近视防控5篇

近视防控5篇【导读】这篇文档“近视防控5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！近视防控1近视防控方案一.调节问题1.2.3.4.调节不足调节灵敏度异常调节不持久调节过度调节训练目标：1.提高单·双眼调节力，调节幅度2.提高调节反应和调节速度3.改善阅读障碍和视疲劳4.减缓近视快速增长5.促进调节与所使用的集合更协调更匹配调节训练第一阶段目标：1.与训练者建立良好关系2.告知训练者意识到各种反馈机制3.达到正常调节幅度.能动用调节4.训练自主性集合5.意识到看近时和动用调节的感觉6.达到正常的正融像集合训练方案：第一周1.镜片阅读/排序：-1.00D至-6.00D从负片开始，准确性为主2.字母表：增加调节幅度3.聚散球：建立生理性复视第二周1.镜片阅读/排序：-1.00D到-6.00D从负片开始，准确性为主2.聚散球：训练红球到鼻前2.5CM3.可变矢量图（绳圈）：建立平滑训练BO方向第三周1.镜片阅读/排序：+2.50D到-6.00D2.双面镜+-2.00D达到正常值3.可变矢量图（轨道）：使用中心视标，建立平滑的集合扩大BO方向第二阶段目标：1.达到正常的刺激和放松调节能力2.训练调节反应速度3.负融像性集合范围4.达到正常的正融像性集合5.达到正常的负融像性集合第四周1.单眼双面镜+-2.00D2.双眼双面镜+-2.00D3.可变矢量图：使用周边视标，建立平滑的集合；扩大BI方向第五周1.单眼双面镜+2.50D/-3.00D2.可变矢量图：建立跳跃的集合，扩大BO方向3.裂隙尺：单孔训练BO方向第六周1.单眼双面镜：+2.50D/-3.50D2.偏心的同心圆卡或救生圈卡：训练BO方向3.裂隙尺：双孔训练BI方向第三阶段目标：1.双眼调节灵敏度训练2.训练从集合到散开能力3.在追随和双眼共同运动下训练聚散第七周1.单眼双面镜+-2.50D/-4.00D2.双面镜+裂隙尺：单孔训练BO方向3.可变矢量图绳圈+轨道：训练聚散灵敏度第八周1.单眼双面镜：+2.50D/-4.50D2.运动注视卡：训练BI方向3.双面镜+矢量图：训练跳跃BI/BO第九周1.单眼双面镜：+2.50D/-5.00D2.双面镜+矢量图：训练跳跃BI/BO3.范围系列立体镜注：训练时出现抑制的处理方法：1.改变视标的亮度2.增加视标的对比度3.移动或敲打目标4.让训练者眨眼改变训练难易程度1.减少镜片读书2.字体变大3.用“+”镜片时减少训练距离4.用“-”镜片时增加训练距离二：集合不足第一阶段1-2周1.聚散球2.集合卡，鱼骨卡3.字母表4.镜片阅读/排序第3-4周1.红绿可变矢量图2.镜片排序3.偏心环卡4.单眼调节灵敏度第5-6周1.红绿矢量图2.裂隙尺3.单眼调节灵敏度第7-8周1.运动注视卡2.救生圈卡3.偏心的同心圆卡4.可变矢量图组合第二阶段：跳跃快变融像性集合1.红绿矢量图2.裂隙尺3.单眼调节灵敏度聚散灵敏度1.运动注视卡2.救生圈卡3.偏心的同心圆卡4.可变矢量图组合第三阶段：双眼调节1.范围系列2.裂隙尺+双面镜3.双眼调节灵敏度4.固定矢量图组合防近视工作总结.122防近视工作总结近视眼是学校中最常见病之一。在学校中保护视力，就是保护人才，防治学生近视是关系到青少年一代的健康成长和四化建设的重要而艰巨的任务。具体工作1、学校坚持贯彻落实中共中央和国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神，根据《学校卫生工作条例》中的有关规定执行。2、学校把保护学生视力纳入学校工作计划，召开班主任会议把保护学生视力预防近视作为班主任工作职责之一，学校每天播放两次眼保健操的音乐，学生随音乐节拍做操，卫生委员指导、纠正有的学生穴位不够准确。3、加强领导，开展宣传教育。加强领导，广泛宣传教育，发挥班主任、科任教师和卫生教师的作用。防近工作纳入领导工作日程。有组织有计划开展宣传教育，使师生都知道保护视力的重要性，培养学生养成良好的用眼习惯。班主任教师落实防近措施，卫生教师要经常监督和指导。4、课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。5、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮，黑板平整、无裂缝、不反光。曲面黑板，完整无破损、无眩光，便于擦拭；6、我校六个年级的课桌，均可随着孩子的身高调整座椅高度。课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每周调换学生座位一次。7、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。8、要求教师做到“三不”：（1）上课板书工整、字迹不要过小；（2）充分发挥课堂教学效率，不要拖堂；（3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。9、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个一（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。10、保证体育活动的时间和质量。学校安排每周两次集中体育活动时间，强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。11、定期检查视力。每学期检查2次，建立视力档案，加强对边缘视力（5.0）的指导和预防的工作。12、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。13、加强防近的宣传力度：（1）、利用全国“爱眼日”活动，开展预防近视卫生知识讲座；（2）、把预防近视卫生知识张贴在教室内；（3）、每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。本学期我校学生的视力不良率有所下降，今后将加大宣传力度，确保学生的身心健康。防近视工作总结白塔小学2013年12月防近视工作总结.123防近视工作总结为了全面贯彻党的教育方针，以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，在市教育局学生保健所的指导下，积极认真把开展以“防近”为中心的卫生，保健工作。切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为“四有”的一代新人。具体措施：（一）建议制度，加强宣传教育（1）加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣，为振兴中华，保护眼睛，提高视力”的舆论。通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的廛座，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。A、每期开学的第一周定为“防近宣传周”B、每星期有一次学校广播时间，宣传“防近”知识C、每月出版一次的卫生黑板报要有“防近”角。E、每学期进行一次防近讲座。F、每次家长会要作“防近”内容。G、期末工作要有“防近”内容。（2）视力检查制度每季度全校检查视力一次，全年共检查四次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。（3）眼保健操的检查评比制度做眼保健操时要求该课授课老师要在行间进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。（4）师生、员工的体检制度。（5）学生座位的调整制度各班主任应按前、后、左、右，高矮远近合理调节的要求，每月调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。（二）减轻学生的学习负担，增强学生的体质。（1）保证学生的课间休息时间，教师要依时下课，做到不拖堂。（2）认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，向40分钟要质量。学生的每天课外作业时间规定如下：A、一二年级一般不留家庭书面作业。B、三四年级每天的作业一般不超过30分钟。C、四年级一般不超过45分钟。（3）严格控制测验和考试次数，取消期中考试，语文，数学，英语只能每单元一次测检。其它学科每学期测验一次。（4）加强体育活动的领导，坚持“三课”，“两操”“三活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。（三）采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。（1）要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。（2）课间要求学生到室外活动或远眺。（3）教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操或闭眼眼球操一次。（4）教育学生要睡足10小时，晚上到九时才睡的，白天要午睡一小时。（四）控制看电视时间，加强节约视力，合理使用视力的教育。（1）要求学生除星期六和星期日的晚上以外，其余的晚上一般不看电视，（最多只能看半个小时的新闻报导或少年儿童节目）（2）中午一律不准看电视。（3）教育学生看电视时要注意位置与距离。（八）上好健康教育课（1）全校一律订购健康教育课本。（2）每月各班按教学要求上健康课两节，课前要求写好教案，教法要求加强与各科的横向联系，形成要求多样化，要注意指导实践，并注意效果检查。（五）把“防近”列入“三好学生”评定条件凡视力在原基础有大幅下降（下降三行视标以下）者不能评为“三好”学生。防近视工作总结白塔小学2012年12月防近视汇报4南召县白土岗中学2014年秋期学生预防近视工作汇报材料为进一步推进白土岗学生预防近视工作计划，实现我校青少年近视发生率明显下降的工作目标，根据教育部《中小学生近视眼防控工作方案》精神和南召县教育局开展全校中小学生近视眼健康宣传教育及视力检测的通知的要求，白土岗中学决定在全校组织开展防近视眼健康宣传教育及视力检测工作。我校学生视力状况：我校本学期在校生人数为1030人，其中小学部308人，其中视力在5.0以上为166人，4.9—4.8之间84人，4.7—4.5之间54人，4.5以下4人。初中部共722人，其中视力在5.0以上为357人，4.9—4.8之间208人，4.7—4.5之间111人，4.5以下46人。总体上是年级越高，学生近视程度越高，并且女生较男生近视率高。造成学生视力下降的原因分析：1、学生读书写字的姿势不正确。2、学生在这个网络时代，长时间无节制的上网、玩手机、阅读报刊杂志，造成眼睛疲劳。3、家长对学生的视力不够重视，没有正确的引导与教育，且营养不够。根据以上现状，结合实际，具体做法如下：一、高度重视学生视力保护工作我校成立了以欧阳校长为组长的预防近视领导小组，明确分工，明确任务与目标。我校明确提出：用5年左右的时间，使75%以上的中小。1欢迎下载学生达到良好等级，近视发生率明显下降。小学视力不良率不高于40%，初中不高于75%。学校把预防学生近视工作作为学校卫生工作的重要内容，从提高学生健康素质的高度出发，结合本校实际，制订落实近视眼防控工作规划和实施办法，确保我校“防近”工作目标的实现。二、加大投入，改善学校“防近”条件学校要主动加强与卫生院，防疫站的协调合作，根据上级规定的中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等教学条件要求，对现有学校的卫生设施设备逐一对照检查，对存在的问题及时加以解决。一时难以解决的，列出具体的解决方案和时间表，逐年加大资金投入，保证学校的教学条件和设施配备符合相关卫生标准。学校要充分发挥每个楼层配备的视力表的作用，让学生自己或在老师指导下检测视力，为“防近”工作创造良好的硬件环境。三、广泛开展“防近”系列活动学校高度重视学生视力健康教育，积极开展多种形式的宣传教育活动，通过宣传教育和管理，培养学生正确的用眼习惯，形成良好的氛围，让全社会都来重视关心学生的视力健康，切实解决学生视力下降问题。（一）开展学校预防近视周及“主题”活动。每年新学期开学后的第二周为预防近视周。学校要集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性“防近”宣传教育有机结合，促使“防近”宣传教育经常化、制度化。教师将培养学