您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 孔子的作文【精编4篇】
好文档,供参考1/5孔子的作文【精编4篇】【题记】这篇精编的文档“孔子的作文【精编4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!孔子的作文【第一篇】小学的第一次秋游马上要到来了,我的心里有的迫不及待。这次秋游的地点是孔庙,前一天晚上,妈妈就告诉我孔子是古代的老师,他和平常的老师可不一样。孔子这个老师他可是一个大教育家,他有3000个弟子,曾带着学生周游列国。到了孔庙,我们穿上汉服,戴上帽子,系上腰带,感觉自己变成了一个古代的学生。后来,导游姐姐叫我们行礼的动作,我们跟着学了几次就学会了。轮到我们拜孔子了,陈思涵是代表,拿着香,我们安安静静地拜了三下。接下来,我们拿着书背了《三字经》。结束后,我们还拍了集体照。孔子的作文【第二篇】天边的晚霞一片绚烂,长安城早已没有了踪影!”好文档,供参考2/5月亮说:“这儿好亮啊,我要到湖水里去洗个澡。当我在电视中看到漫天飞舞的五星红旗的时候,我想:中国之所以能够申奥成功,是中国强大的体现,是亿万叔叔伯伯阿姨辛勤工作的结果。妈妈生日那天,爸爸送给她一束漂亮的鲜花,在绿叶的衬托下,花儿是那样的娇嫩欲滴?从前,孔子跟从师襄子学琴。师襄子教了一首曲子后,孔子每日弹奏,丝毫没有厌倦。过了十天,师襄子说:“这首曲子你弹得很不错,可以学新曲子了。”孔子说:“我虽学会了曲谱,可还没有掌握一些高难度的技巧。”又过了许多天,师襄子说:“你已掌握了弹奏技巧,可以学新曲子了。”孔子说:“我还没有品味出这首曲子的神韵。”又过了许多天,师襄子说:“你已领会了这首曲子的神韵,可以学新曲子了。”孔子说:“我还没体会出作曲者是怎样一个人,尚未深入他的内心世界。”又过了很多天,孔子庄重地向远处眺望说:“我现在知道作曲者是什么人了。这人长得黑,身材魁梧,胸怀大志,要统一四方,一定是周文王。”师襄子听后,立即离席行礼,说:“这首曲子就叫做《文王操》啊!”《孔子学琴》告诉我:学习需要用心专一,深入其好文档,供参考3/5中。倘若停留,或是进入的不彻底,便难以领悟其中更深的道理。而且学习也不是为别人学,是为自己学,为更好地掌握知识,提升能力,服务社会而学。因此,真正有志于学习的人,会用心投入,深入下去,不会轻易带过或是半途而废。孔子的作文【第三篇】我眼中的孔子在现代中国有许多名人,在古代中国同样有许多名人。今天,就让我们打开时光隧道,随着历史的长河飞向遥远的古代,来了解闻名世界的教育家、思想家、儒家学派的创始人孔子。我给大家讲个关于孔子的故事。一天,孔子的马不小心吃了农夫的庄稼,被农夫扣了下来。因为孔子觉得子贡口才好,所以就让他去讨回马。子贡对农夫说:“这可是我们远近闻名的孔子的马,你还敢扣下?快还我!”接着还讲了一连串的大道理。可是农夫还是不还。孔子又请马夫去试一试,马夫对农夫解释道:“我们的庄稼和你们的庄稼长得一样,所以马也分不清了。你能把吗还给我吗?”不一会儿,马夫便牵着马回来了。子贡问孔子:“我为什么不能要回马?”孔子回答道:“因为你还缺少智慧。”从这个故事,我懂得了知识是死的,智慧是活的,好文档,供参考4/5知识要活学活用。孔子的作文【第四篇】从小,我就知道有关孔子小时候许多有趣的故事。知道他是我国的大教育家、思想家、政治家,也是我国儒家学说的创始人。上学后,我从二年级语文书的综合练习中就能找出孔子写的《论语》里的名人名言。例如:“三人行必有我师”;“己所不欲,毋施于人”;人而无信,不知其可。言必信,行必果”。等等。都让我们看到了一位谦逊,善良,富有同情心,乐于助人,待人真诚、宽厚的伟人。一秘读了这个学期语文课本中《孔子和学生》一课,使我更深刻地、生动地了解了孔子身上的许多值得我们学习的优点。孔子从不以家境贫困或富裕;天资聪明或愚笨来选择学生。有教无类,因材施教是孔子受到学生敬重的重要原因。孔子也非常谦虚。虽然颜回、子贡、子路、子张、子夏都拜他为师,孔子却说自己不及颜回守信、子贡聪明、子路勇敢、子张严谨。这些都是孔子善于观察的结果。他知道门下所有弟子的优点和缺点。这些名言和故事不仅教育者他的学生,也一代一代的,深深地影响着作为中华民族、龙的传人的我们及国好文档,供参考5/5外友人。
本文标题:孔子的作文【精编4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9967521 .html