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好文档,供参考1/6传承礼仪作文【精选4篇】【题记】这篇精编的文档“传承礼仪作文【精选4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!礼仪作文600字【第一篇】仁义礼智信,是简练的中国。三从四德,则是我们国人所追随的目标。所谓礼,也正是立。自古,中华就有了礼。屈原在汨罗江的呐喊,这是爱国主义的先驱;仲尼在厅堂下讲述的周礼,这是对以往人人自尊的体现。礼,不仅是国之彰显,更是民之所向。孔融让梨,让的不是礼,而是对于兄长的尊重。握手言和,是敌人与敌人的礼,绝不是懦弱与屈服。在民国,是礼的高峰,在先进知识分子探索救亡图存的路上,谦让彼此,鞠躬相见;意见不合时,微笑以对,针锋相对,这是礼的体现;民国也是礼的低谷,张勋复辟,军阀混战,污言秽语,漫天飞散,这是礼的沦丧。这是新与旧交融,也是中国礼的新生。“满面的写着两个字,吃人。”这是鲁迅在面对封建礼教时发出的呐喊,自此,被国学包裹着的封建的外好文档,供参考2/6衣,自此揭露,被大众们所看见。跪拜礼等被废除。面对旧礼与新礼的碰撞,我们从当中看到了希望,看到了先进的中国人的希望。民国礼的交融,是争论,战火,也是希望的明天;是感动,感动于与顽固不化之流的争论,以至于战火,是幸运,幸运在这里,新礼应运而生。不屈服,也是中国礼的特点。面对北方蛮夷的践踏,西方各国的侵占,以及东方邻居的铁蹄。中国的礼,不仅没有死亡,而且“陷”入了改良之中。新文化运动就是一个例子,改良了旧礼。戊戌变法也是,启发了民智。但改良始终是改良,新礼始终是在旧礼的襁褓中成长的,也是在吸取西方的先进思想中不断的充实。万物一直在变化,中国礼也是在与时俱进。在民国时的两级,在时代的不断进步当中,后者终会被时代的洪流抛在车辙之后,所谓“天下大同”,也就是如此了。文明礼仪作文400字【第二篇】最近我读了一本好书,书的名字叫做《文明礼仪教育读本》。你别看它薄薄的,却使我懂得了许多道理。《文明礼仪教育读本》这本书告诉我们,哪怕是一件很小很小的事,都能反映一个人的道德品质。“孔融让梨”这是大家都知道的故事,四岁的孔融已经懂得谦好文档,供参考3/6让,懂得要让别人快乐了。读到这里,我不禁想到了自己。我已经是三年级的一名少先队员了,可在家里,我还是饭来张口,衣来伸手。每天早上,总是要妈妈不断的催促,我才慢条斯理的起床、上学。家里有好吃的,总是让我吃,可我从来没有想到要分一半给长辈吃。读着孔融让梨的故事,我不禁脸红了,觉得自己真是很惭愧,连四岁的孩子也不如。读了这本书,我懂得了作为一名少先队员,应该从我做起,从每一件小事做起,做一个重礼仪,懂礼貌的好孩子。《文明礼仪教育读本》真是本好书,它还教会我在学校应该做到尊敬师长,上课认真听讲,同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,关心长辈,要懂得感恩。在公共场所应该讲秩序,守纪律,举止文明,轻声细语,要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命……读了这本书,我受益很大,它让我更注重文明礼仪了。礼仪的作文【第三篇】记得一次到某校去参加活动,刚进校门,从身后窜出一学生:“老师,你好!”。我吓了一跳,看着他一脸严肃地行着队礼,我笑了。来到校园里,学生主动打招呼接连不断,有学生因右手拿着东西,欲举又止,急好文档,供参考4/6中生智用左手行了队礼。甚至在厕所……这此起彼伏的“老师,你好!”使大家觉得很温暖,一致啧啧称赞该校的礼仪教育。我却不以为然。这使我联想到了生活中某些场合:学生手举鲜花,异口同声地喊着:欢迎!欢迎!热烈欢迎!而那情景下的学生大多很开心,因为那类似集体活动,学生口中呼出的仅是一句简单的台词。俗话:习惯成自然。从学生的表情和动作,我读出了几份不自然,感觉学生们的问好,似乎在完成一项政治任务,窃以为是学校短期的“强化教育”所致。如今的学校普遍注重自己的社会形象,特别是有外来领导和同行来本校学习、交流之际,更便于提升学校的自我形象,借此机会展示并受到领导和相关业内人士的认可,那效果无疑是最佳的。礼仪属于学校的“软环境”,看得见、摸得着,彰显的是学校的精神风貌。因此,部分学校不失时机,他们认为,通过训练可以“立竿见影”,也易于给人留下良好印象,提高学校自身的美誉度,可谓是“快、好、省。”毋庸置疑,这是涉嫌“作秀”的礼仪展示,更是一种功利主义的教育。我们可以想象,学校的活动结束后,一旦学生没有了外在的“指令”,那自然一切又归零。礼仪作为一种传统美德。不仅表现为学生显性的文好文档,供参考5/6明言语行为,更是学生内心隐性的做人准则的外在体现。良好的礼仪养成是学生学会做人的基础工程,不能够一蹴而就,需要学校、家庭、社会形成合力,创造一个良好的氛围,通过学生在长期学习、交流、实践中习得并不断内化形成。其实,依照新课程理念来看,来参加活动的老师也是一种教育资源,为学生的礼仪教育创设了一个良好的实践、检验的平台。学校不妨鼓励和引导学生去“笑问客从何处来”,更无需“见外”,让礼仪教育返璞归真,这样岂不更实在,更鲜活?此外,问候要讲究得体,除了特定的时间和场合,我们一般无须要求学生行队礼。师生是校园生活的伴侣,面对客人老师,学生如能以一个阳光的微笑、一次主动的引路或让路、两句大方的交流语就足够了,这样也觉得自然、亲切,拉近了距离。无需这种“作秀”的礼仪。文明礼仪作文400字【第四篇】星期一,我和住在同一栋楼的四(2)班的一个同学一起去上学。我看到她没戴红领巾,便提醒她快回家去取。她得意地从兜里掏出一条皱巴巴的红领巾说:“我怎么会忘记呢?今天要进行开学典礼,当然应该戴红领巾的。”我对她说:“我们是少先队员,红领巾是好文档,供参考6/6少先队员的标志,我们要好好爱护它,不能弄得皱巴巴的。红领巾应该保持干净、平整。”听我说完,她就跑回家拿了一条备用的红领巾。我边走边对她说:“我们要做到使用红领巾‘四不’和红领巾礼仪。”使用红领巾“四不”:第一项是,满头大汗时,不要用红领巾擦汗;第二项是,捉迷藏时,不要用红领巾当蒙眼布;第三项是,不佩戴破损的红领巾;第四项是,少先队员应按要求佩戴好红领巾,不要塞在衣裤里。还要做到红领巾礼仪:第一项是,爱护红领巾,保持红领巾的整洁、鲜艳,及时清洗、更换,不破损;第二项是,在重大节日集会、活动纪念日时,必须佩戴红领巾;第三项是,经中队同意,红领巾可以传递给对人民事业有贡献的个人或团体,以表示敬意;第四项是,佩戴红领巾口诀“左尖压右尖,底尖转一圈,岔上拉底尖,底尖穿过一圈”。不知不觉我和她到了学校,向队旗行了一个标准的队礼,心中感到无比的自豪!
本文标题:传承礼仪作文【精选4篇】
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