参加培训总结【汇集4篇】

参加培训总结【汇集4篇】【导读】这篇文档“参加培训总结【汇集4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！乡村基层干部培训工作总结【第一篇】今年，我镇党委以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导，在上级组织部门的领导下，紧紧围绕市委的中心工作，以建设高素质的干部队伍为目标，加大干部培训力度，提高干部培训工作水平，为进一步增强干部的政治思想素质、业务工作水平和运用理论解决实际问题的能力，做了大量的工作，取得了较好的效果，文秘114版权所有现将培训工作总结如下：一、加强领导，制定培训规划，健全各项管理制度，提高培训效果干部教育培训工作是一项关系到干部队伍长远建设的系统工程，工作涉及面广，综合性强，对于提高乡镇干部的整体素质有着深远的意义。镇党委把干部培训工作列入党委工作日程，建立培训工作领导小组，以镇党校领导小组兼任培训工作领导小组，落实责任，明确分工。年初做好培训计划，按照培训计划，认真开展培训工作。培训期间严格签到制度，严肃课堂纪律，培训结束后，要求每一个学员都要认真写1篇学习心得体会，保证学员学有所获。年全镇对名干部安排两次共天的集中脱产培训。二、突出政治理论培训重点，提高干部队伍政治思想素质镇党委以党校为阵地，以提高党性为重点，培训期间，把学习贯彻党的十六大、十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想作为学此文来源于习的重点，认真学习党在农村的各项路线、方针、政策，针对松下镇目前大力发展工业，征地较多的情况，特别安排学习党在新时期对农村的土地政策，以提高我镇干部对党在新时期农村政策的认识。培训期间始终坚持理论联系实际，加强对干部政治思想理论学习的组织指导重点，以集中授课和自学及讨论相结合的学习方式，集中授课采用聘请党校教师讲课的方式，一般安排上午集中学习，下午自学或讨论，以增强学习的效果。三、紧密联系实际，合理安排课程，着力提高干部解决实际问题的能力新形势下发展经济、服务经济对乡镇干部的理论素养、知识水平、业务能力提出了新的更高要求。镇党委始终坚持两手抓，两手都要硬的方针，在抓好干部政治思想教育的同时，大力抓好文秘114版权所有干部的业务能力。培训期间，坚持理论联系实际的原则，以更好地服务于群众为最终目的，把着力于提高干部的整体素质为出发点，从我镇的实际出发，有针对性地安排一些较实用的课程，如新时期新形势下如何做好农村工作以及相关的一些法律知识等，以提高我镇干部在对农村工作中解决实际问题的能力。四、存在的问题及建议其一是乡镇一级党校师资力量薄弱，设备落后，镇机关全体干部集中培训，对于整个机关工作造成比较大的影响，不利于服务工作的开展，一些群众在这个时候来办事，不能给予很好的服务，分期分批培训比较有利于工作的开展，而镇党校的师资力量及设备又制约了这项工作的开展。建议干部的培训较多时候应以上级党校为主，抽调部分人员，分期分批进行培训，有利于镇机关各项工作的开展。其二是乡镇干部素质参差不齐，部门繁多，业务不同，镇党校对某些部门的业务不能进行深入指导，对各部门的业务培训无法真正开展，只能停留在面上的指导，建议各部门的业务培训能够由各业务部门开展，镇党校的培训工作只能停留在对机关干部的政治思想的提高上，不宜对业务部门进行指导，形成外行指导内行的怪圈。参加湖北省教育厅干部培训总结【第二篇】参加湖北省教育厅干部培训总结7月7日至7月16日南漳县共有十名分管后勤副校长一起在省教育厅教育干部培训中心组织下，在湖北第二师范学院进行了为期十天的培训学习，全省参加这次学习的共600名中学后勤副校长，分成六个学习班，每班100人。南漳县薛坪、李庙、长坪、肖堰、东巩、巡检、实验、安集、清河、九集等十所中学的后勤副校长有幸参加了学习，在教育局师训科的科学安排下，指定薛坪中学李星学为带队老师，统一购票、统一乘车、统一往返，圆满完成所有学习培训任务，特总结如下：一、严格遵守培训纪律。参加培训的十名副校长，准时到达指定培训地点，准时报到，学习期间，所有学员按时参加所有学习活动，没有一次迟到、旷课、早退的，每天按时起床、就餐、学习、休息，晚上按时就寝，没有夜不归宿的现象。培训结束时，我们全部参加结业典礼后，按要求归还所有物品后，经过班主任允许后我们才一起安全离开，并一起安全返回。二、认真完成了学习培训任务。在学习期间，十个学员听讲认真，笔记细致，休息时间，学员总聚在一起交流学习心得，探讨学校后勤管理，学习别人的管理经验，在休息散步时还学习湖北二师的校园布局、绿化、美化等方面的科学设计。按照学习安排，学员学习结束时，我们每个学员都撰写了3000字以上的研究性作业。三、积极参加学习期间学校、班级组织的各种活动。7月10日晚上我们参加了培训中心组织的歌咏晚会，不少校长积极参加，展示了独特的风采，丰富了学习生活，加强了相互沟通，每天晚饭后，班与班之间还组织一场篮球比赛，双坪中学陈学强校长充沛的体力、精湛的球艺给比赛带来阵阵掌声，给培训生活带来快乐。四、积极撰写通讯稿件。短短10天培训，培训中心编排了5期简报，第一期因为学员来不及，没有编排学员的稿件，其他四期上，每一期都有我们南漳学员的稿件被发表，南漳所有学员都有稿件上交，其中李星学校长上交稿件4篇，发表3篇（分别是《梦圆湖北二师》2期、《学员的贴心人》3期、《七月的收获》4期）刘长荣校长上交稿件3篇，发表2篇（分别是《南漳参训学员扎实开展研讨交流活动》《学校后勤管理经验谈》），我们南漳学员无论是上交稿件数量，还是发表数量都是参加培训的县中最多的。五、学习的动力来源于领导的关怀。说实话，十天的学习生活是艰苦的，一是天气炎热，培训期间，我们学员每天都睡在地板上，硬硬的地板真是让我们的腰背受不了，二是生活标准低，每餐食堂的一份饭吃下去几乎没有什么感觉，身体受不了，三是学习安排枯燥，就是听讲做笔记，没有参观。但是学习培训各级领导很重视，教育厅领导亲自到学校看望我们，还有我们教育局刘局长和高科长千里迢迢到二师去看望南漳学员，领导的关怀给了我们学习的动力，成为我们克服困难的力量源泉。六、学习收获颇多。10天的学习是短暂的，但是带给我们的收获远在10天之外，10天的学习中，我们在十几场专题报告中受益匪浅，感触很深，更加明白了后勤管理的重要性，知道了学校风险转移的必要性，学生营养改善的紧迫性，学校布局、绿化的科学性…..学习培训结束了，但是留给我们的思考没有结束，还有许多后勤管理的问题需要我们去解决、探索，我们感到肩上的担子更重了，责任更大了。总之，10天的学习培训是我们难得的学习机会，感谢教育局领导给了我们学习进步的平台，相信我们不会辜负领导的希望和厚爱，会在工作进一步学习、思考、总结，大胆创新，努力工作，力求把学校后勤工作抓出成绩、抓出特色，让学校后勤工作再上台阶。参加乡村教师师德培训总结(报告)【第三篇】参加2017年乡村教师“国培计划”学习总结张义熙根据上级和学校安排，本人于2107年11月12日—11月18日在贵州省团校，参加了2017年“国培计划”——贵州省中小学教师中西部-乡村学校师德师风建设项目培训会，现将培训情况汇报如下：这次培训从11月12日报到当天下午开始培训，培训共6天48学时。6天培训中共听了9场讲座、2场报告，参加团队活动2次、讨论会2次、外出参观2次。培训期间管理严格，培训安排井然有序，学员遵守纪律，达到培训目的。通过培训有以下几点收获：一、这次培训的主题是师德师风建设（贵州省团校七年来坚持开展此项培训100多期，培训教师2万多人，为贵州省教师师德建设做出来贡献。）培训以十九大精神为指引，弘扬社会主义核心价值观，树立四个自信，做习总书记提出的“四有三者”好老师。为实现习总书记提出的“两步走”战略目标和“伟大中国梦”的实现，而打好思想基础。二、通过培训唤起自己对教师职业的重新认识教师的专业发展、个人的成长与教师职业道德是分不开的，在十九大召开后，在习近平新时代中国特色社会主义思想的背景下，加强师德师风建设尤为重要。师德师风建设决定着每所学校教育发展的水平和质量，影响着千千万万青少年的未来，继而又影响到“美丽中国梦”的实现。当前，教师职业受到多种因素的影响：市场经济的影响，教师的社会地位和待遇还没有得到很好的体现，教育管理体制还没有充分把教师工作的积极性调动起来，在教育管理学生中各种新情况的出现，让教师感受到从未有过的职业压力。这些都需要我们教师自己要不得学习提高，不断调整思想，不断适应新的时代、新的要求和新的问题，才能更好地为教育服务，自己也才能工作生活得更幸福。三、新时代（互联网）情况下，我们教师要有危机感教师再也不是知识的权威者和垄断者，每个教师都要重新定位自己。用立体的眼光去看待学生，靠自己的人格魅力和丰富学识去赢得学生的尊重和认同。正确面对和看待社会的负面现象，守住道德底线和法律底线，不要在法律和道德面前摔跟斗。四、重视开展好德育活动，是学校致胜的法宝许多发生在学校的案例证明，忽视对学生的德育教育，光有成绩没有道德修养的学生那也只是一个没有灵魂的躯壳，他的成长是不可持续的。立德树人是一个长期的问题，这需要我们教育工作者必须沉下心来，像园艺师一样，一步一步对学生的行为进行修正。五、要改变学生，教师要先改变自己可以说，现在我们教师的待遇有了很大的提高，教师的生活、学习办公条件有了极大的改善。但是由于工作的压力，老师一脸的严肃，一脸的僵尸脸，有时把情绪带进课堂，学生怎么会喜欢你的课呢？自己又怎么会快乐起来，工作怎么会有激情？自我减压调整心态，是现代教师必须学会的。六、做好家校沟通很重要当今时代是科学知识爆发的时代，小孩子与我们成长的环境已经发生了很大的变化，他们的思想理念容易受同龄人和社会的影响，需要家长教师立体准确地把握小孩子，并对孩子的行为有预知性。很多孩子问题出在家校之间的缝隙处，家校沟通要弥合这些缝隙。七、如何做“四有三者”好老师“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；“三者”：教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者。一些教师认为这是大道理，比较抵触这些说法的。实际我们只要换位思考就可以理解了，我们每个人都不希望自己的子女遇到一个自私自利、师德不良、教学水平差、无仁爱之心的教师。在现实生活中，我们绝大多数教师都在践行“四有三者”思想，只不过每个人所努力的程度不同而已。如果我们每个教师都自觉把“四有三者”化着我们内心的需要和追求，伟大中国梦的实现就不远了。在这次培训中，来自贵阳白云区第三中学的全国“时代楷模”、贵州省敬业奉献道德模范、贵州省“好人榜”刘芳老师，来自兴仁县塘房小学、全国优秀教师吴雄，来自贵州财经大学、贵州省“道德模范”彭旸老师，他们用行动对“四有三者”好老师进行了很好的诠释，同时也赢得了社会的尊重和赞誉。八、从十九大报告中吸取力量，从中国的变化增强自信从我们个人生活的变化到我们学校的发展变化，从我们贵州的“三无”变化到中国的飞速发展变化，退回十年，许多问题我们根本不敢想象。然而这一切在中国共产党的领导下实现了，全世界都会看得到，全中国人都会感受到。当然除了那些麻木不仁和戴着有色眼镜的人。习近平总书记说，一个国家实行什么主义，关键看这个主义能否解决这个国家的困难和问题。中国用事实回答了我们坚持走中国特色社会主义的决心。中国共产党的任务就是要不断解决“挨打、挨饿、挨骂”这三大问题，资本主义道路解决不了中国挨打挨饿的命运。今天在中国共产党的领导下，中国解决了“挨打”的问题，继而又解决了“挨饿”的问题，但是还没有很好解决“挨骂”的问题。这是何等的胸襟？有哪一个国家或政党那么象中国共产党那么坦荡和有追求。习近平总书记在十九大报告中，提出了未来30年“两步走”的发展目标，伟大“中国梦”的实现距离我们越来越近。这个梦想的实现，需要下一代不断的接力。需要我们加强对下一代进行爱国主义教育，了解中国的近代发展历史。如果一个中国人对近代中国所遭受的侵略和屈辱不了解，对国家所取得的巨大成就不知道，对国家的发展目标不了解，对国家所面临的国际环境不了解，他们就会失去目标、方向和动力。如果国人大多如此，中国梦的实现可能会变得虚无