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精编资料,供您参考学前班班级工作总结范文优秀4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“学前班班级工作总结范文优秀4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!学前班班务工作总结【第一篇】“老师,老师再见了,幼儿园,幼儿园再见了----”,在小朋友的歌声中,我们即将与在幼儿园生活了四年的小朋友分别了。回首过去的点点滴滴,现针对班务工作总结如下:一、教育教学工作本学期结合大班年龄特点,重点放在“幼小衔接”上面。除正常教学内容外,语文方面还增加了拼音的学习,包括声母、韵母、整体认读音节;数学方面增加了20以内加减,竖式加减,进位加法;以上内容在实施过程中,都是有计划有目的的进行,并且渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、家园教育中,经过一学期的努力,每位幼儿都在自己原有的基础上得到了提高。二、常规教育为了让幼儿能持之以恒的执行常规,养成执行常规的良好习惯,我班进行了比一比的红花竞争赛,幼儿已能做到:1、上课认真听讲,举手发言。2、离开集体时,会向老师打招呼。3、未经别人允许,不乱拿别人的东西。4、爱护环境,不乱扔垃圾。5、不带危险物品来园。三、安全工作以对幼儿高度负责的态度,我们将安全工作贯穿在一日活动中,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,切实抓好安全工作。1、定期检查各种设备,及时维修损坏的设备,消除安全隐患。2、加强对用电常识的教育。3、对幼儿进行互爱教育,做到不拥挤、不打闹,互相帮助,井然有序。4、教育幼儿不做危险的事情。四、家园联系工作我们在工作中努力争取家长的理解、支持与参与,与家长达成共识,在工作中多发挥家园联系的作用,及时让家长了解班级教育教学情况及幼儿在园表现,对于缺勤的孩子,进行电话访问,及时了解情况达成教育的精编资料,供您参考一致性。五、不足之处1、幼儿在音乐方面的教育不够全面,特别要加强打击乐及节奏方面的培养。2、幼儿的安全教育还存在不足,幼儿打闹现象时有发生。3、幼儿对汉字的认读还有待加强。在今后工作中,我们会更加努力,争取把班级工作的每一步都做到最好。学前班班务工作总结【第二篇】回顾本学期的点点滴滴,我们付出也收获了许多。但还是存在着很多不足之处,比如:孩子的常规还不尽如人意;个别孩子午餐仍旧挑食;我们对孩子的照顾还不够细致等。下学期我们会更加努力,对幼儿做到:爱心、耐心、细心,让每个孩子都能在爱的天空下健康成长!这个学期是大班的最后一个学期,孩子读完这个学期马上就要进入小学了,幼小衔接工作显得尤为重要,为了更好地总结经验,我先将大班幼小衔接工作作如下总结。一、日常活动中进行幼小衔接的一些习惯的培养,让孩子轻松养成好习惯1、为了让孩子更好地进行小学,更顺利地适应小学生活,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。经过一学年的努力,我们认为现在大部分幼儿能够较认真地完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。2、同时让孩子严格遵守幼儿园的作息时间制度,努力做到不迟到。慢慢地班上也很少的孩子迟到了。基本上所有的幼儿都能够更严格地遵守作息时间制度。二、通过一些教育教学活动做好幼小衔接工作1、本学期,我班结合大班的年龄特点,把工作的重点放在了“幼小衔接”的准备工作上面。在实施计划的过程中,根据班级幼儿的实际发展水平,有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。经过一个学年的努力,每一位幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。2、在日常教学中,本学期我们进行了离园倒计时主题,并在这个主题活动中开展了一系列的关于幼小衔精编资料,供您参考接的课程,如集体教学活动“慌慌张张的莎莎”帮助幼儿意识到要有良好的行为习惯,在上学前做好准备。如区域活动“我上小学了”,让孩子进行角色游戏,学系红领巾,模拟小学课堂,学习整理书包,在这样的过程中孩子们正在地像一位小学生一样去做各项活动了。如实践活动“特别的参观“,带领幼儿参观小学,去看看小学与幼儿园有什么不同,并看看小学的生活学习环境,然后进行谈话,教师根据孩子的回答一一给予相应的解答,让孩子排除心中的疑虑。从活动效果来看,孩子们都对小学充满了向往,都能以轻松、向往的心情进入小学的学习与生活。三、重视家园共育1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,在家长会上进行了关于幼小衔接的专题。首先从幼儿教师的角度出发去说一些该做的事情,然后请两位小学教师结合她们的工作实际作了介绍。最后一起观看了幼教专家“钱志亮”关于幼小衔接的专题。让家长全面的了解关于幼小衔接,作为家长应该怎样配合幼儿园,做些什么事情。很多家长通过家长会上的介绍,具体了解了孩子马上要读小学,自己要做的事情,其中钱志亮教授的一些具体建议做法也很受欢迎,孩子们用下来也非常满意。2、每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。3、及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。教师能及时向家长反映孩子所存在的问题,这样家长也能在家有针对性的进行引导,所以孩子们的缺点也得到了及时的纠正。4、鼓励家长积极参与园里的各项活动,家长们都能够积极参加,家长与教师间建构起了平等、信任、友谊的桥梁。以上就是我对于大班幼小衔接工作的总结,希望能总结经验,以后做的更好。学前班班级工作总结【第三篇】转眼间,一个学期即将过去。回想这学期以来的教学工作,感觉有点累,但也伴随着收获的快乐。为了搞好下个学期的教育教学工作,提高教育教学质量,提高学生德、智、体等方面的素质,现把本学期数学教育教学工作总结如下。一、培养学生学习数学的兴趣。精编资料,供您参考学前班的小朋友对待学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性,增强求知欲望,增强克服困难的信心,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的,尤其是教师本身对学生的影响。深知“兴趣是最好的老师”的我,在“兴趣”两字下功夫,在传授知识的过程中,十分注意运用适合儿童口味的生动形象的语言,组织有趣的教学,使他们易于接受,感到学有所获,从而不断激发他们的求知欲望,增长他们的知识技能。总之,根据数学教学内容特点,渗透思想教育,不仅开发了学生的智力,还陶冶学生的情操,培养学生学习数学的兴趣。二、改进教学方法,全面提高教学质量学生学有所得,才会热爱学习,越学越有劲,家长也支持。为此,我在班级管理工作中,把注意力放在提高教学质量上,扩大合格率,巩固入学率。总之,为了提高教学质量,每开学初,我都要认真学习新课标,明确本学期教学要求,写好计划。在教学过程中尽量采用直观、形象的教法,提高课堂教学效率。三、认真批改作业,进行知识补漏措施学生作业是反馈课堂教学效果的途径之一,教师只有批改作业,才能发现问题,进行知识的补漏措施,才能进行个别指导,共同提高。批改概念计算题,发现基础知识的掌握情况;批改课后的思考题,发现学生对问题的理解不够透彻。通过进行讲评,这样一来,学生不但提高批改兴趣,注意力集中,而且培养了学生的学习能力。总之,一学期来,我从不计较个人得失,一心扑在教学工作上,遵纪守法,关心爱护学生,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。成绩已成为过去,今后,我还要更加努力工作,使自己的教育教学水平更上一个台阶。四、存在问题与不足:由于学前班的小朋友年纪小,还不知道学习的重要性,没有养成自觉学习的良好习惯。还有一部分小朋友学习成绩还很差,特别是十以内的加减法还没有掌握好。五、今后努力方向:1、培养学生养成自觉学习的良好习惯。2、加强基础知识的教学强化训练。3、与家长或监护人密切联系,随时掌握学生的学习和生活情况。2022年幼儿园学前班个人班务工作总结【第四篇】20--年对幼儿园及我本人而言,是不寻常的一年。六月底,我们幼儿园正式成立了,自工作以来,我第一精编资料,供您参考次走上了管理者岗位,担任幼儿园园长一职,主管教务、行政、后勤及幼儿园日常活动安排。这是我人生旅程中的一个转折,相信她会使我的人生篇章显得更加丰富绚丽,在我的人生阅历上画上重重的一笔。以下是我半年来的工作总结以及从中感受到的深切体会。一、以树立良好社会形象为切入口,提高办园档次和知名度。1、认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。首先,我们成立了家长委员会,并召开座谈会,让家长为幼儿园的发展献计献策,对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导,同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作,充分发挥家委会的作用及职能。其次,通过多种形式的活动,如家长会、月底展示,秋季运动会,亲子游戏,元旦晚会等,帮助家长建立全新的育儿观。此外,家访活动也是我园家长工作的一个重点,每月一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。2、做好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创幼儿园而努力。幼儿园要顺利发展,形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度,在继续做好园内宣传窗的更新,办好幼儿园。二、实施“以人为本”的管理模式,调动教师的积极性,提高保教质量。内在的管理是幼儿园发展的灵魂,是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。本学期我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围,追求一种更具人性化的管理模式。充分突出教师的主体地位,让教师参与到管理中来。在决策上集群众的智慧,在行动上聚集体的力量。在日常的管理中,我们经常听取不同层面的意见,发挥团、工会等组织的作用,实行园务公开制度,增强工作的透明度。幼儿园的工作任务,园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论,形成认同感、归属感,鼓励大家共同参与园内的管理工作,树立一切为了孩子的敬业精神,增强园荣我荣的主人翁意识。精编资料,供您参考当然,严明的纪律也是一个集体赖以生存发展的支柱,一套完善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证。在实行约束管理过程中,我们注重抓好三个环节。首先建立一套符合本园实际、科学合理的规章制度;其次是加强思想政治工作和师德教育,增强责任感和事业心,变制度为自觉行动;第三是认真做好检查评比、奖惩兑现及每月一次的考核工作。这一工作做的好坏,直接影响大家的工作情绪和工作效果,也关系到制度的生命力,所以作为行政检查人员,我们在工作中要求一定要认真谨慎,实事求是,大公无私。除常规的检查外还加强日常的巡视,使检查工作经常化、制度化,这样就可以避免偏听偏信或主观臆断。三、理清思路,妥善安排,认真做好幼儿园教务工作。幼儿园的工作相对而言比较烦琐。特别是学期初,各项工作都有待于落实,对工作还不是很熟悉的我,迫于情形,只能边学习边摸索,靠着原有的一些经验去做。几个月来,通过努力,幼儿园的工作按部就班、井然有序的进行,对原有的一些制度进行了调整,强化,使其更具操作性。资料分档存放,有效的收集各项制度下的各种材料,使各种检查有据可察,也为今后档案工作的开展提供方便。半年来,尽管做了一些工作,取得了一些成绩,但还存在着许多问题。如:对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少;工作的时间虽多,但效率不够高。今后还需从事务性的工作中走出来,多在研究上下功夫,加强学习,注重自身素质的提高,从理论水平到实践能力,从专业素养到业务技能,从广博的知识面到良好的学习习惯和方法,给予不断地充实和更新,以保持先进的思想和超前的意识,提高管理能力,更好地为教职工、家长、幼儿服务。
本文标题:学前班班级工作总结范文优秀4篇
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