书画展策划书方案优秀4篇

好文供参考!1/13书画展策划书方案优秀4篇【引读】这篇优秀的文档“书画展策划书方案优秀4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！书画展策划书【第一篇】一、活动主题以“中国梦”为主题，举办校园书画展。二、参加对象1、全系全体师生。2、为了把本次书画展办的更好，联谊墨梅斋书画协会共同举办本次展览。三、活动目的为了弘扬中华民族传统文化与美德。为了丰富广大同学们大学课余生活，加强校园文化氛围，促进校园文化的和谐。增加师生之间对艺术作品的交流与探讨，培养同学们的兴趣爱好！特举办了这次“梦想杯”书画大赛，丰富课余生活，加强校园文化交流，促进校园和谐。四、活动准备1.征集作品安排：（1）征集时间：20xx年5月15日----20xx年5月20号；好文供参考!2/13（2）征集作品内容：健康向上，紧紧围绕“中国梦”主题。2、前期宣传工作：（1）海报宣传。由我社团宣传部门根据时间，地点等内容分别制作并张贴在食堂等醒目处，并把通知张贴于各道口。（2）横幅宣传：将横幅挂于人员密集，经常有较多师生出入的地方。五、评选作品：（1）从征集来的作品中选出若干幅优秀作品参展。（2）为了达到公平，公正的目的，考虑到从我社团的名誉出发，我们将请有关专业老师为我们进行评选，最后评定。（3）如有被选中的作品将由本社团统一在b楼外展出。六、作品要求1、软笔书法作品一律使用白色四尺或三尺宣纸2、软笔书法作品：字体不限，形式以毛笔书法为主，四尺宣纸为准，可以另附作品说明；3、硬笔书法作品：书写工具不限，a4或硬笔书法专用纸；4、绘画作品：素描、色彩4k为准；好文供参考!3/135、篆刻作品：三尺宣纸为准；6、手工艺品：各种手工制作作品；比如：十字绣、折纸等；7、投稿作品必须是作者自行完成的创作，如发现有代笔者一律取消参评资格。七、展出具体流程1、展出时间：20xx年5月20日举行展出；展期为止一周。2、展出地点：临渭区b楼大厅外、高新区教学楼b楼二楼通道。八、展厅具体布置1、展区布置。采用展板，装裱的形式举行画展，以便参观者能更加舒适的参观完整个展览。2、人员分配（1）为了保证作品的安全，团总支成员将轮流值班。（每次两人。由没课的团总支成员担任）；（2）晚上将由值班员对作品进行收藏，保管。九、活动经费预算(略)团总支书画展策划书【第二篇】好文供参考!4/13一活动主题：书写人生之精彩（以书会友）主办单位：西安外事学院工学院书法协会二活动安排（一）时间安排：XX年3月20日至XX年3月末宣传时间：XX年3月16日至3月20日前作品征集：XX年12月10日至XX年3月10日前作品筛选、布置：作品出展时间：（二）活动对象：全校领导及师生（三）活动形式：展览（四）活动场所：西安外事学院北校区广场（如时间有余最好可以将作品移至南区团委楼前或外国语学院前展览，以达向南区发展的目的同时可向南区的同学进行现场招新（最好有现场导说））（五）活动人员：书法协会全体会员及相关人员三征集地点：征集方式：海报宣传等。四书画展的性质：①书画展主要是给广大书法绘画爱好者一个展示的平台。②主要用于艺术交流和每年一届的的书画展。五活动目的：好文供参考!5/13为丰富校园文化生活，加强校园文化氛围发扬中华民族的优良传统提高学校文化氛围鉴赏水平，为进一步推进学校文化艺术活动的蓬勃发展，丰富校园文化活跃学习氛围给同学们一个真正的展示自我风采和勇气的舞台，以激发同学们的青春活力与集体精神为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。六活动意义：1、中华文化博大精深，源远流长，古往今来，已经融汇成一浩瀚的巨流，弘扬中华优秀传统文化的重任已经历史的落到当代中华儿女的肩上。作为当代大学生的我们有责任将中华文化继续弘扬，本次活动可以弘扬中华文化的同时提高了同学们的文化素养丰富课余文化生活，营造一个良好的文化氛围，给有才华的'你一个展示自我的平台，让你脱颖而出成为别人眼中的焦点。尽情的释放自己的魅力，让大学生活变得多姿多彩。2、本次活动可以很好的锻炼同学们的组织能力与应变能力，同时很大程度上提高了书法协会及我们的公认度和知名度从而为我院争取较高的荣誉，一个好的活动的承办是一个优秀团体的综合素质的完美体现，若我们能成功举办这次书画展一定能在各学院中起到一个龙头的表率作用，对于同学们能力的锻炼文化素养的提升以及我们协会的知名度进一步提高的潜在价值是好文供参考!6/13不可估量的。3、届时该活动将邀请校级各位领导莅临指导。4、届时邀请全校的其他友谊社团来参观并指出不足之处。七作品类型：书法（软笔、硬笔）绘画（国画、素描等）摄影八宣传方式：展板、海报、联系“西外之音”或校记者团进行宣传九各部门的分配：组织部：负责本次活动的安排、协调及监察宣传部：负责本次活动的前期、活动中及后期的宣传工作（其他各部门也要积极的配合）外联部：负责本次的场地及器材的租借书研部、秘书部、文艺部：负责本次作品的布置及展板的安放策划部：负责活动策划书和把本次活动的过程结果记录入档。十活动准备前期：（1）做好宣传工作并安排好作品的收集时间及人数。（2）在社团内部经行作品的第一轮筛选。好文供参考!7/13（3）准备宣传板、海报并对作品进分类。（4）与有关部门经行场地的联系。（5）提前指导领导及老师的邀请函。提前预约并确定参展教师的人数。（6）了解出展期间的天气状况：（7）考虑日期：从15日至31日共有2个假期：20日21日27日28日活动期间：（1）安排会员在展板前值班。（2）保护作品部被破坏。（3）邀请师生鉴赏作品并投票。（4）期间做好摄影工作为协会留有影像资料。活动后期：（1）仔细收拾好作品保存至协会（2）清理现场使场地恢复原状（3）返还所借器材（4）将活动期间所拍摄的照片传至书画群中十一经费预算宣传费：大于50元小于100元（包括海报制作费、老师的请柬及固定作品所用的胶）经费来源：会费支出。书画展策划书【第三篇】一、活动主旨好文供参考!8/13为了丰富校园文化生活，引导大学生不断增强环境意识、安全生活意识。培养同学们自主创新的能力，永城职业学院语言文化系与院团委共同举办了这次艺术设计大赛暨书画展和DIY创意设计大赛。让同学们在一个公平、公正和公开的舞台上潇洒的展现自我，充分发挥他们自身创新的潜力。二、活动概况本次大赛旨在发挥同学们对艺术设计的创新能力与兴趣爱好。活动分为初赛和复赛两个阶段，先由老师筛选合格作品进入复赛，复赛时再选出优秀作品统一展览，，评出奖项。三、参赛对象我院全体在校大学生四、活动目的和目标值永城职业学院第六届大学生科技文化艺术节到来之际，由永城职业学院语言文化系、院团委共同主办这次艺术设计大赛暨书画展和DIY创意设计大赛活动。本次大赛是面向全院学生的一项创意实践活动，目的在于活跃大学生的课外文化生活，激发大学生的创意灵感，提高大学生的实践能力、策划能力、协调组织能力，培养大学生的创新精神。五、活动策略好文供参考!9/13此次比赛由语言文化系主办，永城职业学院团总支协办，艺术教研室主策划、系学生会及各班策划团实施。六、活动主体及分工（一）前期宣传团队主要进行前期的宣传、策划。包括征订作品海报宣传、展览作品海报宣传、网站宣传、院广播宣传等。鼓励学生积极参与，做好赛前报名等相关工作。宣传人员为：狄博、徐一鸣、聂珍珍（二）前期策划团队主要进行赛前策划工作及组织参赛团队的项目策划工作。1、作品征集12月18日之前收齐各单位参赛作品，由大赛评委会进行初步指导，前期策划团队由母传勇、王瑞娜、豆培负责。评奖分组和非组，评委为语言文化系艺术教研室全体教师和部分学生代表。2．最终评奖12月22日比赛进入最终评奖阶段，评委由相关老师担任。严格按照合理、科学、严谨的评审规则，让此次的评审工作做到公正、公开、公平。（三）场地规划团队好文供参考!10/13由狄博、徐一鸣、聂珍珍、常尧负责对展览场地进行设计和规划。参与和实施人员为学生会成员及各班策划团队成员。（四）后期处理制作部主要人员为张贵珍、王聪、于清江、曹美玉和部分学生代表（五）总体策划、后期和外联冯艳、张莉、常尧负责。另负责选拔展区讲解员。七、后续工作通过海报、网络新闻等形式及时公布获奖作品，奖励相关获奖同学，并颁发获奖证书。由常尧负责。八、时间安排11月30日下发征集作品通知12月1日召开策划团会议12月1日征集作品海报宣传在校内张贴12月1日至12月16日为作品征集时间12月5日各班代表团拿出比赛活动方案，并对本班展览场地进行规划（包括列出所需装饰物品及作品数量和种类）12月10日学生会或各班班长将所需物资收集到位好文供参考!11/1312月12日大赛请柬设计成品、参赛标签设计并打印出12月12日至12月16日全员参与将作品全部整理制作成品及打印宣传条幅，准备23日开展。12月20日邀请参加开幕式人员，并大赛请柬送到各领导手中。12月21艺术设计暨书画展和DIY创意设计大赛开幕，拟邀请院领导、各系领导。主持由语言文化系系领导主持。邀请学院广播站、文学社、组宣布及学生社团进行报道和宣传。补充说明这次大赛前期策划及场地设计等相关物品暂由各班策划团队发挥设计才能，收集各种废旧材料对本班展区进行装饰，充分体现本次大赛主题公益活动策划方案【第四篇】公益活动开展的必要条件：1：需要得到社区居委会的支持2：在社区内招募志愿家庭参与志愿活动的组织和课程安排3：与社区居委会工作人员、社区志愿家庭成员一好文供参考!12/13起为社区的老人（愿意参与活动的老人）填写调查表，以便安排与老人生活习惯相适的课程4：把志愿者的技能分类，根据老人的时间和喜好安排课程课程的开展方式：利用寒暑假期和周末的时间由我们的组织方、志愿家庭和社区一起安排设计课程。备课，准备与课程相关的视频与文字资料（是孩子们在网上可以找到的，或者直接拍摄视频传到微信朋友圈）课程教具准备：利用身边有的生活用品或者充分利用废品来制作教具课程开展：在社区把志愿家庭根据条件分成不同的教场。流程以礼仪，认知，实践，创新为核心展开各课程。课程有：家务课（生活小窍门）、孝亲课（与亲人以礼相处）、礼仪课（社交礼仪、餐桌礼仪等）、创造课、兴趣课、科学实验课、安全课等等根据老人的喜好和生活习惯安排课程和布置教场，例如：老人如果平时喜欢烹饪，那么课程的侧重点就放好文供参考!13/13在厨房，课程内容从烹饪的基础知识开始开展，煎炒烹炸熬溜炖煮，各种佐料的用法和顺序，以及属性。各种厨房工具的使用。各菜系名菜的做法及背后的故事。在课程中间不断穿插与烹饪相关的各种常识，比如怎么挑选蔬菜、肉和调料（分辨质量好坏的小窍门），怎么样快速又科学的处理食材，怎么样搭配饮食更健康，了解食物相克的原理，避免同食。搭配科学小实验让孩子了解食物间发生反应的原理。其他课程以此类推，让课程内容可以学以致用，并以生动有趣易学易掌握为课程设计的核心。