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精编资料,供您参考实训工作总结范文(实用3篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“实训工作总结范文(实用3篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!课程实践总结120XX年的最后一天,艳阳高照,八年级的学生、家长志愿者、学校带队老师和各实践对象单位的相关人员,迎来了不同寻常的一堂课。八(1)班的49位同学在数位家长的陪伴下,来到浙江省亚热带植物研究所下属的州温植物园,种植名贵经济树种“降香黄檀”。在植物园的科普栏,学生xx家长、植物学博士xx协同同事xx博士为孩子们细细讲解森林的10大功能及降香黄檀的作用,还为孩子们做了植物的分类介绍。虽然博士身边的包围圈层层叠叠,外围同学听到的声音已不清晰响亮,但是孩子们的表情都十分专注、投入,体现了强烈的求知欲望和良好的习惯。在种植降香黄檀的时候,信心满满的孩子们小心翼翼双手紧握每株价值上万元的树苗,开心高呼:“我们来种摇钱树!”整坑,植苗,扶正,挥锹,培土……合作的精神得到了淋漓尽致的发挥,互助的细节处处体现。近一个小时暖阳下的劳作,八(1)班的孩子们一共种下了近百棵树苗。课程内容在“种树小能手”的评选和植物辨识问卷现场赛中被推向了高潮。学生xx等八人被评为“种树小能手”,xx、xx在22种植物标本中辨认出了16个,成为植物知识小达人,率先选得心怡的,被俗称为“肉肉”的小盆栽,喜笑颜开。八(2)班的同学们在老师和家长的陪同下来到州温市职业技术学院,充满好奇地实地参观校园,体验大学生活。通过实训基地的参观,同学们对设计类、电机类等专业实际操作有较全面的了解;通过参观茶山大学城,他们还感受大学城人文文化氛围,为自己的学习树立了新的目标。八(3)、(10)班的同学们带着强烈的好奇来到州温医科大学的人体标本馆,参观人体标本。人体内神经系统、心血管系统、呼吸系统等7大系统里各器官完整精确地被呈现;神经系统如何发挥作用;肌肉为何充满力量……一个个有关人体的疑问,在专业志愿者深入浅出的讲解中被一一解答。“我”的结构、“我”的工作原理、如何珍惜健康、如何珍爱生命……孩子们上了非精编资料,供您参考常实在、直观的一堂课。八(4)、八(6)班的同学们在非遗馆参观蓝夹缬馆、龙舟馆、瓯窑馆,游览百工一条街、互动区……传统图文、实物展示与现代声光电展示相结合的手法,全方位为他们提供丰富多彩的文化享受。参观之后,他们还画脸谱、做瓯窑,充分体会了传承非遗的不易。有同学由衷地感慨:“非物质文化遗产太需要我们的了解、保护了!我和我的同学们都会为保护宝贵的非遗财产而努力的!”八(5)班同学们的课堂在州温大学。他们参观了物理演示实验展示厅、动物标本陈列室、育英图书馆。整个参观过程寓教于乐,充满趣味,动感十足。孩子们边体验、边思考,更直观,更有效地了解了州温大学的部分展馆,并近距离地体验了大学生活。八(7)、八(8)、八(9)班的同学们则走进州温市特殊教育学校,开启了一段温馨之旅。他们和视障、听障以及部分智障孩子们零距离互动,互赠礼物、娓娓谈心、开心游戏……“启明”、“启智”、“启音”,本是该校几个班级的名字,当天则成了孩子们活动内容、活动意义的极好诠释。平时的“学霸”成了小妹妹的知心姐姐,平时的“调皮鬼”成了小弟弟眼中的折纸飞机的能工巧匠;手拉着手,肩并着肩;席地而坐;比肩靠墙……孩子们在活动中充分感受了关爱弱势群体必要性,和付出爱心后自我的满足感、价值感。活动过程中,孩子们收获满满,家长义工也感慨万千。八(6)班的xx同学家长说,全程陪同不但不辛苦,反而因为难得有机会看到儿子和同学、老师的互动而满心欢喜;因为看到了孩子的优秀表现而对孩子有新的认知。而带队老师和班主任们,辛苦之余也觉得,不一样的课堂,看到不一样的学生、不一样的家长。八(9)班的刘彩萍老师说,有时真觉得会教育的家长令人感动。她举例说,学生xx家长不但全程参与策划活动、一路跟拍,还在活动结束后在群里点名表扬很多孩子的细节之举:“XX同学弯下身子和小同学对话,真是体贴。”“XX同学用纸巾为小朋友擦鼻涕,好样的!”不一样的课程,不寻常的教育合力,不一般的课堂形式,不可磨灭的20XX年末记忆,为我们的社会实践微课程画上了完美的句号。实训总结报告2单位名称:窗帘有限公司该公司的老板是我的舅舅,并且公司的规模也较小,精编资料,供您参考所以公司里仅有一位姓郑的老会计。她在我实习这段期间,很用心的教我,我在此期间也学到了很多以前在学校里从没接触到过的东西。因为事先已经给舅舅打过电话,舅舅直接把我带给了郑会计。公司主要业务是窗帘销售和售后安装。第一天舅舅讲了公司的主要业务以及涉及到的会计方面的主要工作,还有公司的规章制度,舅舅说:既然来公司实习了,那么也算是公司的一员要严格按照公司的规章制度来办事和约束。郑会计根据我的实习时间,主要是让我了解财务的使用和会计处理的流程,并做一些简单的出纳。我认真学习了正规而标准的公司会计流程,真正从课本中走到了现实中,细致地了解了公司会计工作的全部过程。实习期间我努力将自我在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到、不早退,认真完成领导交办的工作。作为出纳每一天上班要做的第一件事就是去银行取钱,然后就是带着钱回到公司,再把钱存到保险柜里。之后是最为一名新人每一天必做的事——打扫卫生。一天正常的工作开始了。首先我要查缺前一天做的帐是否有遗漏,检查完毕后,郑会计给我看了以前她做好的凭证,告诉我一些在做凭证时应当注意的地方。在看凭证的时候我发现了一些问题,例如教育费附加、地方教育费附加、城建税、水利建设费等不明白是怎样计提的。之后郑会计告诉我商业企业的:教育费附加=增值税x3%;地方教育费附加=增值税x2%;城建税=增值税x7%;水利建设费=销售收入x1‰。还有一些科目和以前在学校学的有所不一样,最简单的举例:课本上的“库存现金”到现实中企业里用的就是“现金”科目,还有课本上把付给职工的薪酬记入“应付职工薪酬—工资”可是企业中把它记入“管理费用—工资”还有很多关于薪酬都记入福利费、保险费等等。经过郑会计的讲解使我了解到原先在企业里还有这么多我们以前不明白企业要交的税。最让人兴奋而又挑战的是:接待会计人员在教育的培训讲解工作,当然这是在公司呆了半个月之后的变化了。2自我感受实践与理论的意义的差距让我从新开始思考,我以后的职业生涯与职业技能。实际操作的差异让我倍觉能动本事的重要性,同时沟通也是人生的一大课题:作为一名会计不但要与本公司本部门沟通好关系,还要沟通好与各个部门的关系,更重要的是要与银行沟通好关系,精编资料,供您参考如此更加方便平日的业务顺利流转,做通每一个环节的沟通工作实属必要。所以成为一名专业的会计人员不但要专业技能强还要沟通本事强,更重要的是要对平日的工作做到一丝不苟,严谨以待。实习报告心得体会31、物流管理实训小结一:实训目的:为了更好的适应以后的学习和工作,在本学期14-18周的周五上午,由学校安排在实训计算机试进行物流上机实操。在这期间里我们可以通过使用物流管理软件来学习、掌握整个物流管理作业的基本环节及流程。这让我们学到了物流管理作业流程的新知识,让我们为以后的学习和工作打下坚实的基础。二:实训要求:掌握仓库、库区、库位、收货人、货物、地点、车辆、驾驶员、业务员等基本信息输入操作方法;掌握收入合同与支出合同操作;掌握收获订单制作、查询、打印等操作;掌握库位调整和计量单位、产品等级转换的操作;掌握发货订单的处理;掌握车辆日常管理操作;掌握运输费用结算和仓库费用结算操作等。三:实训感想:在没有实训之前,我们仅仅从课本上了解了一些关于物流管理的基本知识,并没有对其有很深印象,至于物流管理作业的基本环节及流程的概念,仅仅是停留在浅显的书本知识。自从上了实训课,我就深刻地认识到物流管理实际上是一门实操行性很大的课程。在实际工作中,它就是实操工作。因此我们必须要好好利用这次实操机会真正掌握物流作业流程的具体操作,扩大我们的知识面和提高我们实际操作能力。在这次实训中,我学到了仓库、库位、库区基本信息的查询、新增和修改;客户、受货人货物基本信息的查询、新增和修改;收入支出合同受理的流程;库位调整、产品等级转换和计量单位转换等等。理论是实践的基础,但理论的最终价值是要在实践中体现。从这次实践中,我更深刻地体会了物流管理作业流程的价值及意义,加深了对物流管理的理解。本以为仅仅是照着书上写的流程一步一步操作下去就行了,谁知实际操作并没有想象的那么简单,即使是按部就班,其中还是出现许多问题。由于流程是一步一步来的,所以只要其中错了一步就做不下去。有时因为几个步骤影响了接连几个相关联的流程。就比如在操作到库位分配与预入库清单打印这一系列流程时,在库位分配这边遇到了问题,有可能缺少一些关键数据,就无法做这一流程,就连接下来精编资料,供您参考的一系列关于预入库的流程也无法做下去。可我们并不懂这些流程到底哪里出错,问老师也找不出答案。此时我想,学校应该再配备一个专业的物流管理实操的老师给我们,让我们在实训时遇到的问题可以一一解决,增大我们的实训效果。四:实训建议:1,提高学生操作的积极性。因为只是按课本操作流程是比较无聊的,学生可能开始时操作了一会就不想操作了。2,安排一个专业的物流管理实训老师,解决我们在实训中遇到的所有难题。五:总结虽然在实训中遇到了一些小问题,但并影响这次实训的效果。毋庸置疑的是,我学到不仅仅是仓库新增、查询和收入合同受理等等这么简单。
本文标题:实训工作总结范文(实用3篇)
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