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精编资料,供您参考感恩教育主题班会【汇集4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“感恩教育主题班会【汇集4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!感恩教育主题班会【第一篇】开场尊敬的家长朋友、各位老师,亲爱的同学们:大家上午好(今天早上还是大雾弥漫,现在已是云开雾散,阳光明媚,看起来,爱的力量是无穷的,它可以驱散阴霾,让我们心中充满温暖)(今天的会场轻雾弥漫,就像感恩、爱的情节无处不在,充盈在你我之间,把我们笼罩在浓浓的爱意之中)今天,我们有幸邀请到“青少年感恩教育网”演讲专家团队,莅临咱们柏乡实验中学,为大家做主题为“知恩、感恩、报恩”的励志演讲。演讲团队的专家老师,都有多年的演讲经历,先后在全国多个地区成功举行过数百场教育活动。所到之处,无不深受师生与家长的欢迎。知恩是一种美德,感恩是一种能力,报恩是一种责任。知恩图报,善莫大焉。专家老师的感恩教育演讲,将是一场人文关怀和做人的教育,是一场弘扬知恩美德,提升感恩能力,激励担当报恩责任的教育。只要我们认真聆听,肯定会从中得到感悟和力量。家长们、老师们、同学们,现在让我们用最真挚、最热烈的掌声,欢迎成智老师给我们演讲。结束语尊敬的家长朋友、各位老师,亲爱的同学们成智老师的演讲震撼人心,催人泪下,使我们在场的每个人的心灵,都受到了一次洗礼。谢谢成老师,谢谢成老师的精彩演讲。今天我们把各位家长请来参加以感恩励志为主题的家校联谊会,目的是通过沟通、互动,增进我们之间的了解,让我们的孩子学会感恩,励志成才。一直以来,咱们柏乡实验中学在注重培养学生智力的同时,更注重学生的德育教育,把“先成人,再成才”作为学校教育的一个价值点。教育学生,珍爱生命,做一个孝敬父母的人;关爱他人,做一个团结互助的人;奉献社会,做一个有责任感的人;热爱祖国,做一个有理想抱负的人。我校也将以此次活动为契机,进一步开展多种形精编资料,供您参考式的感恩教育,激发学生将感恩图报与个人奋斗结合起来,使学生从“知恩”到“感恩”,从“感恩”到“报恩”,从而把感恩转化为人生成长和寒窗苦读的强大动力,为社会,为国家培养更多的优秀人才。最后,让我们再一次以热烈的掌声,对成智老师的精彩演讲表示衷心的感谢和深深的敬意。谢谢大家。文明礼貌伴我行主题班会【第二篇】文明礼貌伴我行主题班会一、活动目的:1、通过同学们的活动参与,明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要性。2、使同学们对“文明礼貌”有更加深刻的认识。3、引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。二、活动时间和地点:2010年10月12日,702班教室。三、活动方式:以活动形式为主,亦庄亦谐,轻松活泼,师生共同参与四、活动内容及过程安排:主持人(6人——楼梦超、章洁明、楼佳琪、瞿铭辉、陈丹雅、楼伊莎):(楼梦超)透过青果香,开启希望窗;(章洁明)幻七彩阳光,露年华锋芒;(楼佳琪)留一丝往日线索,寻找那遗失的角落;(瞿铭辉)心灵火花闪烁,为纯净的呼吸执着;(陈丹雅)礼貌是路基,礼貌是前提;(楼伊莎)在人生的第一港湾,经受文明的洗礼,感受礼仪的芬芳,插上理想的翅膀,到达胜利的彼岸。(合)初一(2)班主题班会——“文明礼貌伴我行”现在开始!(楼伊莎):首先请欣赏相声《说话》甲、乙:嗨,好久不见,您好!甲:哎!你说我会说话吗?乙:你怎么不会说话?甲:我„„我不是哑巴吧!乙:谁说你是哑巴啦!甲:可有人说我呀!乙:谁呀!甲:咱们邻居赵爷爷。乙:他怎么说的呀甲:挺机灵的孩子不会说话。精编资料,供您参考乙:你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。甲:哎!你聋了,我说的一不是古文,二不是英文,都是中文哩!噢我明白了,你是老外吧,外国赵老头儿!乙:你是不会说话。甲:怎么不会说话?乙:你说的话都是横着出来的。甲:横着出来的我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地方吗?不信,你看!乙:行啦,行啦!人家赵爷爷是个比喻。甲:比喻?乙:对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。甲:那我应该怎么说呀?乙:对长辈要称您,要叫赵爷爷。甲:赵爷爷,您好!您吃饭了吗?有事就叫我一声,别客气啦!乙:哼!是个有礼貌的孩子。甲:赵爷爷您别生气,这孩子呀,的确不会说话哩!乙:你说谁呢!楼梦超:听了相声之后,我们见到长辈的时候应该怎么样做?(学生交流意见)(楼梦超):同学们,你们认为什么才是生活中最重要的?或许答案会有很多,再讨论之前,让我们先来看一个真实的故事吧,有请陈丹雅同学,大家欢迎!有一家企业高薪招聘应届大学毕业生。应聘的学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这几位大学生们都说:“没问题,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们看看这叠,看看那叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,”章洁明:故事听完了,大家对这样的结局一定很意外,能够最后参加面试的这几位学生,是从千军万马中挑选出来的,难道他们还不够优秀吗?楼佳琪:真正优秀的学生是懂得礼仪,有教养的学生,而他们没能做到。面试自然遭到了淘汰。由此可见,礼仪与习惯在我们生活中的确很重要。陈丹雅:那么,怎样才能做到文明有礼呢?举止端庄稳重,谈吐优雅大方,这就是我们每个学生应具有的精编资料,供您参考美。我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉,文明有礼是当代中学生最基本的道德行为规范和文明素质的体现。楼伊莎:但是,在我们如似画的校园里,在我们其乐融融的家庭中,在我们朝夕相处的同学间,又有多少人能做到讲文明、礼貌,养成良好的习惯呢?请回顾生活中的某些镜头:镜头一:不尊重老师镜头二:不注重自己镜头三:不尊重同学镜头四:不尊重家长瞿铭辉:看了上述镜头,不知道我们同学有何感想?请大家说说我们中学生应具备的文明礼仪,欢迎大家发表自己的看法:学生一尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的礼仪。学生二学生的形象礼仪:中学生正处于求学阶段,着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲,女生不化妆、不涂指甲油。学生三对同学的礼仪:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语,养成良好习惯。学生四家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。瞿铭辉:相信经过同学们的的介绍,大家一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”。那就是素养和礼仪,这是我们的第一身份证。楼梦超:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。章洁明:鸟美在羽毛,人美在心灵。说得多好呀!外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一精编资料,供您参考种气质,自信、善良、平静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。陈丹雅:内心的美是一种感人至深的美,有时,即使无声的行动,也能折射出美的光芒,同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧!那你能感受到他的美吗?有请同学们-----我们一起回味那震撼的时刻吧!大型舞蹈《千手观音》,是06年春节联欢晚会上一道最亮丽的风景。曼妙庄严的舞姿,古朴如天籁的音乐,华贵祥和的舞台、灯光,令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐,但他们的内心被美的力量完全占据。节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏,繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合,那种美来自内心与凡世的安宁,来自灵魂和精神的升腾,那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美,令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿,使人们终于明白什么是无声的感动,什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动,并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美,它不需要语言,只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地,将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。章洁明:内心的美才得以长久,修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵,都是智慧的外在形式。有时“忍一时则风聘礼啊风平浪尽,退一步则海阔天空”,同学之间要学会忍让、学会宽容,学会彬彬有礼。楼梦超:彬彬有礼如三月的春风,如夏日的甘泉,滋润我们的心田,相反,粗暴无礼如秋天的凉风,冬天的寒冰,刺伤我们的情感。下面有请我们班陈泽炳大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧,掌声有请!陈泽炳上台:从前,有一个脾气很坏的男孩,总是莫名其妙发很大的脾气。一天,父亲给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根,如果到圣诞节还剩下一半钉子,圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。第一天,那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天,他慢慢地尝试控制自己的脾气,每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现,原来控制自己的脾气,实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了父亲,父亲说:“从今天起,如果你有一整天都没有发脾气,那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”精编资料,供您参考日子一天一天地过去,最后,那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架,动手打人,你伤害了别人,就在别人心里留下了一个伤口,像这些钉子洞一样。”瞿铭辉:同学们,听了这个故事,你、我、他一定有很多感受,事实上,学生是一个蓬勃的群体,一个学习的群体,相聚是缘份,我们应该珍惜这份情感,和谐相处,共同发展。我们要用自身的文明礼貌来影响人,打动人,赢得别人的友谊和好感。楼梦超:一位哲人说;播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格,播种一种性格,收获一种命运。看来,美的人生源于美的行为、美的习惯!那就让文明礼貌伴随着我们,让我们朝着美好方面发展。下面,请学习委员宣读班委会制定的《七年级(2)文明倡议书》一、头发整洁,及时理发,不染发,不烫发。二、衣着整齐,不带首饰,不穿奇装异服。三、遵守就餐秩序,排队有序,文明就餐,不外买,不插队。四、讲究公共卫生,认真打扫,不乱扔垃圾、不践踏草坪。五、寝室休息,安静文明,爱护公物,不乱跑,不喧闹,不影响他人休息。六、课间文明休息,不追赶喧闹。七、遵纪守法,不打架,不抽烟,不偷窃,不赌博、不破坏公物,不带手机,不顶撞师长。八、敢于同一切破坏校园文明的行为作斗争。勇于纠正不文明行为。九、每日四省吾身:“今天,我微笑了吗?我问候了吗?我礼让了吗?我帮助别人了吗?”瞿铭辉:相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生,那么,让我们拿出勇气,请班长带领我们共同宣誓《响应文明礼仪倡议,争当文明学生》。我们,家之学子,国之未来。我决心响应班集体的倡议,立志切除弊病,正身立己,扫除不良行为习惯,完善自我。我决心遵守班规班纪,以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开始,时刻紧记:班荣我荣,班耻我耻,踏踏实实做事,正正稳稳做人,让文明的气息散发在学校的角落!宣誓人:七年级(2)XXX楼伊莎:我们已经许下庄严的承诺,相信我们今天精编资料,供您参考的承诺,会成为我们终生的追求!谢幕:(楼梦超)风有吹过的时候;(章洁明)雨也有停下的时候。(楼佳琪)当此时的优美的歌
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