶具漏泄或煤气管道漏泄等。（1）南风倒灌烟囱是罪魁祸首！北方许多居民家中的烟囱设置在房屋的南侧，突然间北风转南风使得许多烟囱发生倒灌现象，煤炉子„呼吸‟不畅，从而导致室内滞留大量一氧化碳气体。（2）雾气大，气压低，空气扩散能力弱，也是导致煤炉排烟不畅的另一个原因。气温突然上升，许多居民将煤炉封得很严实，同时也导致煤燃烧不充分，产生大量一氧化碳气体聚积在室内引发中毒。（3）家庭中门窗紧闭、火炉不安烟囟或烟囟不通、漏气等也是煤气中毒的原因之一。3、煤气的危害（教师课件播放，学生交流课前准备的资料以及生活中的实例）煤气中毒机理是一氧化碳与血红蛋白的亲合力比氧与血红蛋白的亲合力高200～300倍，所以一氧化碳极易与血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，失去携氧能力，造成组织窒息。（1）、煤气中毒的早期症状，头痛眩晕、心悸、恶心、呕吐、四肢无力，甚至出现短暂的昏厥，一般神志尚清醒，吸入新鲜空气，脱离中毒环境后，症状迅速消失，一般不留后遗症。（2）、煤气中毒时间稍长，在轻型症状的基础上，可出现虚脱或昏迷。皮肤和粘膜呈现煤气中毒特有的樱桃红色。如抢救及时，可迅速清醒，数天内完全恢复，一般无后遗症状。（3）、煤气中毒发现时间过晚，吸入煤气过多，或在短时间内吸入高浓度的一氧化碳，病人呈现深度昏迷，各种反射消失，大小便失禁，四肢厥冷，血压下降，呼吸急促，会很快死亡。一般昏迷时间越长，预后越严重，常留有痴呆、记忆力和理解力减退、肢体瘫痪等后遗症三、联系实际，活学活用（一）煤气中毒急救措施。（课件播放，提出问题。学生分组，思考分析讨论自己知道的煤气急救方法。师生归纳总结。）实例：煤气中毒考研女生挣扎打开一扇门救了三条命3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。所幸其中一女生及时打开门，3人幸免于难。小李是原西师文学院的自考生。7月份毕业后，她和另外两个同样准备考研的校友合租了一套三室一厅的房子。昨下午4时许，3人在有空调的客厅里看书，厨房在烧开水。“不知过了多久，我们都觉得头晕，全身没力气??”小郭说，她和另一个同学渐渐没了力气，趴在书桌上动不了；小李则用虚弱的声音问是不是煤气中毒了，刚说完，她也瘫倒在地。但小李并没放弃希望，她慢慢往门边爬去，两米不到的距离，爬了很久。她终于站了起来，门被打开了，一股新鲜空气进来。“我当时只有一个念头，不打开门大家都要完蛋。”小李说。约过了10分钟，小李体力有所恢复，打电话叫来同学，她们被送往校医院。事后发现，因当时刮大风将窗户关死，并将炉火吹熄，造成屋中3人中毒。提出问题：我应该如何去做？采取什么措施？（在此处教学时应注意培养培养学生“处事不惊，冷静处理”的心理素质。如果只有一个人就应该先开窗关煤气，不能在室内打电话，因为煤气浓度高的话，打电话很可能引起爆炸，所以，电话一定要到室外去打或者等空气流通后方可打）如果发生煤气中毒时，家人要冷静沉着，采取相应的急救措施。1、立即把中毒者搬到室外空气流通的地方，吸入新鲜空气，及时排出一氧化碳，如果是冬天但要注意保暖，最好将患者用厚棉被包裹好。2、如果中毒症状较轻，可给他喝些热浓茶，这样不但可抑制恶心，而且有助于减轻头痛。头痛时可给服去痛片或APC。一般1—2小时即可恢复。3、如果中毒的症状严重，有恶心、呕吐不止、神志不清或昏迷现象时，应立即送医院抢救，最好请救护站送到有高压氧仓设备的医院。（如果拖延时间较长，昏迷可能会受到不可逆的大脑损伤。）护送途中要尽可能清除他口中的呕吐物或痰液，将头偏向一侧，以免呕吐物阻塞呼吸道引起窒息和吸入性肺炎。4、如果呼吸不匀或微弱时，可进行口对口人工呼吸进行抢救；5、如果呼吸和心跳都已停止，可在现场做人工呼吸和胸外心脏按压，即使在送医院途中，也要坚持抢救。（二）煤气中毒预防（如何预防煤烟、煤气中毒？小组讨论、交流农村：1.用煤炉取暖，一定要安装烟筒和风斗。2.定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，如果发现烟筒堵塞或漏气，必须及时清理或修补。3.经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。城市：1.使用燃气时必须先点火，后给气。2.室内要保持通风良好。3.烧汤煮粥时要有人在场。4.使用煤气时要注意防止漏气，开关不紧。师生总结归纳）5.使用燃气热水器洗澡，要注意通风，谨防引起一氧化碳中毒。教师：煤烟、煤气中毒的重点在于预防。四、总结：通过今天的学习，我们了解了很多关于预防煤烟、煤气中毒方面的知识，同时也学会了一些简单的急救办法。希望大家今后能够从更多的渠道了解煤烟、煤气中毒方面的知识。五、结束同学们，让我们一起加大宣传力度，让人们注意安全，珍爱生命吧！同时，也请同学们将我们今天学习到的知识讲给自己的父母和你周围的人听，人人争做预防煤烟、煤气中毒的义务宣传员。六板书设计预防煤气中毒1、煤气中毒的季节和原因2、煤气中毒急救措施。3、煤气中毒预防课后反思：1、引导主动参与，激励创新，让学生在活动中动手动脑。允许同学们想象，充分展示了同学们的各方面的才华2、指导观察实践，在社会实践活动中形成科学探索精神。如在“煤气中毒后”的处理问题上，同学们从现实生活联系到理论知识，进一步加深了对科学的尊重。3、采用激励机制，调动同学们的学习情绪，注重在学习过程中评价。以学生为主体，充分尊重学生。4、倡导合作精神，在活动中培养同学们的团结协作意识。在学习活动的整个阶段，均是以小组为单位。培养了同学们团结协作精神，让他们意识到合作既是力量，合作更是现代人类求生存的最重要的能力之一。5、通过评议学习活动，使同学们的语言表达能力得到锻炼和提高，增强了自信心。?第1篇:防煤气中毒教育教案《防煤气中毒安全教育》教学设计[教学目标]：1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识；2、通过分析煤气中毒的原因，使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救；3、初步掌握防煤气中毒安全知识。[教学重点]：了解煤气中毒的情况及处理方法；[教学难点]：煤气中毒的处理方法；[教学方法]：讲授、讨论、演示相结合。[教学策略]：小组合作学习教学过程：（一）切入正题，明白道理：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是生活中仍然许多事情需要务加注意和小心对待，否则容易发生危险，酿成事故。（引入最近我市报道的