您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 好妈妈胜过好老师读后感「荐读」精编4篇
好范文解忧愁1/11好妈妈胜过好老师读后感「荐读」精编4篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“好妈妈胜过好老师读后感「荐读」精编4篇”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!好妈妈胜过好老师读后感1在听了《好妈妈胜过好老师》这本书后,有一句话深入我心:我原来只看到你的孩子和我的孩子之间的差别,自从看了你的文章,才发觉这差别在你我之间,作为母亲,你把孩子教育大,我只是把孩子养活大。是的,父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一个自我修炼的过程。《好妈妈胜过好老师》这本书中介绍了很多教育孩子的方法。其中最关键的三个词就是:信任、自由、爱。但是,正如书中所说,很多家长教育孩子不是信任,而是控制,强迫他考试必须第一名,强迫他必须弹钢琴一个小时,打着为孩子好的名义,变相地伤害孩子。爱,其实也是需要方式的。书中有一个故事特别吸引我,文中用对话的方式,介绍了妈妈是如何引导圆圆,让圆圆好范文解忧愁2/11主动接受打针的案例。最后作者谈到,儿童的忍耐力其实是惊人的,只要不吓着他们,给出一个合适的心理预期,他们多半能够接受一些似乎很困难的事情。苏霍姆林斯基说过“教育,首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及幼小的心灵。”家长要想真正地为学生指引前进的方向,必须先触摸到孩子的心灵,俯下身子把教育送进孩子的心里。对于我们班的学困生,在听了《好妈妈胜过好老师》这本书后,我找到了问题背后的原因。孩子母亲几乎不管他,而父亲是一个急性子,平时动辄对孩子大呼小叫,久而久之,孩子有了逆反心理,越来越沉浸在自己的世界里:电视、游戏,成绩一落千丈。后来父亲用打代替了骂,可这孩子并没有被打服变乖,而是彻底不想读书了。大人应多给孩子耐心和信任空间,人的成长是一个不断自我反省、自我纠错的过程,我们应尊重孩子享受这个过程的权利。家长跟孩子之间的矛盾,很多时候都来自于孩子的学业成绩。《好妈妈胜过好老师一书》中提到:孩子学习落后的原因,常在于他们没有学会思考……而使情况发生逆转的神奇力量——就是课外阅读。谁不善阅读他就不善于思考,凡是那些除了教科书什么也不读的学生,他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅。其实,我们从日常的微信读物中已然发现,每年高好范文解忧愁3/11考的学霸们都有一个共同的特点——大量阅读。孩子的个性未定型,我们不可轻易伤害他们的自尊心。与其劈头盖脸地批判,不如付出至诚之心陪伴孩子多读几本书,让孩子在阅读中养成好习惯,好性格。对于我自己,听了《好妈妈胜过好老师》也是感慨良多,每天下班回来,正常扒在手机上忙着未完成的工作,甚至周末带孩子出去玩,我也时不时地低头刷刷朋友圈。每天我面对班级的学生会滔滔不绝地讲解着知识,耐心细致地为他们排忧解难,而面对自己23个月大的女儿,似乎失去了耐心。“世界上最远的距离不是生与死,而是我们坐在一起,你却在低头玩手机。”所以,如果父母放下身段,把看手机的时间花在陪伴孩子身上,培养他看书,带着他锻炼体魄。孩子会更加懂得生活。有人说:“每个孩子都是个天才。父母的责任是发现他是个什么天才。你只有具备把孩子引导成天才的能力,他才能有成为天才的可能。所以,教育孩子,要先从改变和调整自我做起。好妈妈胜过好老师读后感2小班开学的时候,谷老师给大家推荐了《好妈妈胜过好老师》一书。当时急急的买回来,也曾认认真真的读过,只是到现在基本上已经忘得差不多了。好范文解忧愁4/111、阅读习惯的养成是一个日积月累的过程。从德昌1岁半开始,我坚持每天晚上睡觉之前给他讲3—4本绘本,从未间断,甚至外出旅游时,我们也都带着绘本走。所以,德昌也养成了较好的阅读习惯,绘本已经成了他生活中不可缺少的一部分,有时候孩子顽皮,不肯安静下来时,只要说一声“讲故事了”,德昌肯定会过来认真地听故事。睡前念故事还有一个好处,就是孩子总是不喜欢睡觉,所以告诉孩子如果讲故事就可以晚一点睡觉,孩子一般都会很乐意接受。我们前一阵子买了一套《不一样的卡梅拉》,这套书成了德昌点读率最高的书,其中一个原因就是因为这套书每个故事都很长,他可以在睡前听更久的故事。2、念故事的时候,如果可以,父母应尽可能带着感情去念。像我自己,讲绘本的时候,如果故事里有多个角色,我都会尽量想象着他们应有的语气和声音去念,这样孩子会对故事更感兴趣。现在有的时候,讲过的故事,如果我再讲时角色语气不对,德昌都会说:“妈妈,这里应该是这样的。”然后,自己装出很凶的或是很温柔的声音重新来一遍。不过,也正是因为这样,可把我给害惨了,因为德昌爸爸每次念故事时,基本上都是照本宣科,所以德昌一般都不听爸爸讲的故事。但每次只要爸好范文解忧愁5/11爸真正开始讲了,德昌还是会认真地听。这又从另一方面说明了,只要故事好,简简单单的念也没有问题,照样能吸引孩子。3、个人认为,孩子不一定要过早的认字。绘本上的图画,可以培养孩子对美的感受。妈妈王培珽在《喂故事书长大的孩子》一书中是这样讲的:“有经验的父母应该都知道,对于同一本故事书,孩子往往可以一听再听,一看在看,好像永不厌倦。就是因为这个阶段的孩子不用分心去阅读文字,所以他们可以全心全意地去感受故事,欣赏绘图。绘图的欣赏应该比阅读文字更为优先,因为在整个人生中,阅读的机会非常丰富,但只有这个年纪的孩子由此能力和兴趣,可以只用耳朵听我们朗读,眼睛则能盯着绘图看个不停。”我在德昌小的时候也曾经买了杜曼闪卡,并且在很短时间内让德昌认识了不少字。在我读到上面的这段文字后,我就没有再有意识的教德昌认过字。因为我觉得,学会欣赏美、懂得欣赏图画对幼儿来说是比认字更重要的。而且我发现,德昌虽然不认识字,哪怕是很长的故事,在听过两三遍后就几乎能一字不差的自己讲一遍。这样的能力,我们做父母的恐怕都没有。4、让孩子随意涂鸦、天马行空的讲故事。德昌很喜欢讲故事,他故事里的小动物们总是会遇好范文解忧愁6/11到各种各样不可思议的事情,汽车、轮船、小草、大树都会有各种各样的神奇。我很喜欢听他讲故事,有的时候,我会接着他的故事讲一段,于是他又会受到新的启发,想出新的内容来。个人觉得,多鼓励孩子讲讲故事非常好,有时候孩子故事里各种语言的应用会让父母大吃一惊,你会很惊讶的发现他们的用词竟然会那么准确,有的词会用得那么精彩。而且,讲故事对培养孩子的想象力、联想能力都非常好。涂鸦也是,这么小的孩子不应该要求他画的东西像不像,而是要问一问他画的是什么。有很多次,德昌画得乱乱的一张纸,当我问他画的是什么时,往往可以听到一个非常棒的故事。孩子能画出自己心中想画的东西,会很有满足感。还有一点是,父母千万不要随意否定孩子的涂鸦,哪怕只是看上去乱七八糟的几根线。曾经有过这样一件事,我现在仍记忆犹新。那时候德昌大概两岁半,我带德昌到一家艺术早教机构去上体验课,整堂课都上得非常好,每个孩子都有一张大大的纸贴在墙上供他们涂上自己的画作。课程结束后,两个清扫垃圾的工作人员进来了,问也不问就把孩子们的画揉成一团要扫走(大概他们一直以来都是这样工作的)。就在这时,德昌突然就哇哇大哭,我一看就明白了,赶紧过去把德昌的画救下来,再拉拉平整。德昌止住了哭,可还是很好范文解忧愁7/11不高兴,因为他觉得自己一个小时的劳动就这样被当作垃圾破坏掉了,很难过。所以,父母要尊重孩子,尊重他们的劳动和想法。最后,要感谢谷老师、傅老师和娟娟老师,你们在德昌心中的地位可高了。家校联系本上,你们为孩子们贴上了精彩的照片,并用文字写出了孩子们的可爱,从字里行间都能看出你们的用心,让我们做家长的感到惭愧。很多生活常识,都是你们教给了孩子们,让孩子们终身受益。上个周末的时候,我带德昌出去玩,德昌上完洗手间出来,自己洗手,先捏住每个手指洗洗,再把五指并拢在手心里揉揉,洗得很好,很干净,顺带还按摩了劳宫穴。德昌告诉我,是老师教他这样洗的。还有每周一个主题的教学方式我也觉得非常好。上周的一天,德昌回家来告诉我,“今天老师让我们保护蛋,可偏偏有一个蛋被打破了。”我问他是谁打破的。他说:“很多小朋友说是傅江鹏打破的,我觉得不一定是他打破的,他们为什么不说是陈龙德昌打破的呢?”我听后觉得很有意思。一是孩子懂得了蛋会被打破,要保护蛋;二是因为傅江鹏是德昌最好的朋友,德昌想到了要维护朋友。这个星期,德昌又告诉我,每个小朋友都装饰鸡蛋妹妹了,装饰好了,鸡蛋妹妹要去参加舞会。我知道孩子们这周要装饰鸡蛋,好范文解忧愁8/11但没想到老师会用这么快乐的故事来引导孩子们。所以,借这个机会,要感谢每一位老师,感谢你们为孩子们付出了那么多的心血和劳动。我们做父母的,也要尽自己的所能,给孩子们一个快乐无忧的童年。《好妈妈胜过好老师》读后感3最近在读《好妈妈胜过好老师》这本书,其中“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受,它让我越来越深刻的反思,我们作为老师在做学生工作的时候,总是在强调“我对得起自己的良心,我问心无愧。”良心和爱固然是必须的,但这毕竟主观,而且我想这也是一种比较自私的想法,毕竟你主观感觉的是对得起自己,那孩子呢?如果不被孩子所接受,即使我们再煞费苦心,也是失败的教育。我们要求孩子从小树立远大的理想,我们作为老师有没有树立起作为老师的理想;我们要求孩子从小认真学习,我们作为老师有没有把“教育”作为一门功课来学习,如果我们没有,又有什么资格去要求我们的孩子。作为一名老师,我们总是在强调一些客观因素,小学老师说孩子没有良好的家教,初中老师强调小学老师没把孩子教育好,高中老师又抱怨初中老师无能,大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责。如此,孩子便长大了,真的成为祸害别人的人了。谁为好范文解忧愁9/11他负责呢?我们应该为此感到忧虑。没有道德败坏的孩子,只有不幸的孩子。我们没法改变无法改变的事情,但我们可以让每一个到我们手中的孩子感觉到幸运,要知道他已经不幸很久了。作为一名老师,许多事情感觉力不从心,我们总是宽容自己一次又一次的犯错误,可我们孩子的童年只有一次。我们犯了错误可以改,可我们孩子的生活却永远不能够从头来过。书中说“现代家庭教育中一个很大的问题是,父母可以为孩子付出生命,却不肯为孩子付出时间和心思。”我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱,所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力,但这远远不够,如果我们真正能够爱孩子,那就从改变自己做起,从加强自身的学习做起。书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。我想只有更多的学习,不断地提高才是我当下要走的教育之路。《好妈妈胜过好老师》读后感4由于想写读后感,粗略地又翻了一点儿这本书,觉得确实是值得保存下来,可能会再次翻看的一本书。好范文解忧愁10/11尹建莉老师以《好妈妈胜过好老师》而知名,跨界语文老师和教育研究者这两个相关的行当,具有很强的思辨能力并秉持实事求是的态度,文笔也不错,因而能够提出针对我国当前教育环境下的不少真知灼见。这本书虽然不是积累了很长时间之后的如《好妈妈胜过好老师》一般的“开山之作”,但在孩子阅读这件事儿上写的还是不错。尤其觉得有针对性的是对一些“读者来信”的回复,回答了一些家长面临的阅读相关的典型问题,比如:言情小说能不能给孩子看,有的小说有“男女之事”的描述能不能给孩子看,漫画书看多了好不好,孩子痴迷读书耽误做作业了怎么办,等等。对于这些棘手的问题,尹建莉的大意是:放心,读这些孩子也不会变坏,尊重孩子对书的选择,只要不是违法违纪,都能看。这本书让我这个读过《好妈妈胜过好老师》的读者觉得不爽的是,里边有一些小节直接用了《好妈妈胜过好老师》的相关部分。字大行稀的排版也能够说明文稿本身的体量不大,依靠排版的放松来凑页数。但是从另一个方面来说,这样放松的版式让人看着心里负担小,感觉轻松,其实能够帮助读者看完一本书。一些可爱的插图的点缀也比较符合这本书的特点,活跃了全书的氛围。封面用纸貌似是230E彩靓感之类的,采用了凹凸设计,简洁生动。比《好妈妈胜过好老师》的红黄配色好范文解忧愁11/11要好看得多。严格地说,这本书我并没有从头读到尾。最后的教育观点汇总和他人故事分享实在是不想看下去了
本文标题:好妈妈胜过好老师读后感「荐读」精编4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10109876 .html