沙滩上的童话课文教案精编4篇

参考资料，少熬夜！沙滩上的童话课文教案精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“沙滩上的童话课文教案精编4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！课时1一、谈话导入：同学们一定看过不少课外书，听过不少童话故事，其中你们最喜欢的是哪个童话故事？学生自由发言，介绍交流。教师小结，板书课题。质疑：读了这个题目，你有什么问题想问？学生自由发言，教师梳理问题:1、童话故事都写在书里，怎么会在沙滩上？2、沙滩上的童话进了一个什么故事？师：今天，就让我们带着疑问走进课文，去了解这个沙滩上的童话故事。理解课文：21、思考：这沙滩上的童话讲的是一个什么样的故事？2、指名反馈，评议补充。3、教师小结：这篇课文主要写了我和小伙伴们在沙滩上玩耍，用沙子堆成“城堡”、“围墙”，并编织着勇士从城堡中救出美丽公主的童话，由于玩得太投入了，把妈妈当成了被救出的公主。4、学生正确、流利地分段读课文。理解：文中的“这里”指的是什么地方？想象：我们在沙滩上都进行哪些有趣的活动？5、指导读课文第1自然段，体会沙滩带给“我们”的快乐。6、教师质疑：沙滩是我们的快乐天地，我们是怎样在沙滩上编织着勇士救公主的童话故事呢？请大家课后继续认真地读一读后面的课文。过程与方法31、引导学生独立识字。2、以读为主，抓住文中重点词句理解、体会小伙伴们纯真可爱。1、体会文中小伙伴们在沙滩上编织童话的童真、童趣。2、联系自身感受童年的天真、快乐，激发学生对童年生活的喜爱与怀念。参考资料，少熬夜！3、识字读文，读懂小伙伴们在沙滩上编织的童话。4、体会小伙伴们的天真可爱，感受童年的纯真美好。知识与技能41、学习本课生字新词，积累词汇。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文，了解沙滩上我们所编织的童话故事。