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控辍保学工作总结范文【汇集4篇】【导读】这篇文档“控辍保学工作总结范文【汇集4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!控辍保学工作总结【第一篇】一、领导重视,制度完善,落实到位。1、建章立制,常抓不懈,使控辍工作有章可循,有据可依。开学初我校制定具体的控辍保学工作计划,建立校、班、家庭三级控辍网络,层层签定控辍保学责任书,实行控辍目标治理责任制,明确各自的职责和赏罚办法。学校把此项工作列进教师考核中的重要内容,作为评优评先的重要依据。同时建立控辍保学相关制度,注重学校、家庭、社会的协力,对控辍工作做到反复抓、抓反复、经常抓、抓经常,从而保证了控辍保学的顺利实施。2、建立谈心活动机制。学校设立了“减少分化,避免离校,果断找回”的三道防线,认真落实上级法律法规的有关规定,体现义务教育的强制性和法律的严厉性。同时以每周一次的谈心活动为载体,有组织地将班级中的潜能生,分到承包教师,在规定时间与帮扶学生开展谈心活动,达到情感交流,稳定潜能生的作用。3、加强学籍治理,实行日、周、月报制度和定期通报制度,学期初,对学生学籍认真核实,学生情况有所变动时,要严格按程序履行审批手续,及时正确填好学生增减变动名册等,实行微机治理,坚持班级日报、年级周报、学校月报制度,做到情况清楚,心中有数。4、健全完善控辍工作档案我校建立了比较规范完整的在籍学生档案和辍学生档案,对即将辍学的学生都安排年级主任或班主任负责具体分析辍学原因,根据不同情况区别对待,采取对策,对辍学生做到“五及时”,即及时家访、及时谈心、及时补课、及时帮助、及时表扬和鼓励。我校控辍档案由政教处专人负责,治理做到“四清”,即具体记载辍学产生的原因、家访记录、帮教情况和达到的效果。5、建立了资助贫困生制度为保证贫困生就学和防止辍学,我校采取了多种形式,开展捐资助学活动。对贫困学生、各年级统计上报,然后学校根据学生情况研究是否享受“一补”资金,对于未能解决的学生,从教师每期捐助的“困难生救助基金”里给予解决。对品学兼优的贫困生学校积极联系社会单位或企业家进行资助,有利地促进控辍保学的措施。6、依法控辍,求细求实按照市教体局有关规定和要求,我校在教师中开展了学习新《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,并集中时间,捉住各种场合,采用多种形式,对学生进行法制教育。学校聘请尹庄派出所指导员为学校法制校长,灵宝市法律援助中心主任为法制辅导员,对全校学生做法制报告,效果比较好,同时向家长发出《致学生家长的一封公然信》,也使家长们进步了熟悉,增强了法律法规意识。8、教改控辍,面向全体①教学是控辍保学的主要教育方式,学生由于厌学而失学是辍学的主流。我们明确了熟悉,转变了观念,从激发学习爱好进手,制定了具体的教改控辍计划。同时对不同层次的学生,结合特点,因材施教,积极开展丰富多彩的教育教学活动,增加教育教学的吸引力,给学生创造充分展示特长的天地,我们取消了按成绩分班,全面开设体音美劳课程、信息技术课程和校本特色课程等,针对学生的不同特点开设了各类文体活动课,通过丰富多彩的校园生活,吸引和留住学生,逐步产生对校园的凝聚力。②在教师中开展教师控辍经验先容和典型引路。新学期对优秀控辍教师和班主任都进行了奖励,并召开会议,推广他们成型的有说服力的经验或论文,以点带面,推动控辍保学工作的发展,力争年辍学率始终控制在1%以下,力争实现零辍学。二、措施得力,工作到位。1、进步教师和班主任素质,用真挚的师爱和精益求精的教学感动学生。控辍保学工作除校领导重视外,我们特别注重进步全体教师素质,加强师德建设的培训教育,积极培训教师队伍,进步教育能力,更新教育观念,改进教育教学方法。在教育教学中,时刻留意为人师表,教书育人,自觉地做好学生的思想工作,激发学生的学习积极性,充分发挥学生主体地位的作用,严格控制校内按学习成绩把学生分等,严格禁止讥讽学生,体罚学生,使每位教师都牢固树立尊重学生,爱护学生、服务学生的意识。2、用丰富多彩的校园生活来吸引学生创设良好的学习环境,丰富校园生活,面向全体学生,面向学生的每一个方面,使全体学生全面、愉快、活泼、积极主动地发展,让学生在活动中展示才华,表现个性,尝试成功的喜悦,发挥自己的特长,熟悉自己的价值,得到老师和同学的肯定和认可,使他们对校园产生依恋,对初中生活布满情趣和向往,同时要责备校教师树立新的人才观和质量观,不能用学习成绩这一把尺子来衡量学生,不管这些学生在哪些方面有了成绩和进步都要给予肯定和奖励,让他们对初中生活更加向往,对自己布满自信,自主发展3、进步学校、家庭的密切联系及沟通学校工作离不开家长的支持,对潜能生的教育更需要家长的理解和配合。要责备体教师与家长联系,进行思想沟通,进步熟悉,充分利用家长学校,召开家长座谈会,交流教育方法,进步家长的责任感,向家长宣讲《义务教育法》,《未成年人保护法》,使家长明白孩子接受教育的重要性,接受教育是孩子的权利,也是家长的义务,调动多方面的教育因素,齐抓共管,形成协力,控制辍学的发生。4、开展爱心助学活动,用师爱挽留学生教务处、政教处、团支部、班主任、任课教师认真具体地调查了解学生家庭情况,对那些失往父母、寄宿他人看管、家庭贫困、父母离异、长旷厌学、迷恋网吧的学生及时做好思想工作,建立档案,对家庭比较困难的学生及时了解情况,进行走访,具体地帮助他们解决一些实际生活困难,奉献爱心,用师爱来感化学生。学期初我们进行了走访和慰问。5、加强学生心理教育好坏与否直接影响意志品质的形成,在大多数的辍学生中,都因厌学、自卑、意志力薄弱而流失。为此我校通过讲座,收听观看有关案例,对学生进行心理教育,培养良好的学习爱好,端君子生态度,树立自信、自强的观念,养成不怕吃苦、勇于吃苦的精神。这样,学生能很好地适应、重视现实,辍学情况就能够自然减少。同时我校重金聘请心理辅导讲师每周为各班级上一节心理课,收到了良好的效果。6加大控辍保学的工作治理力度,进步控辍保学的实效性。A、重新建立控辍保学工作实施方案,让每位教师从思想上熟悉到辍学现象发生有很多是社会的因素和家庭的因素,但学校和教师方面的因素也是不可忽视的。必须熟悉到厌学是辍学最主要的原因,而这一原因又很大一部分是教师造成的。一些学习成绩较差的学生,学习信心不足,得不到教师的理解和尊重,心理压力较大,学生辍学教师负有不可推卸的责任,必须让教师负起责任,使控辍工作成为人人关心、人人重视的一项工作。B、根据学校实际情况,对控辍工作奖罚分明,充分调动教师的工作积极性,把控辍工作作为教师年度考核内容之一,并实行一票否决制。三、存在的题目(1)目前,控辍保学工作中还要进步家长对“普九”的熟悉。学校工作离不开家长的支持,为完成义务教育,班主任应经常主动与家长联系,进行思想沟通,进步熟悉,得到家长的密切配合,每学期召开不同形式的家长会、座谈会,树立家长的责任感。这一点有待加强。(2)应进一步减轻学生的课业负担。由于学生评价未彻底改变,有些班级的教师仍在片面的追求升学率,把留意力放在“尖子生”身上,而放松了对“潜能生”的转化工作,有的甚至把“潜能生”当作影响升学率的包袱,严重损伤了学生的自尊心和积极性。因此,应加强教师自身素质的进步,深化教学体制改革。严禁把“双差”学生控辍保学工作总结【第二篇】为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,我镇对控辍保学及特殊教育工作引起了高度重视,认真执行上级有关文件精神现总结如下:一、控辍保学及特殊教育状况:经过全镇领导和教师的共同发奋,我镇在本学期没有辍学学生,圆满完成了上级的控辍保学及特殊教育任务。二、控辍保学及特殊教育主要措施:1、坚持依法控辍,加大宣传力度,创造舆论氛围,利用开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则,认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规,以提高广大师生和家长的思想认识,增强法制观念,并把乡政府民规民约深入宣传到各家各户。2、坚持管理控辍、实行控辍保学职责制:⑴、控辍保学领导小组在成立领导小组的基础上,实行三包制度:镇、学区领导包片,学校领导包村,班主任包班,科任教师包学生,各有职责指标。⑵、实行了控辍保学及特殊教育奖惩制度镇与学区、校长、校长与班主任和教师分别签定了目标管理职责书,各负其责。学校把控辍及特殊教育工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到年终考核挂钩,并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。⑶、建立辍学及特殊教育报告制度学区做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外,对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解状况,做好动员工作。学区历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段,提倡教师进行家访,全面了解学生家庭状况,加强与全体家长的联系,其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信心,在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。⑷、坚持教改控辍,全面推进素质教育对小学升初中的学生,学校全部接收,因此,学生之间的差异很大,有个别一部分,经过一年的发奋成绩跟不上,往往失去学习的兴趣。导致厌学,最后辍学,对这一部分学生,我们做了超多的工作。三、坚持扶贫控辍,构建温暖工程:学校教师进行家访,对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访,了解学生的家庭状况,透过“两免一补”方式针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面给予帮忙和照顾,对于残疾儿童,采取送教上门服务。四、取得成果:在控辍方面,我们为防止辍学生的出现,学校采取了超多的措施,做了超多的工作。具体工作如下:1、制定了《学区控辍保学及特殊教育工作方案》,达不到指标要求的不能享受学校所有的待遇。2、实行辍学生定时点名和汇报制度。3、减免建档立卡户家庭学生的教科书费及学杂费。4、减轻学生的课业负担,开展实用技术教育。5、对于特殊教育学生采取送教上门。6、在校生巩固率、三残儿童入学率均符合要求7、辍学率符合要求,镇内没有一个辍学学生。在抓好控辍保学工作的基础上,我们始终把提高教学质量放在首位。今年的控辍保学工作更是取得了丰硕的成果,圆满完成了任务。控辍保学工作总结【第三篇】为确保适龄儿童完成九年义务教育,按照上级教育主管部门有关文件精神和要求,在XX学管会及广大教师的共同努力下,XX学管会“控辍保学”工作成绩显著,现将“控辍保学”工作总结如下。一、领导重视,成立组织XX学管会成立了“控辍保学”领导组,学区管理中心主任任组长,管理中心其他工作人员和各校校长任成员。领导组成员分片分校包干,做好入学情况调查统计、汇报、组织参与资助助学等工作。二、广泛宣传《义务教育法》,强化法律意识1、增强师生依法治辍意识。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,有组织、有计划的开展“控辍保学”宣传工作。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。2、加大宣传力度,营造实施义务教育的良好环境。一是坚持义务教育入学通知书,要求适龄儿童父母戒监护人送入学对象入学;二是坚持入学注册,加强对义务教育资料的管理;三是发现有辍学倾向的学生,要及时做好思想工作,使其打消辍学念头;四是对确定为辍学的,学校派人家访,同时通知学生所在村委会或居委会,请他们协助做好劝返工作;五是对劝说无效的学生及家长及时上报镇人民政府。三、采取有效措施,做好“控辍保学”工作1、分级管理,奖惩并举。为了确保大顺学区适龄儿童全部入学,大顺学区制订了《大顺学区“控辍保学”工作实施方案》和《大顺学区“控辍保学”工作奖惩方案》。对领导组成员、各校班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明确规定。因此,从学校领导到每一位教师都能按照规定要求,主动、积极、认真地工作,成绩十分显著。2、搞好教学改革,提高教育教学质量。许多学生辍学是因为厌学或学习困难。因此,办学思想是否端正,
本文标题:控辍保学工作总结范文【汇集4篇】
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