2022年度幼儿园元宵活动方案(案例)【热选4篇】

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2、孩子们早早地提着各式各样的灯笼高高兴兴地来幼儿园。在园门口孩子们拿到了幼儿园发的红包，个个喜笑颜开。在与老师的互动交流中，他们学会了主动与人打招呼“老师，新年好”。接下来各班又开展了丰富多彩的主题活动，搓元宵、做灯笼、做春联等，孩子们在活动中体验到了与同伴共同活动的快乐。更有趣和紧张的是快乐儿歌赛，孩子们拿着各种道具，响亮地表达着自己心中的喜悦。通过这一系列活动，他们知道了元宵节的来历、习俗、更重要的是体验到了集体活动的快乐，感受到节日精编资料，供您参考的喜悦氛围。幼儿园元宵节方案【第二篇】一、活动目标1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。2、感知元宵节是全家团圆的日子，感受节日快乐的氛围和对节日的喜爱之情。二、活动准备1、元宵节的来历视频；2、准备几个简单的有关的谜语；3、彩泥每个幼儿一份；4、《卖汤圆》儿歌。三、活动过程——趣味游戏1、捞元宵游戏目标：练习小手的灵活运用能力，体验与同伴一起游戏的快乐。材料准备：脸盆里放半盆清水和20个乒乓球；汤匙3个，空桶3个，不同的奖品若干。游戏规则：（1）将幼儿分成小组进行比赛。（2）比赛开始，一。

3、组上的幼儿一起从盆里捞元宵（乒乓球），每次只能捞1个。（3）将球捞完为止，根据每组捞的快慢分别得到不同的奖品。2、观花灯、猜灯谜游戏规则：（1）现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖小礼物一个。（2）把灯谜放在气球（灯笼）中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况，将气球改为灯笼。道具：灯笼、气球、纸条3、双人背靠背夹气球游戏规则：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获小礼品一个（要求：游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破）。道具：气球4、大汤圆、小汤圆游戏规则：同组人排成一列，从第一人开始，喊“大汤圆”的同时用手比划小汤圆，第二人喊“小汤圆”的同时比划大汤圆，如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。5、开火车精编资料，供您参考游戏规则：（两人以上，多多益善）（1）在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。（2）游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那。

4、个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”6、常规猜灯谜（1）白白胖胖，圆圆溜溜。甜甜五脏，装中间。吃在嘴里，又软又黏提醒幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底（汤圆）。教师提示，元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。（2）什么花天上开？天上开了花，人人笑哈哈。（大家来猜猜-烟花）（3）一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明，。有瓜没叶儿，高高挂，照得面前一片红。（打一物--灯笼）（4）元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。（打一物--花灯）（5）正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。（打一名词团圆饭）教师可以提示幼儿全家一起开开心心地在吃元宵饭，叫什么饭？引导幼儿说出团圆饭，教师解释团圆的意思，让幼儿知道元宵节可以一起开开心心吃团圆饭。四、结束教师让幼儿收拾好桌上的东西，放会原处，活动结束。2021年幼儿园元宵活动方案【第三篇】一、活动目标1、引导幼儿练习用糯米粉包汤圆的技能。2、感受劳动的乐趣，提高幼儿的动手能力。3、增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。二、活动时间、地点、对象时间：20__年2月25日下午地点：箐箐园教。

5、室对象：全体箐箐园小朋友、老师三、活动准备1、糯米粉、汤圆馅儿2、碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾四、活动的具体步骤及过程1、教师讲解关于元宵节的故事及由来，使幼儿初精编资料，供您参考步了解元宵节。2、向幼儿讲述活动每个步骤的要求与注意事项。3、包汤圆环节（音乐）（1）教师讲解包汤圆的过程。（2）教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不可以东摸西摸。（3）组织幼儿参观彼此的汤圆作品。4、煮汤圆（请食堂人员协助煮汤圆）。5、共同分享食物6、清理活动场地五、注意事项1、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位。2、注意食物的卫生和安全。幼儿园元宵节方案【第四篇】一、活动目标1、积极参与交流、讨论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。2、对元宵节庆祝活动充满期待，共同营造节日氛围。3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。二、活动准备幼儿前一年过元宵节的照片展板。三、活动过程1、欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。指①这些照片是关于什么节日的？在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的？②今年的元宵节，大家准备开展哪些活动？需要做些什么准备工作。2、。

6、设计“闹元宵准备工作表”，分配任务，各组根据自己的任务进行讨论。（1）师幼共同商定“闹元宵准备工作表”(包括准备内容、负责人、完成时间等几项准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报（2）自由分组，分配任务。（3）各组围绕自己的任务展开讨论。①布置环境需要哪些材料？布置些什么②准备些什么节目？请谁来参加我们的元宵庆祝会③海报上要有哪些内容3、集体交流小组意见，互相补充，共同完善方案。延伸活动：精编资料，供您参考幼儿分头行动，合作完成闹元宵的准备任务。四、活动结束1、评价2、总结。