校园足球活动方案案例5篇

校园足球活动方案案例5篇【导读】这篇文档“校园足球活动方案案例5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！校园足球活动方案1主题：放飞足球梦为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。二、活动理念1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。三、组织机构领导小组组长：谢秀云领导小组成员：周铭芳、徐笑颐、许智琼、胡友根、杨媛媛、陈建、雷永红职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。竞赛组组长：李海平副组长：蔡铭、胡刚成员：非班主任教师职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。宣传组组长：雷永红成员：美术组、信息组、王灿灿职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。报道组组长：杨媛媛成员：各班班主任、晚报小记者后勤保障组组长：胡友根成员：陈筱、欧淑云职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购医务组：张立军职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程1、准备篇海报：与足球节相关的内容（每班至少5张海报）展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料（美术组、英语组）宣传片：3-5分钟（信息组）标志：学校标志（美术组），班级标志（班主任、副班主任）排练：班级——表演方阵，准备服装（班主任、副班主任）学校旗队（大队部、音乐组）2、启动篇足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分1.入场仪式，方阵表演。国足队员牵手校足球队员，走在最前面。2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队（足球宝贝），绕场一周，在指定的位置站好。3.介绍来宾，戴红领巾。4.开幕式致辞5.我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。（足球顾问）6.教育局领导讲话，宣布足球节开幕。表演部分1.朗诵《我的足球梦》（背景为：学生拿奖杯、锦旗等）2.班级集体舞表演：《小小足球赛》。3.表演赛（教练、家长、学生、老师、国足球员）李海平老师开球，郝伟裁判。（10—15分钟）4.放飞足球（国足队员与校队员一起放飞气球）3、实践篇（1）绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。①1-2年级：彩色卡纸绘画（可想象足球队服等）②3-4年级：制作立体足球（可制作，也可以在足球上绘画）（2）话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛；足球英语小故事、演讲比赛注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。（每班1人）（3）竟“足球”技：让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分；（1-2年级）注：男女各10人②20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜；（3-4年级）注：男女各10人五人制足球赛；（5-6年级）抽签决定赛程，淘汰制注：4名男生，1名女生（4）摄“足球”乐：用快门捕捉精彩瞬间，用照片存留快乐。（5）抒“足球”心：我手写我心，记下足球节的难忘时刻。4、收获篇（1）各年级部颁发最佳团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。（2）一、二、三、四年级绘画比赛，一、二、分别按5分、3分、2分计算（3）一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。（4）足球宝贝评选（5）颁奖仪式（6）闭幕式 校园足球文化节活动方案2校园足球文化节活动方案“魅力足球健康快乐”响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，顺应足球项目将正式成为明年中考体育考试科目的趋势，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。20XX年4月——6月1、启动仪式：4月*日大课间上举行2、班级足球墙壁文化建设：4月*日——5月12日3、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛（班级男生XXX人、女生XXX人）：4月下旬4、班际足球联赛（七年级5人制、八年级7人制男子足球赛）：月初——6月中旬。5、校园足球绘画比赛：4月中旬6、校园足球摄影大赛：5月上旬7、校园足球班级队歌队徽设计大赛：4月——5月8、“我与足球的故事”主题征文活动（七、八年级）：5月底——6月中旬9、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。1、各年级联赛冠军亚军季军分别颁发奖杯一座。5——8名颁发奖状。2、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛前八名学生颁发荣誉证书。集体奖颁发前八名。2、校园足球绘画、摄影、队歌队徽以及征文比赛，分别评选前六名。3、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。1、七、八年级各班级班主任在校园足球文化节启动前配合体育老师组织成立各班级男子足球队（成员不超过XXX人），并利用体育课和课外活动时间展开训练。2、颠球比赛和班际足球联赛活动具体方案将另行通知。校园足球文化节活动方案3王亚南校园足球文化节活动方案一、活动主题“魅力足球健康快乐”二、活动目的响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，顺应足球项目将正式成为明年中考体育考试科目的趋势，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。三、活动时间安排2016年5月——6月四、活动内容1、启动仪式：2、班级足球墙壁文化建设：3、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛4、班际足球联赛5、校园足球绘画比赛：4月中旬6、校园足球摄影大赛：5月上旬7、校园足球班级队歌队徽设计大赛：4月——5月8、“我与足球的故事”主题征文活动（七、八年级）：5月底——6月中旬9、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。五、奖励办法1、各年级联赛冠军亚军季军分别颁发奖杯一座。5——8名颁发奖状。2、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛前八名学生颁发荣誉证书。集体奖颁发前八名。2、校园足球绘画、摄影、队歌队徽以及征文比赛，分别评选前六名。3、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。六、其它说明1、七、八年级各班级班主任在校园足球文化节启动前配合体育老师组织成立各班级男子足球队（成员不超过15人），并利用体育课和课外活动时间展开训练。2、颠球比赛和班际足球联赛活动具体方案将另行通知。小学校园足球文化节活动方案4刘寨镇第二中心小学2016—2017学年度校园足球文化节活动方案一、活动主题“魅力足球健康快乐”二、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。三、工作方针依据市体育局、教育局有关文件和会议要求，认真组织，充分发挥各年级的资源优势，积极选拔热爱足球的学生，保证校园足球活动的正常开展，全校掀起足球热潮。四、成立领导小组组长：王少辉副组长：张柳涛成员：刘树青王炎群徐宗仁及各班班主任五、职责分工1、王校长负责全面，张校长具体主抓。2、学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。3、体育老师利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动。六、活动时间安排2016年10月——12月七、活动内容1、启动仪式：10月10日大课间上举行2、“我是颠球王”趣味游戏（班级男生20人、女生20人）：10月下旬3、班级足球联赛（四、五、六年级男、女子足球赛）：11月初——11月中旬。4、校园足球手抄报比赛：11月中旬5、校园足球摄影大赛：11月上旬6、“我与足球的故事”主题征文活动（三、四、五、六年级）：11月底——12月中旬7、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。八、奖励办法1、各年级联赛冠军、亚军、季军分别颁发奖杯一座。2、“我是颠球王”趣味游戏前八名学生颁发荣誉证书；集体奖颁发前八名。3、校园足球手抄报、摄影、以及征文比赛，分别评选前六名。4、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。九、对实施校园足球文化节活动的要求1、提高认识，各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。2016年10月刘寨镇第二中心小学校园足球文化活动方案5校园足球文化活动方案篇1：校园足球活动实施方案黄沙街镇中心小学校园足球活动实施方案根据省教育厅《关于组织开展全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）申报工作的通知》和教育部《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建“全国校园足球特色学校”，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展，经学校班子研究，特制定本实施方案。一、指导思想：以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平；以体辅德，提高道德素养；以体增智，提高文化素质；以体益美，提高审美能力；以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。二、工作方针：坚持学校领导班子成员全员参与，教导处，德育办、后勤处、大队部、艺体教研组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极向上级争取并充分利用本校现有资源投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展校园足球特色创造必要条件