述职报告（精选8篇）

述职报告（精选8篇）【导读】这篇文档“述职报告（精选8篇）”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！述职报告1【第一篇】述职报告谢永胜任现职以来，本人在思想上坚持党的基本路线，遵纪守法，团结同事。在工作中热爱学生，关心学生的全面发展。听从学校的安排，先后担任了八、九年级2个教学班的数学科教学工作，同时担任一个班的班主任工作。任现职以来，在学校领导的指导下，尽职尽责做好本职工作。现具体总结如下：2008年上半年，担任了50班班主任工作，在工作中以人为本，德育为先，严格管理，主动与家长联系，研究教育学生的有效途径与方法，做到早发现问题早处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规管理工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。重视良好班风的形成、浓厚学风的培养，培养学生养成爱学习、讲卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在学校各种团体活动中荣获不错的奖励。在2008年中考当中，全班有25位同学考上了罗城高中，有16位同学考上了罗城第二高中，是学校历年来中考中最好成绩。在2008年上半年，我又根据学校的要求，协助谢顺珩老师管理九年级52班的班级工作，在工作中，我也能较好的起到了一个助手的作用。在教学工作上，上半年我担任九年级50班的数学教学工作；下半年，根据学校的安排，我又担任了九年级52班和54班一共2个班的数学教学工作。三年来，我根据学校工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，我始终坚持学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极尝试教学改革。积极参加校本教研活动，通过上公开探讨课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，丰富了自己是日渐落后的教学方式方法。在教学教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种形式多样的教学方式方法，充分调动他们的学习主动性和学习兴趣。让学生在探索中培养了解决决问题的能力，为他们营造创造性思维方式的条件和空间。总之，任现职以来，通过和同事共同的努力，提高了我校的班级管理水平，同时也提高了我的数学学科教学水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力，为提高我校学生的自我教育，自我管理水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！2010年12月16日述职报告1【第二篇】述职报告本人自担任教学工作以来，拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，认真履行教师岗位职责，对工作兢兢业业，认真负责，较好地完成了学校安排的各项任务。本学期，我任一年级语文课。在教学中，我认真调查了解学生基本情况，对症下药，大胆进行课堂教学改革，开展以培养学生阅读和写作能力为主的“茶馆式”、“师生换位式（即让学生上讲台当教师）”、“小组讨论式”等教学方法的实验，取得了良好的教学效果，并极大地调动了学生学习的积极性，学生成绩稳步提高。我积极配合班主任工作，对一些“问题”学生进行了家访，开师生座谈会，认真耐心地对学生进行思想教育，消除他们的各种思想顾虑，全身心地投入学习中来。在教学中，我重视对学生良好学习、行为习惯的培养。如每天写好1篇铅笔字，勤洗手脸等。我还担任语文教研组长，我坚持每周查阅一次教案，积极配合教导处定期查阅学生作业。为学校确定的教研专题搜集材料，写阶段性总结报告。总之，我积极主动、创新性地开展工作，圆满完成了学校安排的任务。但工作中也有不少不足，如：身为教研组长未能发表教学论文，差生转化效果不佳等。这就需要我在以后的工作中更加发奋努力，以取得更大的成绩。述职报告1【第三篇】述职报告坐下来敲键盘来写述职报告，又一次深刻的感受到时光的匆匆，岁月的流逝。来不及感叹，作为教育工作者，我深知责任的重大，所以，总是尽力的去做能做到的事情。现将本学期工作述职如下。从加入共产党那天起，我就用党员的标准来衡量自己，淡泊名利，任劳任怨，将集体的利益摆在第一位。思想端正，为人正直。按时参加党员会议，积极主动联系教职工团员组织各项活动，努力用自己的热情带动周围同事。本学期的工作很多，如果详细铺开来谈，我感觉这小小的纸张远远不够，为了不让述职报告变成我的工作流水账，我就主要事项简要表述一下。虎年这一年，德育常规、校园文化、一二班数学教学、国培辅导培训、安全工作、宣传报道、班主任常规落实齐头并进，工作不少，我努力着，努力着。德育常规管理工作是我的本职工作，众所周知，从上到下，德育为首的办学思想永远不会改变，为了扎实的开展好常规德育，我经常性的指导少先队开展好各种检查落实活动，为了配合暑期班主任的知行培训，为了我校学生行为习惯养成教育的更好落实，我大胆的进行改革，集中训练和长期督促相结合，最大限度的对学生进行德育品质的培养。看到孩子们有点进步我的心里也很开心。校园文化建设工作是这两个学期我费心费力的一项大任务，面对我校可以进行美化的大好契机，在学校领导的大力支持下，对我校的校园文化建设开始了设计和实施。为了赶时间，七彩桥的74块版面设计我四天三夜熬出来了样稿，自己都觉得奇怪，可能就是因为太希望我们学校可以更好吧。这学期的教学楼内设计，常普霞老师、耿新伟老师、周洁、田力杨老师等经常为我校提出好的建议，经过大家的共同努力，校园旧貌换新颜，看着努力后有成效，再累也快乐。10年5月，我去北京参加了国培的一次培训，各种因素我破格被评为河南省特聘导师，这次培训历程半年，中间的辛苦自不必言说，收获的丰硕更让我欣慰不已。我们学校也有21位老师参训，相信大家都还记得我们的视频会议，晚上十一点了老师们还依依不舍；相信大家都还记得当一个个学员的作品被展示，大家的干劲十足，收获一个接一个。我更是感慨万分，代表河南省在全国会场上发言，代表河南主持全国会议等。在学习中不断前进，在前进中不断收获。知行中国的培训还没有结束，我又接到了教育局的委托，让我辅导由北京大学承办的教育技术中级培训，这个培训更是辛苦，我已记不清自己多少次跳着大门离开了，因为走得晚，门卫师傅都睡着了，不好意思叫他，只要跳大门离开学校，我只记得，为了批改每一个模块的作业，我每次都需要十几个小时甚至更多来完成。付出总有收获，我接连被评为优秀辅导教师，但，我从心底不是为了那张纸，责任是我的，我应该做好，其实就这么简单而已。2010年，当校园事故频发，作为教育工作者的我和大家一样的心急如焚，每次事故后我们都召开了班主任会议加强安全防范，也就是这种情况下，我校成立了安全办，我也成了安全办的主任，名称虽不长，担子真不轻，安全无小事，教育局的各种安全文件安全会议频发，学校里，孩子们天性活泼，如何让他们既有快乐活泼的校园生活，又保证安全无事成了我的头等大事。可以说，步入校园我就成了啰唆嘴，别跑，注意安全等等天天、时时挂嘴边。在安全面前，任何事情都只能退后考虑，还好一学期将要过去，看着孩子们都安全的露出开爱的笑脸，我真切的感觉幸福。我们学校规模不算太大，办学经费不多，需要支出的各项开支又不能少，所以，只能想办法用最少的钱干最多的事情，在我们创业期间，如何发挥每位老师每个学生的团体力量是我一直思考的问题。为了增加学校的知名度，更为了我校在社会上能有好的声誉，我和全体老师一样，用心打造我校的一点一滴。因为现阶段，发表文章等事项都变成了和经济挂钩，所以，每次活动邀请记者都是我比较头疼的问题，但无论怎样困难，我都努力争取为我校扬名。本年度，发表在焦作日报、晚报的文章有4-5篇，教育局网站7-8篇，收到了不错的社会效应。班主任常规管理是德育工作的一个重头戏，我单独提炼出来是因为从我的思想来看，班主任是学校的核心，他们的工作不仅辛苦更是伟大，如何调动班主任的积极性，如何最大限度换位思考，我努力尝试着，遇到困难也没有退缩，经过一学年，班主任们和我一样明白只有把学校的利益放在第一位，我们才能获得最大的成效，我只希望，通过以后的不断努力，能让我们的学生感受到班主任的关心和爱护，让我们的下一代教育能著有成效，孩子们在这个校园可以快乐而健康向上的成长，这就够了。我把自己的教学工作放在述职的最后一项，是因为，从思想深处，我认为自己首先是一线教师，只有保持一线教师的思想才能做好其他工作，才能理解各项工作的落脚点。有些惭愧，今年的教学我努力而效果不佳，我一直在反思自己的状态，忙碌的工作到底是否有条理，是否能更科学的进行教学，为什么有家长说数学作业少，为什么有家长感觉我做的还不够好，虽然我有一万个理由来解释说明，但，事实就是，我做的还远远不够，还需要真正的静下心来潜心教学，这一点，是我今后需要下大工夫进行的。这一个月来，逢期末这个阶段，我认真的开展复习，投入大量精力开始对孩子逐一辅导，针对不同问题采用不同方法，看着学生明显进步，家长笑意灿烂，我知道，任何事情都需要花心思才能做好。这是我今后的努力方向。2010年就这么过去了，要说收获，真的不少，证书几张、成果多多，全国全省略有名气。也有悔恨不已的糗事，常常需要校领导和同事提醒帮助，我很感谢大家对我的宽容，让我有了失误后能及时弥补。我不怕失误，害怕的是自己看不到自己的失误。这一年过去了，新的一年，新的开始，我依然准备用我的热情来浇灌祖国的明天。我打下这行文字，同时打下了自己的誓言，我，樊春玲，准备好了，整装待发，拥抱明天。.1述职报告【第四篇】时间如梭，转眼间我们即将告别2011年，迎来崭新的2012年。在2011这一学年里，我在工作中能各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能扬长避短，总结经验教训，以促进教育教学工作做得更好。一、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真学习贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养儿童创造力教学实验为出发点，积极进行教学改革。积极参加区教研室及学校组织的各种教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对不同年级教学目标的不同设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。初级班以基础训练，观察能力为主；创作班则重发挥技能，通过观察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后