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精编资料,供您参考艺术节策划方案(实例)实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“艺术节策划方案(实例)实用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!艺术节策划方案1一、指导思想通过举行艺术节活动,充分展示学校艺术教育成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围;激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。二、活动主题活泼向上,健康自我,幸福你我他三、活动时间20xx年4月15日-5月18日四、参赛对象一-五年级全体同学五、活动项目(一)语言类:限个人节目语言类分为讲故事和诗朗诵两种。讲故事:内容新颖,主题健康向上。每班级限报2人诗朗诵:主题健康,选材得当。每班级限报2人(二)声乐类声乐类分为独唱、二重唱、三重唱、小合唱四种。每种形式每班级限报1支曲子(三)舞蹈(含武术)类包含独舞、双人舞、三人舞、群舞四种形式,每种形式每班级限报1个作品。(四)器乐类包含独奏、合奏两种每种形式每班级限报1支曲子(五)曲艺类曲艺包含的范围广泛,相声、小品、戏曲、快板等。相关艺术形式每班级限报1个作品。(六)戏剧类课本剧、表演剧、话剧、音乐剧等,5人以上可以参赛,每班级限报一支队伍参加。(七)古诗文唱诵有新意的古诗文唱诵节目,每班限报一支队伍(八)书画类(含剪纸作品)包含书法与绘画两大部分,书法作品分为硬笔书法精编资料,供您参考与软笔书法。绘画作品分为儿童画、卡通画、刮画、线描、工笔、写意国画。作品要求:儿童画:4开素描纸或彩色卡纸线描:4开素描纸或彩色卡纸工笔:选择自己最满意的作品参赛,大小不限写意国画:选择自己最满意的作品参赛,大小不限钢笔书法:在A4纸上用红色圆珠笔画好格子,采用黑色钢笔书写。毛笔书法:大小不限,形式不限,字体不限剪纸:文明、环保、展现家乡美为主题,大小不限每类作品,每班级限报3幅书画作品于4月29日下午集中将作品交至美术组周涛老师处。剪纸作品于4月29日下午集中将作品交至吕素华老师处(九)手工制作类各式各样的手工制作均可参赛,每班级限报两件作品,4月29日(周一)下午,将作品交至郭秀林老师处。(十)技术、技巧类包含范围广泛,带有一定技术与技巧性的展示都可参赛(限较高水平,非初级阶段,有花样)。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球类展示(玩法)等等。六、报名各班级于20xx年4月17日(周三)下午放学前将报名表发至少先队FTP。美术类作品不需提前报名,各级部于规定时间上报作品即可。七、比赛方式1、本届艺术节比赛分为初赛、决赛和汇报演出三个阶段进行。2、初赛和决赛采取专场比赛的形式进行,少先队将选用部分音乐教师和有特长的教师担任本届艺术节评委。3、比赛安排:初赛5人以下的节目于4月19日周五下午举行,5人以上的节目4月26日周五下午举行。决赛时间初步定于5月11(周六)全天举行,请提前做好参赛准备!八、奖项设置1、优秀组织奖:每个级部各两个。要求:参与面广,活动效果显著,艺术节各项成绩优秀。2、单项活动奖:进入决赛的节目按成绩排出一、二、三等奖,美术作品评选出一、二、三等奖。3、艺术节各专场比赛成绩都将计入班级总积分,精编资料,供您参考积分如下:通过初赛顺利晋级决赛的按人数不同分别加分,1人加2分。2--4人加3分,5人及以上加5分。决赛按成绩再次加分,按参与人数加分,1人的节目,一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分;2--4人的节目,一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分;5人及以上的节目,一等奖10分,二等奖7分,三等奖5分;美术作品类:一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分;入选六一文艺演出的节目,个人加2分,2--4人加3分,5人及以上加5分。少先队推荐参加各级各类演出及比赛的演出一次加5分(累计重复加分)。本届艺术节班级积分将直接影响到本年度“课前十分钟才艺展示”优秀班级的评比结果,请大家高度重视并认真组织。九、活动要求1、艺术节活动要面向全体学生,艺术节活动的内容要健康,积极向上,展示当代小学生风采,让每一个学生都有机会参加至少一项的比赛,达到人人参与。2、班主任老师要认真进行宣传动员,使学生明确艺术节的主题、内容。各级部要认真组织好初选和报名工作,并安排老师对节目进行指导。3、评委做好评选工作,做到公正、公平,确保比赛顺利进行。艺术节策划方案2一、指导思想进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改善中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划(20xx-2020年)》精神,启动中小学课外文体“2+1”工程;坚持先进文化导向,以学校为基础,面向全体学生,重点在普及的基础上抓特色培养,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,引导学生树立正确的审美观念,帮忙学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的潜力,促进学生艺术素养。二、资料要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校(园)学生、幼儿。四、时间安排精编资料,供您参考本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。(一)校园艺术节(20xx年3月―20xx年元月)1、成立组织。各校按《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求,成立本校艺术节组委会,制定本校艺术节的具体工作方案,落实活动经费,认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团,组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团,如:学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责,经常开展训练,组织活动,做到有计划、有组织、有落实,师资、时间、场地、人员、经费五落实,坚持提高与普及相结合的原则,逐步构成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选,评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。2、开展活动。以学校为单位,组织、开展资料丰富、形式多样的学校艺术活动,广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动,活动资料包括音乐、美术、书法3大类,每类设置不少于2个项目,学生参与率不少于学生总人数的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校艺术节各项活动。3、总结提高。20xx年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建状况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实状况等方面的资料,并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为《xx县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。(二)县级艺术节(20xx年5月―20xx年11月)在各校举办艺术节活动的基础上,用心参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中,音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲;绘画类包括国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)、儿童画(命题创作)和手工制作(命题创作);书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目,其中音乐类至少有一个群众项目。1、音乐类参赛要求及参赛组别(1)舞蹈参赛要求:以群舞为主,人数16-32人,时间不超过6分钟。参赛组别:中学组、小学组、幼儿组(2)声乐精编资料,供您参考参赛要求:无伴奏合唱(具体安排另行通知)参赛组别:中学组、小学组(3)器乐参赛要求:包括管弦乐合奏(乐队人数不超过60人,指挥1人)、管乐或弦乐合奏(乐队人数不超过40人,指挥1人)、小合奏(不设指挥,人数5-10人)等,时间不超过6分钟。器乐演出曲目一首,难度规定。(详见附件1)。参赛组别:中学组、小学组(4)校园剧或课本剧参赛要求:校园剧或课本剧(人数不超过8人,节目时间不超过10分钟,鼓励创作或改编,要求现场对白)。参赛组别:中学组、小学组(5)曲艺、戏曲参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等(人数2―8人,节目时间不超过10分钟)。音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求,如有超时、超人数现象,扣分。同一学校上报的音乐类节目在资料上不得与往年雷同。参赛组别:中学组、小学组2、绘画类资料要求及参赛组别(1)参赛资料国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)参赛组别:中学组、小学组(2)参赛资料儿童画(命题创作)、手工制作(泥工,命题创作)参赛组别:小学组、幼儿组命题创作(国画、儿童画、漫画和手工制作)要求:主题明确,表现自由生动,能准确地运用各类美术语言;景物写生(室外景物)、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限,资料不限,大至风景、小至一个物件等,要求能准确把握客观对象整体特征,有必须的表现力。命题创作不得带资料参考临摹,儿童画创作、景物写生的形式、材料不限,手工制作材料自备。组委会可带给宣纸和铅画纸,其余工具材料自备。比赛时间为2小时。幼儿园儿童画纸张为8k,其余为4k。3、书法类资料要求及参赛组别(1)参赛资料毛笔书法参赛组别:中学组、小学组、幼儿组中学组、小学组比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料,尺幅不超过4尺,幼儿组形式自选(资料在四精编资料,供您参考字以上),宣纸由组委会统一带给,参赛选手自带毛笔、砚台、毛毡、墨汁等写字工具和材料,也可带工具书。(2)参赛资料钢笔书法参赛组别:中学组、小学组限中学组、小学组学生参加,比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料,比赛用纸由组委会统一带给,参赛选手自带钢笔。书写须贴合语言文字规范的要求,比赛时间为两个小时。(3)参赛资料篆刻参赛组别:中学组、小学组限中学组、小学组学生参加,比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料,一个章刻两个字以上或刻肖形印,印石尺寸自定,印泥、印石、刻刀、工具书自带,纸张由组委会统一带给,比赛时间为两个小时。五、设奖方法城镇组与农村组分开设奖。高中组和城镇初中组进行同一项目比赛,参加率分别达60%时,高中组和城镇初中组分开设奖。如低于60%则不分开设奖。1、优秀组织奖:根据各校上报开展本校艺术活动的组织状况材料进行评选。2、精神风貌奖:奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演学校单位。3、优秀节目奖:音乐类节目城镇学校设一、二奖;农村学校设一、二、三等奖;个人比赛设一、二、三等奖。4、指导教师奖:获奖节目给予指导教师奖。音乐类节目可报2人(器乐可报3人),绘画、书法报1人。5、优秀音乐创作奖:专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。6、优秀艺术社团奖:根据学校上报开展艺术社团状况材料进行评选,评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。六、参赛方法1、各校组织统一报名。2、上报名额分配:音乐类各项目各组别各校均可上报1个。绘画类各项目各组别各校均可上报2-3个。(城镇组3-4个)书法类各项目各组别各校均可上报1-2个。(城镇组3-4个,省书法实验基地学校可报3-4名)音乐类节目以群众[]形式参加。3、报名时间:精编资料,供您参考各项目的上报及比赛时间详见附件2《xx县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表》。上报节目名称及主要演员,一旦上报,不得更改,逾期不得补报,不得超名额上报。4、报名地点和联系人音乐类报名联系人:XXX,联系电话:XXXXXXXXXX,邮箱:XXXXXXXXXX绘画类报名联系人:XXX,联系电话:XXXXXXXXXX,邮箱:XXXXXXXXXX书法类报名联系人:XXX,联系电话:XXXXXXXXXX,邮箱:XXXXXXXXXX请各校认真组织,积极参加,具体比赛时间、地点和办法另行通知。艺术节策划方案3指导思想:藉着举办第xx届艺术节的契机,在校园里开展美丽中国、幸福体西的教育,让学生通过活动体会到现在幸福的生活来之不易,学会知足,学会珍惜。同时激发学生对艺术等方面的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,让学生有发现自我、展现自我
本文标题:艺术节策划方案(实例)实用4篇
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