小学生的天宫课堂观后感【优秀5篇】

参考资料，少熬夜！小学生的天宫课堂观后感【优秀5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学生的天宫课堂观后感【优秀5篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！天宫课堂观后感【第一篇】3月23日是神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平和叶光富在轨驻留的第159天。返程在即，3名航天员在中国空间站为青少年们讲授了“天宫课堂”第二课。此次的地面主课堂设在中国科技馆，分课堂设在西藏拉萨和新疆乌鲁木齐。当天下午，记者走进中国科技馆，在地面主课堂同青少年们一起聆听了这堂精彩的太空科普课。15时44分，“天宫课堂”正式开课。“太空探索永无止境，大家好，我是‘太空教师’王亚平，很开心我们又见面了，今天是我们的‘天宫课堂’第二课……”“我是指令长翟志刚，继续担任拍摄工作。”“我是航天员叶光富，很高兴能够再次给大家分享太空中的科学知识。”熟悉的声音响起，“太空教师团队”的身影再次出现在“天宫课堂”，立刻就将同学们“带入”奇妙的太空。镜头一在中国空间站做“冰雪”实验前不久，北京2022年冬奥会与冬残奥会让人们领略了冰雪运动的魅力。“太空教师”王亚平首先展示的便是太空“冰雪”实验。只见她拿出一个装有过饱和乙酸钠溶液的透明袋子，袋口连接着一根吸管。接着，她小心翼翼地从袋子里挤出溶液，经过几次尝试后，在吸管口渐渐地形成一个透明液体球。“马上就是见证奇迹的时刻了。”王亚平用提前沾了点结晶核的毛根轻轻碰触球体，仿佛被施了魔法一般，透明球迅速变成了结晶球，看起来像一颗“冰球”。“乙酸钠溶液在温度较高的水中溶解度非常大，很容易形成过饱和溶液，在这种溶液里，只要有一丁点的结晶核颗粒，就能打破它的稳定状态，析出大量的晶体。”王亚平揭示了其中的奥秘，而在析出晶体时，还会释放热量，因此这颗“冰球”摸起来有发热的感觉。在空间站内，微重力环境下液体的表面张力作用使得挤出的液体形成了饱满均匀的液体球。为了向同学们更直观地展示表面张力，王亚平紧接着做了第二个实验。只见她手里拿着两块塑料板，叶光富拿着装有饮用水的袋子向两块塑料板的表面分别挤上一个水球。与此同时，参考资料，少熬夜！地面主课堂的学生们也在做着一样的实验。王亚平将两个水球靠在一起直至相融后，又将它们缓缓拉开，一座奇特的液桥搭建而成。在地面主课堂现场，记者观察到，同学们手中并没有出现相同的现象。“天宫课堂”授课专家组成员、北京交通大学副教授陈征告诉记者，液桥是水在表面张力的作用下将两个塑料板联结起来所形成的。在空间站的微重力环境下，水有一点点的表面张力就可以形成液桥。而在地面有重力的因素，需要运用高压等条件才能实现，两者的实验原理也不相同。镜头二“冰墩墩”亮相“天宫课堂”在随后太空中的浮力实验中，王亚平遇到了“难题”。在屏幕中可以看到，她拿着一个小瓶子，里面装有两种液体，分别是透明的水和黄色的食用油。王亚平和同学们一起将各自手中的瓶子进行摇晃并静置后，天地课堂出现了截然不同的现象：同学们手中瓶子里的液体渐渐形成分层，而王亚平的瓶子里水油还是混合在一起。怎么办？王亚平向地面课堂的同学们求助。一位同学提议，使用旋转的方式，借助离心作用将水和油分开。“人工离心机”叶光富随即进行了演示，只见他将绳子系在瓶口，快速旋转瓶子，不一会儿，瓶子里的水油混合液就分层了。展示完太空奇妙的液体现象后，王亚平开始进行最后一项实验——太空抛物。此时，一个小巧可爱的北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”在“天宫课堂”闪亮登场。据了解，这位顶流“助教”去年就随着神舟十三号乘组一起进驻中国空间站。只见王亚平用手指轻轻一推，“冰墩墩”径直慢慢飘向不远处的叶光富。叶光富接住后，又将其推向王亚平，“冰墩墩”在两人之间来回做着近似匀速直线运动。“平抛运动指的是在不计空气阻力的情况下，将一个物体以水平初速度抛出并受重力作用的运动。”“天宫课堂”地面主课堂授课老师、北京师范大学第二附属中学物理教师张健告诉记者，“‘冰墩墩’能在空间站里做近似匀速直线运动，是因为在空间站微重力的环境下，物体是几乎不受重力影响的。”镜头三“太空教具”科学实验柜首次登场有趣的实验演示完毕，中国空间站上两个炫酷的科学实验柜——高微重力实验柜和无容器材料实验柜首次登场，通过现场介绍和实验视频回放，“太空教师”们利用“太空教具”实验柜形象地展示了本次任务中的空间科学实（试）验进展。“科学实验是助力科学研究的重要手段，科学实验参考资料，少熬夜！柜是我们在空间站开展科学实验的主要设施，等到问天实验舱和梦天实验舱发射入轨之后，还将会增加更多的实验柜，开展更多领域的科学实验项目。”中科院空间应用工程与技术中心应用发展中心主任张伟表示，中国空间站内还有生命科学实验柜、微重力流体物理实验柜等十几个科学实验柜，未来将支撑开展大规模科学实验。“到那时候，中外科学家都可以依托实验柜来开展研究，我们中国的空间站将成为一个造福全人类的太空科学平台。”叶光富说，“同学们，我们也热切地期待你们能提出自己的科学实验设想，说不定下一次我们在太空中展示的就是你的实验项目了。”镜头四天地互动，精彩继续太空实验让人意犹未尽，天地之间的精彩互动还在延续。“在空间站流眼泪，是像果冻一样在眼角拉得很长还是会蹦出来，一颗颗地飘起来？”“空间站里看到的月亮和地球上看到的一样吗？”“太空中的水能烧开吗？”“如何成为一名到空间站里做实验的科学家？”…………在天地互动环节中，网友们和地面课堂的同学们抛出了许多有趣的问题，3位航天员耐心详细作答。王亚平与同学们分享了在空间站流泪的感受：“在空间站里飞行这么久，我们也经历过许多心情激动乃至热泪盈眶的时刻。但眼泪无法像在地面时那样自然地流下来，而是在眼眶中打转，或者是在眼角。所以在地面上强忍眼泪故作坚强也许很难，但是在太空中我们就很容易做到。”叶光富更是鼓励同学们未来到空间站上来做实验，也可以把自己设计的实验项目提交到空间站，然后在地面上远程操作。他说：“同学们，你们现在要做的就是好好学习，锻炼好身体，要勇敢追梦，相信未来一切皆有可能。”很快，就到了告别的时刻，3名航天员分别向同学们送出祝福和期望——翟志刚说：“同学们，未来属于你们！”“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我们不懈追求的航天梦。希望同学们只争朝夕，不负韶华，在追梦的道路上坚定前行！”叶光富说。王亚平说：“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。期待同学们继续努力学习科学知识，提高科学素养，探索科学奥妙，未来的空间站将由你们来建设！”课后，北京中学学生徐一航告诉记者，很高兴自己能运用所学的物理知识帮助“太空教师”解决水油分参考资料，少熬夜！离的问题。“这次与航天员的交流令我非常难忘，也点燃了我的科学梦想。我为中国航天的发展无比骄傲和自豪！”徐一航动情地说。星空浩瀚无比，探索永无止境。正如航天员们的祝福，飞天梦与科学梦将引领着更多青少年的梦想，激励他们探索未知，种下科学思维的种子、生根发芽……央视天宫课堂观后感600字【第二篇】人类航天史将记下这样一个瞬间，2008年9月27日16时41分00秒，航天员翟志刚身穿中国研制的飞天”舱外服，从七号载人飞船进入太空。这是中国空间技术发展的一个重大跨越。这是中国人第一次在浩瀚太空印上自己的足迹。从这一刻起--中国，成为继美，俄之后世界的三个实现太空行走的国家。这是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。三度金秋，三度飞天，三度突破。中国载人航天事业不断创造新的辉煌。从“嫦娥奔月”的传说到明代万户乘坐47支火箭开始人类首次飞向太空的包装尝试，再到现代杨利伟独自一人造访“天空”，到费俊龙，聂海胜携手巡天归来，到翟志刚出舱漫步，中国航天人把一系列超越梦想的飞跃，标记在了太空之上，成员从一到多人，飞行时间从一天到多天，航天员活动范围从舱内到舱外……翟志刚留在太空上的一小步，是中华民族历史性的一步。这历史性的一步，所显示的是中华民族改革开放积蓄的雄厚实力。综合国力的大步跨越，托起了中国载人航天的大步跨越，从高安全，高可靠性的运载火箭到现代化的载人航天发射场，从遍布陆，海，空的航天测控网到先进的立体搜救系统。.。.。.决定神舟一步一步跨越的这一切，无不源自于改革开放所积蓄的巨大经济和科技力量。尽管在太空探索的许多领域，中国还处在蹒跚学步阶段，但坚定地迈出了第一步，一定能够迈出坚实的第二步，第三步。因为，中国航天拥有一支能够站在世界科技前沿，勇于开拓创新的高素质人才队伍；在腾飞的火箭中，加注了一个焕发青春的民族的雄心壮志和动力之源。《天宫课堂》观后感【第三篇】啊！宇宙可真是太奇妙了，在太空船里，既可以看到宇航员的自由娱乐，也可以看到在显微镜下一个个好似夜空中闪烁的星星，又好似一只只翩翩起舞的萤火虫参考资料，少熬夜！闪烁着朦朦的微光在飞行。晚上舒舒服服的睡在睡袋里面，可以看到一颗颗在空中明亮宝石似的星星，也可以看到深黑色的天空里镶着他们日夜想念的星球——故乡地球。在太空船里，他们还给我们展示了一下他们的运动、娱乐，因为在太空中，重力向上，所以人们没法促成血液循环，而正是因为这个太空中水也有变化，水不会倒出来，会形成一颗晶莹剔透的水球，在空中飘来飘去，他们还会把一个乒乓球放的水瓶里，在水面上的那个乒乓球好像一个收到命令的士兵一样，特别服从命令，沉入水底；还有更加厉害的是：宇航员拿出一个似放大镜的东西，在中间注上水，变成了一片薄薄的水膜，放入纸做的花朵，花立刻就变成了一朵盛开的樱花！我把它叫作“奇花盛开”但是这只是小小的把戏，更精彩的还在后头呢，只见宇航员不断的在给小水膜加水，水膜渐渐变大，哇，小水膜竟变成了一颗好似水晶球的大水三一刀客球！在对面看，他们都倒过来了，再往中间充水泡，中间看过再去又正了，真是太神奇了，他们对水球中的水泡染成了蓝色，又放入半片泡腾片，哇，水球像煮开的水一样，沸腾起来，但神奇的是这水球好似有一层透明的外层，水竟穿不破它，这时，水里的泡泡越来越多，从蓝色变成绿色，哇，这里好似一片片鱼鳞，一片叠在另一片上面，美丽极了，等泡泡散去，水还没合二为一，好似一片蓝蓝的大海中透着一丝翠绿色，也好像我们那美丽的家园——地球啊！大自然的，哦不，不仅仅是大自然，也是我们那让人着迷的，美丽的天空都值得我们去一一探索。《天宫课堂》央视观后感300字【第四篇】今天我在妈妈的手机上看了太空第一课，里面特别的有趣，那我就来告诉你们吧！第一个是一位年轻太空员，叔叔，他教我们怎么在太空里平稳，首先，我们站不稳的时候，在太空飞船里，上面有好多的扶手，这些扶手是干什么的呢？它们就是当你站不稳的时候，你可以随机把它抓住，这样你就不会倒来倒去啦！第二个就是一位阿姨，他拿起一根小棍子，像水里滴了两滴。放在了一个钉子的上面，他就成了一个又圆又大的小水珠，太空员阿姨又在里面滴了好多滴。低的越来越大了，感觉像是快破了，接着，奇迹出现了，阿姨，拿着一个漂亮的小花朵放在了水珠的正中心，忽然小水珠撞了起来，像风车似的，太漂亮了！然后这位太空员阿姨有将蓝色的颜料放进了水里，又把黄色的叶盖放进了里面，他一下子就变成了地球的外表，就是太奇特了！参考资料，少熬夜！太空世界真的好有趣！你们觉得呢？我以后也要当一名宇航员。天宫课堂观后感【第五篇】今天真是让我大开眼界的一天，因为我观看了期待已久的天宫课堂。通过观看天宫课堂我知道了，为什么三位航天员的脸看上去胖胖的，因为失重环境会导致他（她)们的血液分布和地面不同，下肢的血液会上涌，所以他(她）们的脸看起来胖胖的。王亚平老师做了好几个小实验，其中我特别感兴趣的一项实验就是“液桥演示实验”，王亚平老师将两个液体球分别放在两块不同的塑料板上，然后慢慢靠近，当两个液体球相连时，再缓慢地拉开，水在表面张力作用下将两个塑料板连接起来，形成一座“桥”。哇！真是太神奇了。这个实验让我看得目瞪口呆，简直就是一个奇迹。我不禁在心里产生了一个念头，我也特别想去天宫亲自做一下这个实验。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我相信，终有一天我们可以亲身上太空，与授教老师面对面地交流，感受在太空中的乐趣。