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参考资料,少熬夜!教育教学工作总结范文范例8篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以使我们更有效率,让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是网友帮大家分享的教育教学工作总结范文范例8篇,希望对大家有所帮助。教育教学工作总结范文【第一篇】时间过得太快了,似乎刚一上班,一个学期已经结束了。在这一个学期当中我做了不少工作,取得很多的宝贵经验,当然,也有些地方不尽人意。不过,在整个学期当中,我对工作充满了极大的热情,我深深的热爱这份工作,我会努力工作,严格要求自己,虚心请教。从本学期开始我们课根据《纲要》的精神及小班幼儿的`年龄特点及教育要求,精心设计了一个又一个生动有趣的主题活动,将“环境创造、家园共育、活动区域活动和日常活动”都作为课程的组成部分:和幼儿一起布置主题活动中的环境;展示出幼儿在多种活动过程中的作品,在显性和隐性的环境中反映主题的内容。区域游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的,本学期我一直不断的在改进班级的游戏区域活动。通过对幼儿在活动区里的行为进行观察,我们及时对活动区的目标和材料进行调整,也看到孩子们的能力在活动区里得到了发展。我班幼儿他们参差不齐,有一半的幼儿年龄偏小,有的性格开朗、大方,有的却较内向。鉴于此情况,我们采取了因材施教的方法来引导他们。根据不同年龄不同程度的幼儿进行教导。平时多鼓励、奖励他们,让他们觉得:老师是最喜欢我的,我应该表现得更好、更棒。这学期下来,小朋友对所学的知识都掌握得很不错,表现得也很好,达到了预期计划中的目的,其具体各科的教学总结如下:1、健康:能适应集体生活;愿意参加多种活动,情绪稳定,快乐;有初步的进餐,睡眠,盥洗,排泄等生活习惯。喜欢参加幼儿园各种集体活动。、初步养成良好的生活、卫生习惯,具有基本的生活自理能力,具备初步的安全保健知识,学习对自己的身体进行适当的保护,积极参加体育活动,要求动作基本做到轻松协调。2、语言方面:能听懂及用普通话回答老师的问题,回答问题很主动、积极,能安静地听故事、看动画片,能听懂故事的情节,并能记住故事的名字及角色。记忆力强,学过的儿歌都能朗诵,会讲述图片中的主要内容,愿意与老师、阿姨及同伴聊天。参考资料,少熬夜!3、科学:对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象,喜欢探索和提问。喜欢与同伴合作,尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识,能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。关心周围环境、爱护动植物,萌发初步的环境意识4、社会领域:培养小班幼儿的社会性,最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处,在这一方面我们进行了着重培养。在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交流,通过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的矛盾和问题,让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在美术活动及“小明星”评选等活动中,让幼儿能够初步客观地认识自己和别人的优缺点,培养幼儿正确的个人意识和集体意识。在社会实践活动方面,我们根据小班幼儿的年龄特点,组织了“拥抱春天、亲进自然”的亲子春游活动,让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴及家长分享美食、分享快乐的积极情感。5、艺术(1)音乐方面:幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐,表现出愉快的情绪,会用动作来表现音乐。节奏感很强,歌曲中的符点及切分音符都能准确的唱出来,接受力强,能掌握所学的歌曲,并能独立的演唱。音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。本学期结合自己的实验课题,在教学活动中,我根据孩子们的年龄特点和特别的需要,分别从幼儿的兴趣、情感、感受出发,运用游戏法、练习法等多种方法,初步培养幼儿的音乐倾听能力、音乐感受力、音乐表现力及创新能力。从多方面培养孩子们乐于参与音乐活动的积极性,为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐游戏等多种不同的音乐活动打下坚实的基础。(2)美术方面:幼儿对绘画表现出极大的兴趣,都很认真,有多数幼儿的动手力较强,都能单独完成作品,有少数幼儿还需加强,多数幼儿都能认识及区分颜色。整个来看,对涂色的知识掌握得不错,幼儿的想象力及创造力较丰富6、语言领域:在语言发展方面,我们这学期主要培养幼儿能大胆、清楚、流畅地表达自己的意思。现在我班全体幼儿能流利地讲普通话,并已形成习惯。在日常生活和语言教学活动中,教师注意为幼儿营造一个良好的语言环境、语言氛围,鼓励幼儿勇于表达。在日常生活中,通过各种参考资料,少熬夜!游戏丰富幼儿的词汇量,如专门的识字活动、幼儿与老师之间的交流、幼儿与幼儿之间的交流等,进行集体的丰富与个别的指导相结合的方法。鼓励幼儿大胆的想、大胆的说,引导幼儿形成积极的良好的语言习惯。作为小班的班主任,更要具备爱心、耐心、细心,使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样,健康的成长,班级小干部也要培养起来,无论是上课,还是在游戏,都要培养幼儿的独立能力,领导能力,做好班主任工作。这些活动目标的落实,将在实施素质教育活动中,根据幼儿发展的需要做不断的修改,使之更切合幼儿发展的实际,班主任工作方面也会在教学过程中不断改进,不断完善。教育教学工作总结范文【第二篇】时间总是像流水一样,一转眼,紧张又繁忙的一年即将结束了,不知不觉我在幼儿教师的岗位上已经度过了两个学期。在这一年中,既有遗憾又有收获,既有汗水又有泪水。这一切总是浮现在我的眼前。刚刚进入教育事业,对任何事情都是似懂非懂,而在幼教事业里,我还是一个新人,所以我十分珍惜这份工作,总是努力要求自己能够做得更好。但是由于自己经验不足,很多地方都有所欠缺。但在带教老师乔老师的帮助下,让我不仅在教育教学的方法上,而且在师德修养、为人处事等方面上都受益匪浅。而且使我的教育观念也不断的更新。为了使我获得更多的实践经验,师徒互相听课评课活动就展开了。每次观摩乔老师的课,我都能学到很多的东西,无论是课上教学方法,还是课上丰富多样的教学具,乔老师都是从孩子的角度出发,为幼儿发展考虑。当乔老师来听我的课,她总是能指出我的不足之处。从目标制定开始,到活动的每一步骤,她总是不厌其烦地给我分析与指导,让我知道自己的不足以及如何来改正这些不足之处,在她的关心和帮助下,我的教学水平得到了提高。另一方面,乔老师在教学上的反思也让我学到了许多,因为反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以让我在教育教学中进步的更快。并能及时抓住孩子的有用的信息,而且对自身的教育教学方法做出改进。最后,要与同事多进行交流讨论,从而获得更广泛而深入的反思信息,找出自己的弱点和改进教学效果的方法和提高教学技能的策略。记得有一次公开课,乔老师对我的开课十分关心,她把我设计的活动教案拿去反复研究,向我指出其中存在的问题和不足,对教学具的设计、摆放,她也提供了参考资料,少熬夜!宝贵意见让我参考,帮助我能顺利完成教学任务。作为一名非师范类的教师,我对很多专业知识、教学方法和教育理念,我都并不十分了解,乔老师经常借我翻阅一些专业书籍,让我掌握最新的,领悟二期课改的精神。让我在不断获得实践经验的同时,也丰富了我的理论知识。总之,我会在幼教的道路上继续地探索,不断地充实自己,虚心向带教老师以及周围有经验的老师请教,提高自己的专业水平,争取早日成为一名合格的幼儿教师。教育教学工作总结范文【第三篇】我校始终把教学工作摆在突出位置,作为第一要务来狠抓落实。在中心学校的正确领导下,在全体教师的共同努力下,紧紧围绕“抓养成,提质量”的工作目标,扎扎实实地开展好教育教学、教研教改工作。一、教育教学教学成绩是学校生存与发展的生命线。鉴于上期我校期末统考成绩在全镇排名居后,形势不容乐观。根据中心学校出台的意见,结合学校实际制定严格的奖励制度,这是经过行政会和教师会所达成的共识。能提高教育教学质量,扭转落后的局面,是全体教师共同致力的方向和矢志不渝的追求。这正应了“落后就要挨打”的古训。因此,学校拟定了切实可行的教育教学工作计划,据计划主要开展了以下工作:1、教导处进行了一次业务普查和抽查,检查结果令人满意,特别是年长的教师如罗灿义、王秀智老师做得最好,这与他们平时一贯的工作作风相符合的。2、布置了校园文化和教室文化,使校园换了新颜,充满了文化氛围。3、在四月初组织了一次月考,五月初组织了半期考试。本着公平、公正、严格、实事求是的考风考纪去要求,检测了学生的学习成绩,掌握了学生的学习动向,同时也是对教师教学工作的阶段性考核。4、召开了一次家长会。5、选派教师参加了各种学习和培训。6、开展好“读书、写字、故事育人”活动,以“迎奥运促和谐”读本为载体,积极参加读书活动,参加了全省组织的“五项”读书活动比赛,掀起了一股“好读书、读好书、读书好”的学习高潮,同时全体师生踊跃到图书室借阅图书,鉴于我校图书收藏有限,不能满足学生的需求,学校与村委联系,又借得一批小学生图书,基本能满足学生的读书渴望。另外,我校各级语数教师共同编撰了两本适合本年级学生阅读的课外读物,一本参考资料,少熬夜!是优秀课外读物,一本是经典故事。该读物既是对教材的拓展与延伸,又是我校开发的一本初级校本课程。7、按时认真完成了上级下达的任务。二、教研教改1、为了实现“教研组教改、教改促教学、教学促成绩”的科研兴校目标,学校成立了教研工作领导小组。沈长健为组长,陈泓宇任副组长,分管语数教研工作,毛晓宇为副组长,分管实验教研工作。2、拟定了切实可行的教研工作计划。3、以“小学语文发展与创新”和“中小学数学情境与提出问题”两个课题为载体,以“三合一套餐”的形式开展了3次公开课或探讨课,1次示范课。4、4月中旬举行了一次3~6年级学生实验操作演示。5、第9周开展了一次师生书法(写字)比赛。6、建立了教师间预约听课制度,使听评课经常化、常态化。7、积极参加省市县优质课、教学课件、论文、案例、教学设计等活动,县级和中心学校组织培训和教研活动。教育教学工作总结范文【第四篇】时间过得真快,转眼又是一个学期。工作中,我不断反思自己,不断完善自我。现将一学期的工作总结如下:一、为人师表,以身垂范。“教师是人类灵魂的工程师。”“教师是太阳底下最光辉的职业。”赋予我们教师的荣誉称号太多太多,这让我们感到无比荣幸与自豪,同时,也让我们感到肩上的责任重大。作为一名教师,我处处以身垂范,发挥榜样作用。要求学生做到的,自己首先做到;要求学生不做的,自己首先不做。在潜移默化的影响中,学生的思想受到熏陶与感染。目前班内学生能严格遵守校纪校规,团结互助,热爱学习,形成一种积极上进的良好班风。二、积极课改,开放教学。我组织学生积极阅读课外书籍,开阔自己的视野,丰富自己的知识,创建书香班级,让教室洋溢“读好书,好读书,读书好”的读书氛围,让健康有益的读物占领学生的阅读空间。首先,营造班级书香氛围。班级是学生成长的摇篮。我营造环境来引导学生走进“书香”。为了让学生有书读,我建议学生积极参加参考资料,少熬夜!购书捐书活动,全班每人捐出一本以上好书,充实班级书库。保证每个孩子有书读。孩子们在空闲时间尽情在小书虫乐园遨游。其次,引领学生快乐阅读。我定期导读,引领孩子走进阅读世界。《小木偶山米》中我们认识了善良勇敢的山米,,《大个子老鼠小个子猫》中他们一起互相关怀,互相帮助,里面的故事读来那么温馨。定期带孩子走进多姿多彩的世界。读书永远是人生的一个重要组成部分。营造良好的读书氛围,培养良好的读书习惯,让他们在班级的书香氛围中感受阅读的快乐,则是我作为一名语文教师的追求。孩子会读书,也就会学习了。三、因材施教,分层优化。班内学生参差不齐,在教学中,我根据学生的实际情况,设计不同层次的练习,让每个学生得到提高。对于班内后进生,我更是倍加呵护。首先,及时与家长联系,确定培养孩子的目标,随时沟通,全面了解孩子的表现;其次,进行“结对子”活动,让小老师随时给予帮助;再次,及时发现闪光点,进行鼓励,培养自信心。目前,班内学生学习劲头很足,杜绝了待达标现象。四、不断学习,完善自我。“学无止境”。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