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岗位晋级工作总结范文(4篇)【导读】这篇文档“岗位晋级工作总结范文(4篇)”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!职称晋级工作总结【第一篇】个人总结时间飞逝,转眼间,参加工作已有两年时间。回顾这段时间,在领导和老师的支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成各项任务。在此,把这段时间的工作做个总结,以便更好地提高自己的各项工作水平:一、思想认识我在思想上严于律已,热爱党的教育事业;积极参与学校的各项活动;服从学校的工作安排,虽然在干好教学工作的基础上还身兼学校语数外教研组组长,但我对学校领导安排的工作任务总是保质保量、不打折扣、一丝不苟的积极完成,对自己的班级更是尽心尽力。二、教学工作在教学工作中,切实领悟学校领导们的办学理念,并将他们先进的教学理念应用到现实教学工作中。1、认真备课。根据所任班级的学生实际情况进行备课,既要备学生又要备教材教法。我在这方面下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后记。2、增强上课技能,提高教学质量。了解了班级情况后,我首先制定自己的教学策略,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动性,使他们增强对数学课的兴趣。课堂上注意精讲精练,老师讲得尽量少,学生动口动手尽量多。3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问,同时多听其他老师的课,做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的不足。4、认真批改作业,布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常收集辅助资料,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的讲评,做到有的放矢。5、做好课后辅导工作。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。6、积极参加教研。平日里多出课,多听课,多评课。只要无上课冲突,所有能听的公开课全部参加,周平均听课2-3节。自己也积极出课。7、加强自身学习。教学工作是繁忙的,除按要求上完课,还要进行学生的作业批改,有时一本作业也要花十几分钟的时间。即使在这样忙碌的日子里,我从没放松自己的继续教育。我经常利用晚上的时间进行业务知识学习,收集资料,反思教育叙事。“一份春华,一份秋实”,我始终相信有耕耘必有收获。虽然在2010年4月被邱县县委评为优秀青年标兵,但我对自己的工作并不满足,我会以更大的热情投入到工作中去,争取更大的进步。邱县实验中学2010年11月21日教师晋级工作总结【第二篇】教师晋级工作总结本人自2009年9月参加工作以来,热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛学习各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为以后的教育工作做得更好,下面是本人工作以来的教育教学工作情况的总结。一.政治思想方面自2009年9月履行小学一级教师职务以来,我始终坚定不移地坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓--理论。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习,服从组织的工作安排,与同事团结协作,遵纪守法、教书育人、为人师表,始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二.业务能力方面自履现职以来,我担任小学语文及班主任工作,工作中我始终以教学质量为中心,为了上好课,我做了下面的工作:1.课前准备:备好课。2.认真钻研教材,对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。4.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,经常不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。7.积极参与听课、评课,虚心向同事学习教学方法,博采众长,提高教学水平。8.热爱学生,平等地对待每一个学生。三、工作成绩及出勤方面我热爱自己的事业,从不旷工旷课,连事假病假也很少,一心扑在教育事业上。在繁重的工作中,我能够做到勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课,也没有迟到早退现象。在我做班主任几年中,我十分注重用自己的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。做学生的思想政治工作,坚持德育为首的原则,耐心细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题,我都能够及时预见,并能及时妥善解决。榜样的力量是无穷的,在我影响下,我班形成了和谐向上的风气,形成了良好的竞争氛围。总之,想要交给学生一杯水,老师必须先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,必须不断加强自身修养,加强业务学习,使自己拥有一条河流。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为社会主义的教育奉献自己的青春和力量。晋级材料:教育教学总结【第三篇】教育教学经验总结本人于年毕业,同年9月考入,一直从事高中信息技术教学。2007年被评定为中学二级教师,任现职4年,担任班主任2年。在工作中,我本着高度的责任感和强烈的事业心,脚踏实地,一丝不苟,无私奉献。我有着较强的教育教学能力和组织能力,胜任班主任工作和中学信息技术教学工作,在教育和教学方面做出了一定的成绩,也积累了较丰富的经验,现总结如下:一、教育工作作为教师,不仅要传道解惑授业,更要培养学生有健康的思想品德、高尚的道德情操和良好的心理素质,使他们成为全面发展的一代新人。所以,无论当教师或班主任,我都做到了既教书又育人。在班级管理中,我坚持“以爱心感人,以耐心育人,以闪光点转变人,以集体活动培养人”。采取有效的方法和措施,营造出一个健康、团结、好学、师生关系融洽的班集体。所带的高二文(3)班团支部团结友爱、积极向上,助人为乐,起到模范带头作用。在“培优转困”工作中,我以“不放弃任何一个学生”为宗旨,做到思想上给予引导,生活上给予关心,学习上给予激励,把学生的健康成长与走向成功视为已任和首任。通过各种活动训练班干的组织、演讲、应变和管理能力,班里涌现出马伟云、见杏杏等一批计算机技能尖子生。我善于做后进生的转化工作,对待无学习动机的学生,我注重发掘其学习潜能。如后进生李子伟、陶立军等同学经我的教育及感化后,转变为助人为乐、热爱集体、勤奋好学的好学生。对待有心理障碍的学生,我注重寻求问题结症。李平同学平常很少说话,不愿与人交流,有严重的自卑感,老觉得被人嘲笑,老觉得有人在盯着他。我很多次找他谈,都无法改变他怪异的想法。后来我采用了写信的方式。就是这一封信,让我打开了他思想之门。印象最深的是他的一句话,“老师,能给你写信,能等你的回信是我仅有的欢愉”。在信中我了解到他的一切,对他莫名奇妙的想法和举动都找到了问题的根源,由此我对症下药,做疏导,耐心做心理辅导工作。半年过去,他终于有了与人面对面交流的勇气,摆脱了“自闭”的心理障碍。对待沉迷网络不能自拔的学生,我注重结合自己的专长引导学生健康上网。在家长积极配合下,帮助吴述政成功戒掉了“网瘾”,重新建立起新的学习生活方式。二、教学工作在教学工作中,我对信息技术学科具有了扎实系统的基础理论和丰富的实践经验,能完整地理解课程标准的要求,熟练地掌握知识点的内在纵向联系以及与其他相关学科的横向联系,积极投身于新课程改革的实践中,在教学方法上形成了一定的特色。在教学过程中,注重培养学生的自主学习能力、自主获取信息素养的能力,提高了学生辨别是非的能力。1、改革教学模式,培养学生自主学习的能力由于信息技术是一个集硬件、软件、多媒体、网络等多种技术和多种应用为一身的综合技术,其发展速度日新月异、突飞猛进。我充分利用此特点和学校的网络教室,运用多媒体技术和网络技术,创设情景,设计出自主学习的新模式,根据《中小学信息技术课程指导纲要》,将教学内容分为几大模块,然后在各个模块里,一方面涵盖《指导纲要》所要求的内容,另一方面又把最新的信息和技术融合进去。这样,既有基础知识,也有与之相关的新信息、新产品、新知识、新应用等。学生在这样的学习环境下,能跳出教材的局限,获得更多、更广泛的知识。而更重要的是培养了学生自主学习的方法和技能。老师除了要具备更高的素质外,还要花更多的精力去为学生贮备知识、信息、营养。2、示范引导,培养学生搜集信息的能力。初学计算机的人,往往对计算机的强大功能产生神秘感,而学生对网络知识又非常渴求,总希望尽快弄懂,使用,为此,我在教学中充分利用多媒体计算机教室中的网络软件,来模拟学习上网的各种知识技能,其内容非常丰富,不仅包含互联网的基础知识,而且也涵盖了互联网的各种功能,如网络教学、教学资源、电子邮件、主页申请等等,丰富的教学内容,深受学生的欢迎,通过教师的示范,引导,我的信息技术课成为学生最喜欢的课程。3、利用背景材料,培养学生的信息道德和信息法律知识在信息技术教学过程中,我还利用了一些外界材料,培养学生的综合素质。如在学习信息技术的应用以其影响时,介绍世界首富比尔.盖茨的成功之路,向学生讲解知识经济的概念和知识经济对社会的发展所起的作用,从而激发学生的学习热情和树立远大志向;在介绍计算机病毒知识时,让学生知道了制造计算机病毒的人是出于某种个人目的,或出于恶作剧,给人们造成损失和灾难,是一种极不道德的行为,甚至是一种犯罪行为,从而培养学生做一个有道德的人,要用知识和技能造福于人类。辛勤的汗水浇灌出了美丽的花朵,我付出的劳动也得到了社会和学生家长的充分肯定。许多家长都说:“我们的子女让陈老师教,我们放心。”在今后的教育教学生涯中,我应以此作为新的起点,取得更大的成绩。医师晋级工作总结【第四篇】工作总结我自1999年任现职以来,在院领导和同志们的关怀和帮助下,自己的思想觉悟、医德修养、业务素质都有很大提高。5年来,我认真学习马克思、列宁主义、毛泽东思想,邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的重要思想,更加深刻地认识到,没有共产党就没有新中国,只有在中国共产党的正确领导下,才能使社会主义中国更加繁荣富强,更加坚定了我的共产主义信念和为共产主义事业奋斗终身的决心。在去年抗击“非典”的斗争中,我作为我院呼吸科的学术带头人,作为一名中共党员,义无反顾地战斗在防治“非典”的前沿,具体负责发热门诊的日常诊疗工作,工作中,我积极学习SARS的诊断和治疗进展,认真对待每一个发热病人,注意隔离与防护,本着对人民、对社会高度负责的精神,圆满完成了任务,以实际行动展示了一位医务工作者的良好形象。实际工作中,我关心、爱护、体贴病人,想病
本文标题:岗位晋级工作总结范文(4篇)
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