活动策划书格式精编2篇

好文档，供参考1/8活动策划书格式精编2篇【题记】这篇精编的文档“活动策划书格式精编2篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！班级活动策划书格式及1主题班会活动方案活动时间2005年11月3日下午第三节课。活动目的为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。活动准备比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等主持人张舒涵。顾煜娇。活动过程主持人语:张：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又好文档，供参考2/8是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。活动一顾：下面我们进行第一个活动——《是对是错》。一。判断：(10)分（1)不满13周岁的孩子不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。(╳）（2）不入二厅是只不入游戏厅和舞厅。（√）（3）评三好生只需思想品德好和主课好就行了。(一秘☆)。（×）（4）体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈。（×）活动二小品张：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》表演者：李成活动三《比划猜猜猜》顾：这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、好文档，供参考3/8猜》请听规则：由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。1、小偷小摸；2、轻声缓步；3、拳打脚踢；4、礼让三分；5、追逐喧哗；6、鼓掌。活动四歌曲欣赏张：时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》，掌声有请。活动五答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）一、填空题1、坐，立，行，读书，写字姿势要正确。2、乘公共汽车，主动买票。给老，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。3、上课迟到者应在教室门口喊“报告”，经教好文档，供参考4/8师同意后再进教室。4、读书、写字眼离书本一尺，胸里桌一拳，双手捧书。5、出操集队时要做到快、静、齐。6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。7、诚实谦虚，有错就改。8、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。二、选择题1、教师走进教室，班长A，教师检查纪律后答坐下。(A)喊“起立”“敬礼”(B)喊“敬礼”“起立”(C)什么也不喊2、进老师办公室或居室，要C。(A)喊“报告”允许后进入(B)轻敲门，允许后进入(C)喊“报告”或轻敲门，允许后进入。3、评“三好生”的条件有C。(A)思想好、学习好、与同学关系好(B)学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉(C)学习好、身体好、思想好4、为了安全，体检要做到A。好文档，供参考5/8(A)不弄虚作假，不隐瞒病史(B)不隐瞒病史，遵守秩序(C)不隐瞒病史，不大声骂人5、不满B周岁的孩子，不能在道路上骑车。(A)11周岁(B)12周岁(C)13周岁6、与同学发生摩擦时B。(A)与他吵一架(B)耐心地交谈，化解矛盾(C)不理对方7、上下楼梯，靠B走。(A)左(B)右(C)中间8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室，A。(A)开窗(B)清扫(C)倒垃圾活动小结大学社团活动策划书格式2划书基本包括:一、活动全称（没活动名称谈什么策划，最好名称能立刻体现你想干什么，不要太复杂，要清晰明了，别名或副名只能做小标题。）二、举办机构：1)主办单位2)承办单位3)赞助单位好文档，供参考6/8（是以单位还是个人举办，是什么单位举办要明确，一方面是要明确活动责任，另一方面也有一个权限问题，举办单位是否有越权举办活动）三、活动地点四、活动时间五、参与人员（时间\\地点\\人物小学老师教作文都有交代，策划怎么能少呢？审批者也可简单判断所定时间、地点是否有与其他活动冲突和可行程度）六、活动主题（活动目的）(交代清楚为什么要举办这个活动，活动的意义何在。很多时候，策划者不可能当面对审批者进行说服，这段文字也担当着说服的作用，为什么审批者要认同你的活动而不认同其他活动呢？)七、宣传活动：1)宣传期2)宣传重点、方法(一个好的产品，没有好的销售手段，也不可能成功活动也一样，没有好的宣传方式，活动也不会火。所以，审批者从宣传方式中已能基本预知活动的成功情况，如果预测不会很成功，那何必浪费经费去举办？)八、场地设置（各赛段）好文档，供参考7/8(看到这里，审批者一般都认同你的活动了，但策划者是否有能力举办还要看下面的具体操作。场地设置中可以看出策划者想要达到一个什么效果，而且经费方面有没有浪费，是否值得如此布置，布置是否合理)九、活动流程（各赛段）(在这里，审批者要衡量的是具体操作是否实际可行。将能预想到的从活动开始到结束（甚至结束后的后续工作）的所有细节和解决办法交代清楚就可以了，一般问题不大，一定要详尽！有问题一般会退回要求修改)十、工作分配(此项一般审批者已经不会很详细看，这项也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策划者水平的一个项目)十一、预计费用（衡量此项活动的价值，一般审批者看完上面的策划，心里已有个大概数目，如果花费比审批者心里的数额差很远也很有可能被否决，如果相差不大那就恭喜了，正常情况下就可以通过审批开始活动了。）这是最最基本的策划书格式了。我也在学校社团工作，校学生会文艺部部长、主席好文档，供参考8/8也做几年了，这些都是自己总结的！绝无复制！看在我写的那么辛苦是不是要加点分呢？