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参考资料,少熬夜!中学生暑假社会实践调查报告优秀4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“中学生暑假社会实践调查报告优秀4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!暑假社会实践调查报告【第一篇】孝亲,古人云,“百善,孝为先。”说明孝亲敬老是人类发展过程中形成的一种最美好的道德。古人还说:“夫孝,德之本也。”就是说孝亲敬老是各种道德的基础。中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,是个礼仪之邦,孝亲敬老文化源远流长,自古就把子女、晚辈对父母、长辈感恩赡养、尊敬扶助,不仅作为责任和义务,而且积淀为中华民族的心理,成为人类美德和亲情的需要。XX年年不知不觉地到来了。时间过得飞快,斗转星移。我长大了许多,经常被别人误认为是大学生。爸爸常说,才把你抱在怀里,没想到这么快就长这么大了。再看爸爸,鬓角也生了许多白头发。“白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。”岁月不饶人,今年爸爸妈妈都四十一、四十了,正是所谓中年危机的时刻,事业、生活的压力……我希望自己能够为他们减轻一些压力。也证明自己不再是智慧衣来生手、饭来张口地人。今天,我准备自己来做一次饭。我对做饭还是颇有兴趣的一个人,曾经我的梦想是当一名优秀的厨师呢。我妈的手艺也很好,她说没人教她,结婚后被迫自学会的。我平时也喜欢看我妈做饭,所以“看过猪跑”,心里还是很胸有成竹的。先洗菜,这真是一道麻烦的工作。提早一个小就泡菜、去污染物。快到中午时洗菜。冬天的水真是凉到骨头了,我用一个手指拨了拨,半天没洗多少,这下算是体会到妈的麻利与神奇了。准备好菜后,我就解冻肉。淘米、煮饭。切菜是个技术活,暑假我演习过。切肉,先剃掉肥肉、在瘦肉的横截面一片片的切,码在盘子里,整整齐齐的,真像艺术品啊。我妈最喜欢郑的胡萝卜,我赶紧切了一盘,放在饭上蒸。青椒去了蒂,斜着切。大蒜、姜、手撕白菜,万事俱备只欠东风了。准备活动终于做完了,埋着头切菜的脖子酸得要命,但总算等到我最喜欢的部分——炒菜。开电磁炉、放肥肉榨油、放盐,以免炸锅。八角、肉下锅。翻炒至红色退掉。酱油、姜,炒呀炒,还挺有神厨的感觉。青椒下锅,没一会儿,青椒肉丝,成功!炒白菜就简单多了。爸妈喜欢酸辣,我拿了一把黄色的参考资料,少熬夜!泡椒,切碎,辣手啊,看着辣汁挤出来,舌头就条件反射的分泌口水。酸辣白菜也炒好了,不老也不青,太好了!中午,爸妈都回来了。他们都说我炒得好,“懂事了”“要是每天都能吃到就好了”“厨艺得我真传”……真是太高兴了。妈今天唠叨得仿佛也少了些。让我觉得,父母爱唠叨也许是因为压力太大,很多我们不能体会到。但经过这次做饭,我也觉得十几年如一日的做饭是多么的辛苦。他们这么做,是毫无理由的。出于一份责任和关爱。有家的孩子最幸福。感谢父母给我的家。感恩,生而为人,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠;没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,我们要有一颗感恩的心永存人们心间。它,是黑暗中的火焰,给我们光明;它,是大海中的一滴水,给我们滋润;它,是沙漠中的一弘泉水,给我们期待。感恩祖国母亲,在这片黄土地上洒上了世界的颜色,使世界变得绚丽多姿,灿烂辉煌。感恩不但是美德,感恩而且是一个人之所以为人的基本条件!暑假社会调查报告【第二篇】XX年2月10日上午,在我校团委,政教处的呼吁下,我们针对现阶段塑料袋使用的问题,开展了此次活动,宣传环保知识。此次宣传活动我们在准备宣传材料期间进行了多方面的调查研究,利用网络、书刊等方式查阅各种环保知识宣传资料。现将我此次环保知识宣传社会实践活动的总结及心得体会(针对“白色污染”)进行分析。一、我们的实践过程:首先,我们来到宣传台,认真阅读了展示牌上的环保知识宣传,了解了关于泰兴市污染治理及成果。紧接着,我们通过浏览网页,了解了污水处理情况和流程,展望了泰兴市未来发展规划和积极构建全社会关注环保的人文环境、绿色环境。二、分析:什么是“白色污染”?“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么,到底什么是“白色污染|呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。参考资料,少熬夜!三、分析:什么是造成“白色污染”的主要原因?1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们的县城变得整洁得多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。四、分析:“白色污染”的危害有哪些?(一)视觉危害:散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来不良刺激。(二)潜在危害:1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理。如果将它们填埋,会占用大量土地,而且,在很长一段时间内难以分解。4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包装的材料,这样对人体的健康不利。5、使臭氧层变薄。白色污染经过太阳光照射而把塑料中大量的毒物排入大气层,大气层上面是臭氧层,这样使臭氧层的气体逐渐变薄。五、行动起来治理“白色污染”:通过这次环保知识宣传社会实践,我了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起,空中就弥漫着黄色的粉尘,有时在空中还飞舞着白色塑料袋,使人们出门十分狼狈。然而,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我们泰兴市,虽然每天都有很多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是,改变这种状况,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,保护环境应该是全社会的行为。因此,我们每个人都有保护环境的义务。参考资料,少熬夜!同时,我也懂得了:我们就是社会的主人,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识,节约资源。如果全球人人破坏,天天破坏,地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保,天天环保,就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来,共同努力保护好地球——我们共同的家园。在此,我建议我们应从自身做起,从一点一滴小事做起,要时刻做到:1、不乱{}扔垃圾及废弃物,将垃圾放到指定的垃圾箱内;2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”,我们就要积极参与和宣传;3、不要浪费,包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱;4、尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染;5、发现身边有破坏环境的行为时。暑假社会调查报告【第三篇】一、基本目的1、通过暑假社会调查报告指导工作,使学生接触社会,将所学知识应用于实际,巩固学生所学专业知识,培养学生分析问题和解决问题的能力。2、通过完成具有一定理论和实践意义的较高质量的暑假调查报告,有利于毕业论文(毕业设计)等后续实践环节的开展。3、培养学生综合运用所学专业知识与技能分析、处理和解决一些实际问题的能力,包括资料检索、调查研究、制订方案、理论分析、设计与计算、数据处理、独立工作等能力。二、进度安排一般来说,暑假社会调查报告工作安排按以下几个时段进行:1、选题:一般在第二学期、第四学期、第六学期第十六周之前由各系提供给学生参考选题,第十七周各系对学生进行暑假社会调查相关工作指导。2、调查及写作:在暑假进行。学生应该围绕选题进行调查,收集相关资料,并完成调查报告。3、提交调查报告:学生必须在第三学期、第五学期、第七学期开学后1周内上交调查报告。4、评审:第三学期、第五学期、第七学期第二周至第三周,各系对学生的调查报告进行评审并汇总成绩。5、总结:各系在第三学期、第五学期、第七学期第四周完成相应年度暑假社会调查总结。参考资料,少熬夜!三、选题(一)基本要求1、暑假社会调查报告题目必须结合学生实际情况和培养目标,其中一年级学生选择与思想政治课程教学内容相结合的社会热点问题;二、三年级学生选择与所学专业相关的问题。题目必须从本专业的培养目标出发,满足教学的基本要求,体现本专业基本训练的内容。2、选题要注意基本技能的综合训练,对于实验与数据处理、绘图、资料查阅和外文翻译以及计算机应用等内容应综合考虑。3、题目的难度和份量要适当,使学生在规定的时间内工作量饱满,经努力能完成任务。4、原则上一个学生一个题目,当多名学生参加同一个课题时,应该明确每个学生应独立完成的任务,满足基本教学要求。5、选题的类型可以多种多样,鼓励学生自选题目。对学生自选的题目,各系应组织专人进行审核并予以指导。(二)工作程序1、各专业负责人向系主任提交暑假社会调查报告的参考选题。2、系主任负责组织有关人员对题目筛选审核,进行论证后向学生公布。3、指导老师负责向学生介绍所要完成的主要内容及要求,并组织学生进行选题。四、组织与领导全院的暑假社会调查报告工作由主管教学工作的院领导全面负责,教务办、系分级管理,分工协作。(一)教务办工作职责1、根据学院的实际情况和学生特点,制定暑假社会调查报告工作管理文件,明确整体管理目标。2、组织协调各系力量,分解实施管理目标并布置、检查全院暑假社会调查报告工作。3、做好全院暑假社会调查报告工作总结。4、组织暑假社会调查报告管理方面的教学研究工作,积极推动专业建设及教学改革。(二)系工作职责1、贯彻执行学院有关暑假社会调查报告的工作规定,制定本系工作计划,布置具体工作任务。2、组织专业负责人及相关人员审定题目,审定指导教师名单。3、组织评选、编印优秀暑假社会调查报告。4、暑假社会调查报告成绩在第三学期、第五学期、第七学期第四周前由各系输机存档,同时报送教务办。参考资料,少熬夜!5、暑假社会调查报告工作结束后,各系召开专门会议认真总结,并及时将专业总结和调查报告工作总结送教务办。6、做好本系暑假社会调查报告等文档资料的保管工作。五、指导教师要求及其职责(一)基本要求:1、指导教师由专业负责人安排,系主任审批后,送教务办备案。2、指导教师指导的研究方向与学生的调查内容基本相符。3、为确保指导力量,充分发挥指导作用,每名指导教师所指导暑假调查报告的学生数一般不超过15人,超过规定数目将扣发相应指导课酬。4、指导教师对学生暑假调查报告的指导次数不少于3次,并应有相关指导记录。(二)主要职责:1、向学生提出写作的具体要求,指出主要参考资料和社会调查内容。2、重视对学生独立分析、解决问题能力的培养及调查方法、数据分析的指导。3、定期检查学生的工作进度和工作质量,及时解答和处理学生提出的有关问题,加强过程监控。4、指导学生按规范要求撰写暑假社会调查报告,并写出评语。六、对学生的基本要求1、要充分认识暑假社会调查报告对培养自己能力的重要性,认真做好暑假社会调查报告前的准备工作。2、既要虚心接受教师的指导,又要充分发挥主观能动性。独立思考,努力钻研,勤于实践,敢于创新。3、独立完成规定的工作任务,不得弄虚作假和抄袭他人内容,否则其暑假社会调查报告成绩以不及格计。4、不无故拖延完成暑假调查报告,否则其成绩按不及格处理。5、暑假社会调查报告成绩不及格的学生,必须进行重修。七、格式要求暑假社会调查报告格式参照《XX商学院北津学院暑假社会调查报告格式规范》。八、评分标准暑假社会调查报告的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定,具体评分标准参照《XX商学院北津学院暑假社会调查报告评分标准》进行。成绩评定必须客
本文标题:中学生暑假社会实践调查报告优秀4篇
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