名师工作室工作计划最新4篇

精编资料，供您参考名师工作室工作计划最新4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“名师工作室工作计划最新4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！名师工作室工作计划【第一篇】一、指导思想根据《关于开展市名师工作室学员跟岗学习活动的通知》的相关要求，本着“探索教育规律、促进教师成长、加强学科引领、共享职业幸福”的宗旨，培养和造就更多的优秀教师，充分发挥名师的示范、引领和辐射的作用，加快名师专业成长，特制定本计划。二、工作目标以基础教育改革和骨干教师专业化发展为目标任务，通过“行动研究”和“培训、跟岗、实践、研究、反思”等方式，努力使本工作室学员在师德修养、教学科研、示范指导等方面得到进一步的提升，为使他们成为研究、专家型教师奠定基础。三、工作要求（一）常规要求1、积极参与研讨。工作室成员及学员积极参与科组、级组活动及课堂教学研讨，工作室成员每学期上1节以上的示范课，学员跟岗期间上3节以上的研讨课。各成员在公开课前后要精心设计教案，积极参与集体备课及听课、评课，在备课、观课、评课中不断提高自己的教学能力。2、积极参与教育科研。工作室成员及学员要根据工作室计划课题《导学型阅读教学模式的研究》《粤西乡镇创建墨香校园实验研究》《阅读教学凸显主题、兼顾知识的研究》，采用行动研究的方法，在教学实践中不断研究、总结、反思、改进，提升自己的教育教学研究能力。3、积极参与交流共享。本年度要求工作室成员、学员在工作室博客发文章不少于4篇，成员、学员之间要多交流，共享研究成果和教育智慧。4、勤读书，勤写作。工作室订阅教育教学类报刊杂志，购买语文教学专著，每位成员学员要挤时间多阅读，关注教学动态，提高教学素养。勤积累，勤做读书笔记，撰写教学论文，并争取在专业刊物上发表。5、积极参与“一手好书写、一副好口才、一个好案例、1篇好文章”的教师基本功训练并且要日渐长进。（二）课题研究具体要求精编资料，供您参考1、每个工作室成员必须按照工作室拟定的课题研究实施方案，按质按量带领学员开展研究工作。必要时，根据本校情况和教师任教年级制定相应的课题实施具体办法。2、在研究中要实事求是，切忌脱离教学实际空谈教学理论，要在实践中验证、检验、改进教学，进而得出具有理论价值和实践意义的教育教学方法。3、提倡写教研日记、教学叙事或教学随笔，要把在理论指导下的教学研究和教学观察、反思写下来，作为教学研究的成果之一。四、活动内容（一）读书本学年的读书主推“主题教学”类书籍，兼博览其他书籍，逐渐养成阅读经典和翻阅教育教学杂志的良好习惯，掌握最新的教育教学动向。工作室定期或不定期组织读书交流。（二）实践1．积极参与各级各类教育部门组织的研训活动，并逐渐成为各级各类活动中的主力。2．根据本工作室实际，将“切实减轻学生负担，打造优质高效的常态化课堂教学”作为本学年的教研主题。3．成员及学员积极参与工作室组织的主题研讨课教学大赛。（三）反思多反思课堂教学的成败得失，鼓励个人把思考凝结成文字，积累教育教学成果。五、活动计划（一）活动方式采用集中研讨活动、小组活动、个人自主活动相结合的活动方式。原则上每学期组织两次集中研讨活动，在教导处的主导下开展，成员和全体学员及语文科教师参加；三次小组活动，由成员、学员结合本校的教研活动自己进行，确保完成县教研室安排的工作任务，并上交相关的材料。（二）活动议程（主要针对研讨课）1．授课教师、成员和学员精研教材，收集备课资料。在教导处的协助下，成员和学员一同进行集体备课，并保留原始资料。２．授课教师围绕教导处安排的级段的研讨主题，参考集体备课的意见，深入备课，研磨教案。３．听课，并注意关注主题的落实与达成情况。４．上课教师教学反思。５．授课教师及听课教师就本节课中主题落实与达精编资料，供您参考成情况做评课辩课，重点提出意见与建议，加深对主题的理解。（三）研讨课主题根据级段特点，通过“读、思、说、写”等语文活动落实语言文字的学习。（具体安排见科组计划）五、缴交材料（一）工作室缴交材料工作室计划、主持人听课簿、工作室总结、课堂教学反思（或评价）、示范课教学设计、示范课录像。（二）工作室成员和跟岗学员缴交材料学员跟岗学习计划、听课簿、跟岗简报（每位学员最少1篇）、读书笔记（不少于2篇）、教学反思（2篇）、录像课一节（含光盘、教学设计）。六、具体活动安排略名师工作室工作计划【第二篇】一、指导思想××名师工作室将根据成华区教育局关于名师工作任务的文件精神和要求针对美术学科的具体情况，结合即将成立的美术工作室和自身教学专业优势，以及我区中小学美术美术教师现状与实际情况，积极发挥名师的示范带头和引领辐射作用，努力提升自身的师德修养、业务水平和教育能力，立足本区教师应有的各项专业特长，以点带面的辐射于全区的美术教学，让课题与教学、课题与学生的绘画活动相辅相成，使整个成华的美术教学上个崭新的台阶。二、成员构成本工作室由以下成员组成：周××、欧××、蒲××、张××、许××、李××、包××、汤××、张××、舒××、沈××、庞××、郭××、杨××三、主要工作（一）、师德方面全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，加强自身师德师风建设，认真履行教师职责和教师职业道德，进一步提高自身师德修养；教书育人，关爱学生，热爱教育事业。（二）、培养指导、辐射引领工作室在区教育局和区名师工作站的带领下，每学期指导骨干教师或青年教师。包括教材研读、听课、评课、指导上课和赛课等。建名师博客，把指导名师后备人选工作中的议课评课、教育科研、教育教学反思、书目推荐等均通过名师博客实现网络共享，更进一步发挥精编资料，供您参考名师引领作用。1、课题研究提高美术教师“研”与“写”的能力，争取区一级的课题研究、立项。现有全国课题两个，市级一个，以名师负责的课题研究为主，以两人小组合作的形式展开研究与实践活动，并及时沟通和交流。推广自己致力于二十多年的教学研究如:剪纸、版画、线艺等教学艺术形式创作，与学员交流再创新高。名师与每位研修教师之间进行做到相互了解、相互学习，在名师的引领下，每位研修教师须根据自身特点制定出相应的发展规划和具体措施，并在工作室的统一协调和管理下展开工作。积极完成好区课题《岩彩画的实践与研究》相关工作。2、课堂教学以工作室为龙头，以优质学校为资源，一帮一接对子。每学期指定工作室成员进行专题培训讲座一次，开设优质课一节，观摩省内外教师讲课不少于两节。校本、培训、远程有机结合。工作室成员之间经常性地开展听课、评课等互动交流活动。3、学科竞赛充分利用我省名优教师、专家资源，提升工作室研修教师素养。本年度工作重心仍然是指导工作室研修教师认真参加各级艺术节、论文及赛课比赛活动，积极抓好培训，争取工作室研修教师人人取得好成绩。4、教师基本功美术教师的基本技能就是战士的武器。在平日里，我们就要求教师经常做到练笔练手，每期有计划有组织、开展教师专业技能练兵活动，常抓不懈。调动优质资源，聘请专家指导。并形成有固定时间、固定地点的良好学习氛围。每期组织安排一次外出采风，充分提高美术教师的审美水平。四、本学年主要工作安排（一）、常规活动工作室常规活动时间为星期三下午2点至5点，间周一次。工作室严格活动考勤。（二）、时间、内容安排xxxx年9月9月23日：认真制定本工作室工作计划，准确定精编资料，供您参考位，明晰目标，讨论工作室活动计划，制定工作室管理制度。xxxx年10月10月14日：聘请知名画家到工作室进行专题指导。10月22日：承担“国培计划”任务，对来访的教师进行课堂展示与岩彩画教学指导。10月底：组织工作室成员外出采风学习。xxxx年11月邀请有关领导、专家对工作室工作开展情况进行全面指导。xxxx年12月检查课题研究、课堂教学、教师个人创作的落实情况。结合成员个人学习情况，写质量分析报告和总结今后的改进意见。召开名师工作室全体成员座谈会，畅谈投身工作室的收获与感悟。制定假期学习计划。名师工作室工作计划【第三篇】一、指导思想：坚持理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，开展教育教学研究，在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结中，提升教师业务素质，使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。二、工作目标：发挥名师的指导与辐射作用。通过名师工作室，为教师专业发展提供学习和提升资源的平台，通过开展多种形式教学能力比拼、集体教学研讨活动，提升工作室成员的专业知识，教学能力与科研能力水平。三、工作任务和措施：（一）加强业务学习，提高理论素养。阅读和学习是提高教师教育理论修养的有效途径。本学期工作室将认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习。1、学习幼教专业知识，提升专业素养。本学期每位成员要读完一本书，并撰写读书心得，进行内部交流。主要研读：《幼儿园工作规程》。2、读点心理学、教育学书籍。了解本学科教学与研究的最新动态，和幼儿身心发展的规律，以积极的心态对待每天的工作。3、寻求合适的时机，采取“走出去、请进来”的方式。精编资料，供您参考聆听专家学者的授课和讲座，组织参观学习优秀幼儿园先进理念，开拓视野，促进成长。（二）立足研究，形成个人和所在园所的风格。提高教育教学质量是名师工作室最重要的任务。工作室将以研究方向，通过每位成员的个案研究，提高成员的教学水平。本学期主要开展以下活动1、开展“一月一园一研”活动。走进成员园所，成员之间相互学习，共同提高。将以成员开放半日活动（开设一节公开课、组织相关教育教学活动（讲座、活动、自主游戏等）形式，提升成员教育、管理等综合素质。2、组织工作室成员通过各级各类比赛。促进自身及其他教师的成长，获取第一手资料，撰写论文、案例等，并开展交流活动，激励成员和其他教师在教育刊物发表。本年度，将以送教到园、师徒结对说课、磨课开展教学研讨。3、加强对区域活动观察的研究。学会观察、评价、改进教师对活动安排设置能力和指导策略，有效提高教学效率，打造优质教育环境氛围。（三）创设交流平台搭建成长基地。资源共享是促进教师成长的快捷途径，我们将利用幼儿园和工作室网站、工作室QQ群、工作室博客、微信群等多种方式为成员搭建相互交流的平台。要求每位成员每学期上传一到两篇教学设计、推荐1篇好（论文或案例），按时上传相关资料。（四）提炼经验。1、编制图文集：有效提问案例、导入的形式、教学设计、教育教学论文、自主游戏、环境创设等。2、师徒结对之我见。3、竞技竞赛心路历程。4、区域活动调查报告。四、本年度具体工作安排。一月：1、组织成员送教到园。2、召开专题会议，商讨本年度工作计划和具体工作安排完善组织。3、工作室成员制定个人发展计划。二月：1、安排学期开学工作。2、成员提交个人发展计划。三月：1、丰富博客内容，完善成员个人资料。2、上交教育教学论文并研讨。精编资料，供您参考3、参加市局科学乐活动。4、走进成员所在幼儿园（xx）。5、送教到园。四月：1、走进实验幼儿园，开放半日活动，安排专题讲座。2、组织参加市局说课比赛。五月：1、娃娃乐故事会比赛。2、理论测试。3、走进成员幼儿园（xx）。六月：1、送教到园，安排专题讲座（xx）。2、参加市局论文评比。3、走进成员幼儿园（xx）。七月——八月：1、暑期成员外出培训。2、自主研修。3、丰富网站和博客内容。九月：1、安排学期开学工作，整理工作室材料。2、邀请xx市xx名师工作室送教到xx实幼。3、走进成员幼儿园（xx）。十月：1、配合市局教研室送教到园活动。2、全体成员参加市局工作室年度会议，汇报工作。3、工作室成员说课比赛（xx）。4、走进成员幼儿园（xx）。十一月：1、走进成员幼儿园（十八集）。2、编制各类文集。3、编制各项活动观察图片集。4、整理材料归档。十二月：1、教研室对工作室年度考核。2、走进成员幼儿园（xx）。说明：具体工作安排暂定如此，根据实际情况可能会作相应调整。名师工作室工作计划【第四篇】一、指导思想为促进义务教育均衡发展和提升义务教育学校教育教学质量，充分发挥名师在深化学校教育教学改革中的引领示范作用。本学期，xx区小学数学xx名