“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案案例3篇

“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案案例3篇【导读】这篇文档““师生健康中国健康”主题健康教育活动方案案例3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案1泰兴市横垛小学“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案2018年3月为全面贯彻落实党的十九大精神，落实江苏省教育厅等八部门《关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知》和泰兴市教育局的具体要求，培养我校师生良好的健康观念和健康生活方式，提高师生健康素养，特制定实施方案如下：一、活动宗旨全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的教育方针，在全校广大师生中牢固树立“健康第一”理念，把健康教育融入学校教育教学各个环节，关注生命全周期，健康全过程，引导学生树立正确健康观，形成健康的行为和生活方式，发展素质教育，促进学生全面发展。二、时间安排我校“师生健康中国健康”主题健康教育活动贯穿2018年全年，分三个阶段：第一阶段（3-4月份）：举办“师生健康中国健康”主题健康教育活动启动仪式，营造良好的活动氛围。第二阶段（5-11月份）：利用各种纪念日、食品安全宣传月等时间节点，结合实际开展形式多样的系列主题活动。第三阶段（12月份）：召开“师生健康中国健康”主题健康教育活动总结会，表彰先进、树立典型，安排部署下一步工作。三、主要内容1．制定活动方案。总结学校长期以来开展健康教育的经验，把健康教育作为学生素质教育的重要内容，从娃娃抓起，抓重点，补短板，在深入调研的基础上结合学生特点和学校实际，制定以活动为主、可操作性强、参与面广、收效良好的具体实施方案。2．落实课程课时。全面贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》要求，创新形式，严格落实健康教育课时和体育课时，强化课外锻炼，建立评价与质量监测制度，提高健康教育教学质量。3．完善工作制度。严格按照相关规定和要求落实好传染病预防健康教育、入学儿童预防接种证查验、学生和教职工健康体检等制度。定期做好校园食品监测，完善学校突发公共卫生事件应急预案。4．加大宣传力度。积极利用学校板报、主题班会、校园广播、校园网络等宣传健康教育活动开展情况和相关健康知识。有力动员学生社团、志愿者主动走进社区、积极开展“小手拉大手”等，营造良好的社会舆论氛围。四、工作要求（一）提高站位，落实责任。加强学校健康教育、提升学生健康素养，是贯彻落实党的教育方针、实施健康中国战略的重要基础。全校上下要充分认识“师生健康中国健康”主题教育的重要意义，增加全局意识和责任意识，按照方案要求，结合各自工作特点，扎实认真实施。（二）突出主题，破解矛盾。在主题教育中，要聚焦主要困难、研究主要矛盾、坚持问题导向，落实健康教育课程、课时、师资等要求，切实提高健康教育教学质量和师生健康保障水平。（三）强化督导，确保实效。要将主题教育与日常工作相结合，加强督促检查，达到通过主题教育改善学校健康教育基础条件、完善学校健康教育制度、提升师生健康水平的初衷和目的。（四）加强协调，注重总结。要积极加强与当地卫生计生、食药监、团委等部门沟通协调，互通信息，借势借力，群策群力，增强活动实效。要及时开展阶段性总结工作，将好的经验和做法及时宣传，同时着力补齐短板和弱项，确保“师生健康中国健康”主题健康教育活动出真招、见实效、出成果、暖人心。附：横垛小学“师生健康中国健康”主题健康教育活动领导小组组长：翁新阳（校长、书记）成员：刘太平（副校长、工会主席）、程余明（副校长）、朱红军（副校长）陈华平（教导主任）、朱月琴（教科室主任）、李亚萍（政教主任）何学兵（安全主任）、徐国祥（总务主任）、徐鹏（体育老师）卫生健康主题活动方案2小班卫生健康主题活动方案活动时间：2017年2月24号活动地点:小七班教师：黄芳程晓苏罗均主题目标：1、初步了解（流感）病毒，加强自我保护的意识。2、养成幼儿良好的卫生习惯，知道预防禽流感的方法。活动准备：新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志（幼儿人数相等）、从事医生职业的家长活动过程：一、请幼儿观看视频。（儿童医院门诊及有关禽流感的报道）二、请医生（家长）一边播放有关禽流感病毒资料一边为幼儿讲解有关禽流感知识。禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现H5和H7两种亚型。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，既往确认感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、H7N2、H7N3、H7N7、H5N2、H10N7，症状表现各不相同，可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状，往往很快发展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭，甚至死亡。人感染H7N9禽流感病毒之后，患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，呼吸困难，可伴有血痰，白细胞总数一般不高或降低。重者出现呼吸衰竭，甚至死亡。三、医生告诉幼儿预防禽流感的方法，并请幼儿也说一说。禽流感来了，我们应该怎么做？病毒并不可怕，科学能战胜病毒。预防禽流感的方法1、不去疫区旅游。2、不与活禽接触。3、重视疾病预防。4、重视高温消毒。5、注意个人卫生以及室内通风。四、争做健康小卫士现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉爸爸妈妈和家里的人吧。小班卫生健康主题活动小结小七班黄芳程晓苏罗均2017.2.24春季是传染病的多发季节，为了提高幼儿对传染病的认识，保证幼儿健康，减少禽流感等传染病的得病率，小七班开展了一系列活动，将家长请进课堂，加深幼儿对传染病知识的认识。活动通过观看影像资料，讲故事，等形式请在医院上班的家长为我们讲解了禽流感的发生和出现的症状。家长利用视频等资料形象生动的告诉了老师及幼儿一些生活中预防禽流感的卫生常识：保持良好的个人卫生，多饮水，勤换衣，适当参加体育运动，生活有规律，注意天气变化等。春季，空气中的阴离子倍增，空气阴离子是空气维生素。幼儿在户外运动，可获得较多的空气维生素，有助于提高生理机能。同时，户外运动可增强幼儿的体能，提高肺活量和健康水平，让幼儿感受生命成长的乐趣。如：跑步、丢手绢、跳绳、拍球活动等。最后用一个有趣的小游戏激发幼儿争做健康小卫士的积极性，并鼓励幼儿回家向家长宣传预防疾病的知识。此次活动，让幼儿深切感受到了疾病带来的痛苦和不便，以及远离疾病的轻松和快乐，大大增强了幼儿个人卫生意识。在对幼儿进行教育的同时，我们也及时跟进了对家长的宣传工作，让家长了解各种传染病预防的知识，巩固健康知识，督促幼儿养成良好的卫生习惯和自我保护意识。传染病的防控工作一直都是该园卫生保健工作的重中之重。在近阶段来，该园切实做好晨检、班级消毒、幼儿因病缺勤登记等工作，确保幼儿园卫生安全，幼儿身体健康，秩序井然。健康主题活动方案3健康主题活动方案篇1：健康教育活动方案化隆县思源实验学校健康教育活动方案活动目的：以党的十八大精神为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，以深化改革、全面推进素质教育为核心，让“健康第一”的指导思想根植校园，深入人心，引导师生对健康概念的科学认识，培养良好的健康意识和卫生习惯，促进师生的全面发展和人与自然的和谐发展。活动方案如下：一、组织机构：组长：赵生海副组长：陈胜利、马文友成员：各班班主任及各年级健康教育教师二、活动内容：1．在周一的升旗仪式上举行一次，以健康教育为主要内容的国旗下讲话；2．各位班主任利用学校图书室，向全校学生推荐有关课外阅读书籍，了解科学的健康知识。3．学校开辟宣传健康知识的专栏阵地、出一期健康教育为主要内容的黑板报。4、积极开展体育健身活动，课间开展有趣的体育游戏，以增强师生的体质。5、充分利用健康课对全体学生进行健康教育。6、全校定期组织全校师生举行彻底的大扫除，消除卫生死角。7、各个中队开展一次主题中队活动，把僵化的健康知识编成各种生动活泼的文娱活动，进行宣传。2014.9.12篇2：“健康饮食,快乐成长”主题班会活动方案“健康饮食,快乐成长”主题班会活动方案标题：健康饮食，快乐成长活动背景：部分同学经常不吃早餐，甚至午餐也经常性的吃饼干、快餐面。活动目的：通过本次活动，引导学生理解和关注饮食卫生，饮食营养和饮食心理，学会如何安全选购食品，合理搭配营养，能够适当调节饮食心理，进行健康饮食。活动准备：1、排练小品《30年后》2、搜集有关饮食方面的资料3、会场布置4、准备些糖果活动过程：活动时间：2013年7月11号活动地点：4#301教室活动主持人：甲，乙参与者：xxxx班全体同学指导老师：xx老师活动基本程序：主持人：民以食为天，食为生活之源，“健康饮食，快乐成长”主题班会正式开始。请欣赏小品《30年后》。（让同学们知道“不吃早餐的危害”）主持人：看完小品，对于不吃早餐的危害，我这里做一个小结。幻灯片：一、对大脑的危害。虽说脑组织的重量只占人体重的2－3%，但脑的血流量每分钟约为800毫升，耗氧量每分钟约为45毫升，耗糖量每小时约为5克。青少年的脑组织正处于发育期，血、氧、葡萄糖的需求量比成人还高。如血糖过低，脑意识活动就会出现障碍，长期如此，势必影响脑的重量和形态发育。三、造成动脉硬化且更易导致肥胖。有不少青少年学生是怕长胖而不吃早餐的。这种做法毫无科学道理。人体对热量的需求是有标准的，不吃早餐，势必加大中、晚餐的进食量。而晚餐后一般运动量较小，更容易造成脂肪积累而导致肥胖。另外，长期不吃早餐还会使胆固醇、脂蛋白沉积于血管内壁，导致血管硬化。四：让你反应迟钝：早饭是大脑活动的能量之源，如果没有进食早餐，体内无法供应足够血糖以供消耗，便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝。五：慢性病可能“上”身：不吃早餐，饥肠辘辘地开始一天的工作，身体为了取得动力，会动用甲状腺、副甲状腺、脑下垂体之类的腺体，去燃烧组织，除了造成腺体亢进之外，更会使得体质变酸，患上慢性病。六：肠胃可能要“造反”：不吃早餐，直到中午才进食，胃长时间处于饥饿状态，会造成胃酸分泌过多，于是容易造成胃炎、胃溃疡。七：便秘“出笼”：在三餐定时情况下，人体内会自然产生胃结肠反射现象，简单说就是促进排便；若不吃早餐成习惯，长期可能造成胃结肠反射作用失调，于是产生便秘。八：会让你更靠近肥胖族：人体一旦意识到营养匮乏，首先消耗的是碳水化合物和蛋白质，最后消耗的才是脂肪，所以不要以为不吃早饭会有助于脂肪的消耗。相反，不吃早饭，还会使午饭和晚饭吃得更多，瘦身不成反而更胖。主持人：同学们有何感想。同学：各抒己见主持人：同学们都说的很好，希望大家以后足够重视吃早餐主持人：接下来我们做些小测试，测测你的饮食习惯是否健康，请同学们拿出笔和纸计算自己的得分。幻灯片：在下列16个问题中，每个问题有3种答案：a.经常吃，即几乎每天都吃，2分。b.吃，即一般一周或两周吃一次，1分。c.很少吃或不吃，即一个月内偶尔吃一次或基本不吃，0分。1、你是否吃水果？2、你吃绿叶或十字花科蔬菜，如菠菜、洋白菜、甘蓝、菜花或西兰花吗？3、你吃莴笋、西红柿吗？4、你在一天中是否喜欢将新鲜水果、干果和罐装水果作为零食？5、你喜欢吃全麦面包或杂粮吗？6、你喜欢吃黄色或红色的蔬菜，如胡萝卜或辣椒吗？7、你常吃豆类食物，如大豆、豌豆或扁豆吗？8、你常用洋葱、大蒜或草药作为调味品并替代一部分食盐吗？9、你吃深海中的鱼类，如金枪鱼、三文鱼与沙丁鱼吗？10、你吃柑橘类水果，如柚子、橙子或橘子吗？11、你将瓜子、花生或其他干果作为零食或放在午餐或晚餐中吃吗？12、你吃肉时会去掉肥肉，或吃大豆制品、豆类食物吗？13、你吃低脂奶类食品，如低脂酸奶或低脂牛奶吗？14、你在饭馆进餐时，点蔬菜吗？15、你在烹调时，会用葵花子油、橄榄油或豆油等植物油替代猪油？16、你饮用水果汁或蔬菜汁吗？主持人：分数在0～10分，表明你选择的食物有问题。分数11～21分，表明你所选择的食物基本是对的，