社团活动方案(案例)精编5篇

好文档，供参考1/15社团活动方案(案例)精编5篇【题记】这篇精编的文档“社团活动方案(案例)精编5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！社团活动方案1为进一步活跃学生的校园文化生活，提高学生综合素质，搭建学生社团活动平台，构建综合能力教育体系，经研究决定，从本学期开始，把学生社团活动纳入正常教学体系中，把每周设为学生社团活动课。为便于活动正常开展，特制订本实施方案。一．指导思想构建健康和谐校园文化氛围，促进学生技能、兴趣和特长的个性化发展。二．总体目标学生社团活动包括技能社团、文体社团、安全知识讲座与疏散演习、健康知识讲座、技能培训、大型招聘会等内容，并将学生社团活动纳入实施性教学计划中，体现“以学生全面发展为本”的教育理念，使学生通过参加社团活动，充实校园生活，开拓视野，提高技能水好文档，供参考2/15平，培养艺术情趣，锻炼强健体魄，提升综合能力。三．组织领导学生社团活动是校园文化建设的重要载体，把学生社团活动作为课程纳入正常教学体系中是一项新的工作试点，需要各个部门全力配合。为使工作顺利开展，成立学生社团活动领导小组和工作小组，协调解决试点工作中出现的问题。1．领导小组组长：副组长：工作职责：领导小组下设工作小组，工作办公室设在教务处，教务处负责统筹社团活动的各项工作。2．工作小组组长：副组长：组员：工作职责1)教务处负责统筹协调社团活动的各项工作，制定社团活动的总体方案；2)教务处组织教学计划调整，把学生社团活动作为课程纳入正常教学体系，监控学生社团活动的总体情况；好文档，供参考3/153)各教学系（基础部）负责对教学计划进行修订，把学生社团活动与教学计划有机融合，制定本专业技能社团的活动方案并组织实施，对本系学生参加社团活动进行管理和监控；4)学生处负责志愿者协会等公益类及文体社团的组织、实施与监控；5)教务处统筹轻工大讲堂，将各系、各部门组织的道德讲坛、专业讲座、各类知识讲座等大型全校性讲座项目纳入其中并实施监控；6)教务处制定和实施读书会的工作方案及质量监控；7)总务处、技能培训处、招生就业负责分别负责生理健康知识讲座、技能培训、大型招聘会等活动。8)各实施部门、办公室负责社团活动的宣传工作；教务处、网络中心筹划制作宣传资料。四．社团活动内容将学生社团活动作为公共课程，全校统一开设，便于学生参与和教师指导。本学期学生社团主要分三大类，共计50多个社团：（一）．社团活动实施操作细则1、社团活动项目的开展学校将每周三下午定为“社团活动时间”，要求各好文档，供参考4/15学生社团必须利用此时间开展社团活动。各系（部）安排一名中层、各校区一名行政人员负责社团活动工作。公益类社团由教务处统筹组织，技能社团由各系部策划并组织开展活动，文体社团由学生处策划并组织开展活动。各相关组织部门负责制定社团活动方案报教务处备案，公益类项目（如：各部门需开设专业讲堂、播放影视等）需提前一周报教务处汇总、协调，若社团活动有调整，申请调整的部门需在周五上午前把下周的调整情况报教务处，教务处在周日将下周社团的有关安排上网公布。2、组织学生报名社团活动面向全校所有在校学生，每人先可预报名，限报技能社团、文体社团各一个，公益类项目不限报，除学校有特别安排外，座位先到先得。各专业系布置班主任组织各班报名，并进行分类统计后，将名单发给各指导老师，各指导老师可根据需要适当遴选，以便组织管理。考虑场地等实际情况，每个社团人数一般不少于10人、不超出50人，由指导老师根据本社团特点确定并进行社员筛选，筛选后，把确定的社员名单发回班主任处，通知学生参加社团活动。好文档，供参考5/153、指导老师职责每一社团设指导老师1名，指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团计划、组织、执行及考核工作。指导老师应于每次社团活动时间到场指导，负责指导社团干部拟定社团实施计划，执行社团活动、维护秩序、考核社员成绩。社团活动纳入指导教师的工作量。4、社长，副社长每一社团应选社长1名，在老师指导下办理社团事务，对外代表该社团；副社长1名，人数较多的社团可设具有专长的学生干事若干，协助社长处理社团事务及现场管理。社长、副社长可由学生自荐，或全体社员推选，或由指导老师指派。5、活动场地社团的活动场所在社团活动时间开放使用。如有特殊情形，由该社团于活动前一周通知教务处，以便统一安排。6、活动设备社团活动所需个人设备应由社员自行准备，消耗性物品由各社团社员自行筹措购置使用。长期性固定设备由社团申请，学校根据情况提供。社团成员要爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。（二）．社团活动考核好文档，供参考6/151、指导教师应注意社团活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动内容及活动目标明确，有指导过程及活动情况记录。期末结束收集和整理相关材料（每次活动内容、学生作品、过程性资料、相片等），教务处备查。2、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名签到工作。3、指导教师在每次社团活动开始前（或后），到指定部门签到：公益类社团在教务处、技能社团在系（部），各签到表由专人负责，系（部）主任负责审核，每周五上午前交教务处统计工作量。文体社团由学生处派专人巡查到位情况，一个学月统计一次工作量。4、社团活动开始前，各班学生均先集中到班考勤员进行考勤，各班考勤员做好到校登记后，学生原则参加已报名的社团活动，也可参加其它任意一项社团活动，已报名的学生本周不参加本社团活动的，需提前向指导教师请假。5、学生参加活动时，出示签到卡，给指导老师盖社团印章、签名。参加读书会活动的，需提交读书心到图书馆，方可获得印章及签名。6、学生应积极参加各种社团活动，本学期获得12个社团印章方能合格，并要求参加技能社团活动不得少好文档，供参考7/15于3次。7、指导教师、班主任根据学生出勤情况、态度、过程和结果结合进行考核，给出成绩，报各专业系审核，交教务处认定。8、学生处、各系（部）负责每一次社团活动的检查工作（包括指导教师的到位情况和活动开展效果等），指定相关人员在各校区巡查，有问题及时报教务处。（三）．社团活动总结和评比1、各系（部）、社团指导老师负责做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校社团的各项活动，提升学校知名度。2、学期末社团指导教师做好社团活动的书面总结工作，反馈社团活动中的优秀成果，各系（部）认真组织好社团活动成果的收集、汇总，在各系（部）的相关网上进行展示。3、学期末教务处、学生处协同各专业系，根据社团活动实际效果做出相应考核。社团活动方案2一、主题：青春、文化、和谐、激情口号：社团联袂摆盛宴，文艺登台竞芳华和谐文化，艺术校园好文档，供参考8/15用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。二、活动时间xx年9月25——xx年10月31三、活动宗旨弘扬社团文化，突出社团风采，力推精品活动四、活动要求1、高度重视、大力宣传各学生社团要重视本次社团文化节各项活动的开展，认识到学生社团在凝聚社员、教育社员和引导社员中的积极作用。要按照本方案整体规划，做好大学生社团文化节的宣传和组织工作。要充分利用校内外各种有效资源，对活动进行广泛的宣传报道，吸引学生关注，形成校园热点，有效地促进学生社团的建设工作。（宣传方案见附录）2、研究探索，重在建设要利用本次大学生社团文化节举办的契机，进一步加强对大学生社团工作的探索与研究。各社团要加强自身建设，听取广大会员的心声，扎实有效的搞好各项工作。3、精心组织，注重效果学生社团要按照活动的时间、地点，做好各类活动好文档，供参考9/15的策划和设计。要充分调动学生社团成员及大一新生的参与热情，确保活动的顺利进行。五、表彰评比通过相关资料（照片、录相、影音等材料），汇集各类精品社团活动，统一向广大同学展示我校社团的勃勃生机，并通过社团文化艺术节临时委员会（文化节期间临时成立评比工作小组）评比结果，引导社团向着良性的方向发展，推进学生社团建设的步伐，对于在文化节期间表现良好的社团及先进个人给予相应的奖励。具体奖项如下：最佳组织奖最佳宣传奖最佳活力奖最佳精品活动社团之星（10人）六、文化艺术节精品活动及成果展示闭幕式结束后，社联会将组织全校社团在校园以展板等形式对文化节期间的精品活动及成果进行集中展示，烘托文化艺术节的隆重。另外，在文化节进行期间，社联将充分利用学校报纸、网站、广播站等资源对社团活动进行滚动式报道，充分彰显社团活力。七、闭幕时间：待定地点：学院南区形式：以座谈会的形式宣布本次社团文化艺术节的好文档，供参考10/15结束。总结并颁发相关奖项。各社团纷纷有序地开展各具特色的主题活动八、社联艺术节期间部门职能主席团：协助校团委老师作好社团文化艺术节的前期准备工作，负责组织协调各方面力量，保证各项活动有序开展，抓好本届艺术节的全盘工作。办公室：管理好社团的物品，整理收集社联会各部门及各社团的活动申报表、活动报道和活动总结。新闻部：负责拍摄收集活动图片，及时报道各个社团的活动，及时反馈新生对活动的意见和建议。宣传部：管理海报张贴、横幅悬挂是否符合要求，是否完好。外联部：为活动筹集资金，以一定比率适当的对举办活动的社团进行资金补贴。同时加强与校学生会的联系与宣传，为社团开展活动提供良好的平台。网络部：负责网络宣传和社团活动总结的电子文档整理，及时挂出相关社团活动的报道。社团活动方案3一、指导思想新课程标准明确要求小学低年级学生要做到“喜欢读书，享受读书的乐趣”。作为学生学习生涯的小学好文档，供参考11/15阶段，有效指导其进行读书，将对孩子终生学习起着关键作用。作为一名语文教师，如何引导低年级学生学会读书就显得尤为重要。二、学情分析由于低年级年龄阶段的孩子依然对故事和图画有着浓厚的兴趣，他们能在阅读故事。欣赏图画中增长知识。扩大视野，提高学习的兴趣；在交流。讨论中学会交往，口头表达能力和思维能力得到了训练。因此，本期的阅读课以绘本阅读为主要内容，激发学生的阅读兴趣。三、教学目标1。诵读儿歌。童谣和浅近的古诗，感受语言的优美，培养语感。2。通过欣赏各种绘本，引导孩子展开想象和联想，获得初步的情感体验。3。在老师的引导和帮助下，阅读浅近的童话。寓言。故事，从中获得知识，获得生活和学习经验，懂得做人的道理。4。通过课外阅读，继续让孩子感受阅读的乐趣。5。激发学生对周围事物的好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，和同学进行讨论，大方地交流自己的观察和阅读所得。好文档，供参考12/156。培养良好的阅读习惯，学会倾听，学会交流。四、教学措施1。精心备好、认真上好每一节课，使学生每一节课都有所收获。2。教师多读书。读好书，拓展自己的视野，以深厚的积累使阅读过程更加吸引学生。3。和孩子亲密接触，了解他们的需要和兴趣，营造读书氛围，促进阅读。4。努力丰富阅读资源，使学生读到适合他们的，有意义的课外书籍。社团活动方案4一、活动目的通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。二、活动主题：手工制作三、组委会：组长：赵杰副组长：段明哲三、成员：冯惠萍陈慧四、社团成员：一至六年级学生五、活动安排好文档，供参考13/15四、活动时间：20xx年12月12日（周四）下午课外活动五、活动地点：三一班三二班六、活动内容1、使学生了解手工操作的基本技巧和方法。2、以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。3、学折小兔子。七、活动步骤：1、组织健全的手工制作兴趣小组。活动固定，通常每周四进行。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。2、定期举办学生手工作品展览。举办手工制作作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导、严格把关。学生大胆构思，不拘一格、精心制作