少先队中队辅导员工作手册

二○○八——二○○九学年度第二学期二（2）中队工作计划一、指导思想本学期以党的教育方针、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为指导，坚持把德育放在首位，在全面推进素质做到成人成才教育一起抓。深入实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，切实加强少先队员思想品德和行为规范教育，重视队员的素质教育和养成教育，广泛开展“五育”教育和生活实践活动，运用各种生活实践活动的载体，采用适合队员年龄特点、知识水平的形式新颖多样的方法，以严格训练、着力培养良好的行为习惯为突破口，不断深化爱国主义、集体主义、社会主义教育和理想前途教育，不断深化思想品德教育和法纪教育，努力提高队员思想道德、科学文化、劳动技能和心理健康素质，努力培养队员的创新精神、实践能力和社会生活的能力，促进队员个性的健康发展。教育学生从小树立正确的人生观、价值观，全面提高队员的综合素质。二、工作要点1、利用队会组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《少先队辅导员工作纲要（试行）》等有关内容，使全体队员逐步做到行为规范、品德高尚、知情达礼。2、组织队员开展“手拉手”互助活动，发扬勤俭节约互相帮助优良传统。3、组织队员参加安全法制课讲座，加强队员安全法制教育。4、组织参加大队和学校开展的各项活动，提高队员的综合素质。5、积极倡导队员的社会实践活动，培养队员的实践能力。三、工作安排二月份1、制定中队工作计划，建立健全中队组织。2、加强队员行为规范教育。3、搞好环境卫生，迎接大队检查。4、组织开展“关注安全，珍惜生命”系列主题教育活动。三月份1、加强文明卫生教育和路队管理教育。2、组织队员参加法制教育知识讲座。3、开展“心中有他人”十分钟队会。四月份1、组织参加安全法制知识讲座。2、开展“学先进、学先烈”教育活动。3、组织参加校内乒乓球比赛。五月份1、继续组织学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。2、庆“五·一”；开展热爱劳动教育。3、开展队史教育。六月份1、庆“六·一”联欢会。2、评先评优。3、中队工作小结。辅导员：韦邦保2009年2月巢湖市团结路小学少先队辅导员工作手册中队：六（1）辅导员：韦邦保2006/2007学年度第二学期一、少先队工作计划（一）指导思想民族需要全面的提高素质，社会需要综合知识的人才，教育工作者必须要站在时代的高度、社会的高度、以人为本，面向未来，提高队员综合素质，自觉探索，研究教育方法和教育规律,认真学习教育理论，加强职业道德修养，积极进行教育实践，转变教育观念，拓展辅导员工作的新天地，善于引导队员开展丰富多彩的活动，培养队员的实践能力，造就一代创造型人才，提高育人质量。本期以党的教育方针、《公民道德建设实施纲要》和《小学生守则》为指导，以养成教育为目标，以素质教育为根本，以实践活动为载体，切实加强少先队员思想品德和行为规范教育，重视队员的素质教育和养成教育，广泛开展五育教育和生活实践活动，教育学生从小树立正确的人生观、价值观。树立社会主义荣辱观，用科学发展观教育学生,全面提高队员的综合素质。（二）工作要点1、加强和改进少先队员思想道德建设，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向，让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。1、利用队会组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规》及《公民道德建设纲要》等有关内容，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。引导全体队员逐步做到行为规范、品德高尚、知书达礼、学习认真。培养队员实践能力与创新精神。２、组织队员开展手拉手活动，发扬勤俭节约互相帮助优良传统，积极开展社会实践活动，形成实事求是的态度和独立思考的习惯。3、组织队员参加安全法制课讲座，加强队员安全法制教育，提高队员的法治意识。4、开展少先队员光荣感教育。以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。5、组织参加大队和学校开展的各种活动，提高队员的综合素质。6、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。（三）工作安排时间工作内容二月份1、制定中队工作计划；2、开展“手拉手”活动；3、学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》；4、出本学期第一期班刊。三月份1、组织学生学习大队优秀班队评比，班容班貌评比的制度；2、观看爱国主义影片；3、组织学生举办优秀作业展览。2、开展“文明班队”少先队主题教育活动；3、3月28日全国中小学生安全教育日，举行安全教育活动；四月份1、祭扫革命烈士墓，接受革命传统教育；2、观看爱国主义影片；3、组织学生参加迎“五一”学生书画展；4、迎“五一”专刊。2、迎“五一”学生书画展评；3、组织参加学校乒乓球比赛；4、继续组织学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；五月份1、庆祝五一国际劳动节活动，开展热爱劳动的教育；2、开展“五五普法”教育活动，法律、交通、防火知识讲座；进行安全教育3、组织参加校园文化艺术节；4、组织参加学校象棋比赛；六月份1、庆祝“六一”联欢会；仪式；2、评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀路队长”等评选工作；3、中队工作小结。2、评优工作；3、举行“告别母校”中队活动；4、少先队工作总结七月份1、安全教育、法制教育。二、少先队组织概况本中队共有82人，其中男队员47人，女队员共35人，分为4个小队。中队干部名单中队长：王盈馨副中队长：潘晓飞组织委员：鲍慧琳学习委员:潘虹劳动委员：赵磊体育委员：宣传委员：小队长：三、活动记录表活动时间：月日星期午第节活动中队：活动内容：1.完善中队组织建设，健全组织机构。2.做好队员思想教育工作，端正学习态度。活动目的：让队员有组织、有领导、自己教育自己，自己管理自己，严格要求每一位队员搞好文化知识的学习。活动过程：1.带领学习队员学习《小学生手则》和《小学生日常行为规范》2.让队员谈谈新学期的打算。3.改选中队干部，并分工到人，明确职责。后记：活动中队员们认真讨论，积极发言，纷纷表示争做优秀队员，先进集体。三、活动记录表活动时间：月日星期午第节活动中队：活动内容：1.开展“手拉手”献爱心活动。2.进行安全教育。活动目的：1.帮助贫困学生完成学业。2.树立安全防范意识。活动过程：1.宣传“手拉手”的意义。2.介绍贫困生家庭有关情况。3.安全教育的意义。4.集体讨论。后记：队员纷纷表态：伸出援助之手，帮助贫困生完成学业。自己要珍惜幸福的生活，珍惜学习机会。做好自身的安全防范工作。三、活动记录表活动时间：月日星期午第节活动中队：活动内容：1.开展“向雷锋同志学习”活动。2.讨论板报的编排.活动目的：1.弘扬雷锋精神,树立为人民服务理想。2.丰富精神生活,提高队员精神文明水平。活动过程：1.介绍雷锋生平。2.请队员说说雷锋故事。3.自由发言。后记：活动中队员们纷纷献计献策,主动提供资料,认真讨论,积极表态,争做新时代的活雷锋。三、活动记录表活动时间：月日星期午第节活动中队：活动内容：珍爱自己，关爱他人，认真做好“两操”。活动目的：让队员明确加强体育锻炼和做好眼保健操的重要性。增强队员的体质。活动过程：1.讲述身体健康的重要性。2.集体讨论，代表发言。后记：通过活动，队员们充分意识到:只有健康的身体，才能努力学习，将来更好地工作，服务于人民，服务与社会。三、活动记录表活动时间：月日星期午第节活动中队：活动内容：开展祭扫烈士墓活动。活动目的：使队员了解一些革命先辈的英勇事迹，懂得今天的幸福生活来之不易，要求队员珍惜幸福生活，同时也使队员们了解中国革命的光辉历程。活动过程：1.请队员代表介绍革命烈士的英勇事迹。2.分组讨论，自由发言。后记：通过活动，队员们积极发言，纷纷表示要珍惜今天的幸福生活，努力学习，热爱祖国，积极参加社会主义精神文明和物质文明建设。三、活动记录表活动时间：月日星期午第节活动中队：活动内容：开展“五五普法”教育活动,听校外辅导员“安全法制知识”讲座。活动目的：通过活动，使队员们知法、懂法，文明守法。活动过程：1.听讲座。2.集体讨论，自由发言。后记：通过活动，队员们畅谈了知法、懂法的重要性和亲身的一些感受，表示争做遵守守法的好队员。三、活动记录表活动时间：月日星期午第节活动中队：活动内容：组织观看爱国主义影片。活动目的：丰富队员们精神文化生活，唤起队员们发奋学习的情感。活动过程：1.组织观看爱国主义影片。2.分组讨论。3.自由发言。后记：队员们通过对影片中的故事情节的回忆，被之所感动，争先恐后地表态：要珍惜生活，珍惜学习机会，学会做人，提高素质，服务于人类。三、活动记录表活动时间：月日星期午第节活动中队：活动内容：开展庆“六一”系列活动。活动目的：1.发展队员的兴趣和特长，提高队员的。综合素质和实践能力，体验竞争的感受和乐趣。2.丰富队员们课外生活，开拓队员的知识面，促进创新能力的提高活动过程：组织队员积极参加象棋、乒乓球、绘画、七巧板等训练，认真搞好“备战”工作。后记：通过活动，队员邓子牛获象棋比赛第一名，邓子牛、毛爱芬分别获乒乓球第一、二名。三、活动记录表活动时间：月日星期午第节活动中队：活动内容：组织复习，做好毕业班工作。活动目的：1.提高队员综合素质，完成学习任务。2.教育队员认真复习，争取期末考试取得好成绩。活动过程：1.讲述复习的重要性。2.集体讨论。3.人人发言表态。后记：队员们发言踊跃，主动表态。争取打好期末“这一仗”，回报六年父母的养育之恩。三、活动记录表活动时间：月日星期午第节活动中队：活动内容：组织考试，做好假期前工作。活动目的：1.通过活动，使队员们有良好心态参加期末考试，取得。好成绩。2.教育队员做好假期安全工作。活动过程：1.讲述考试的有关事项。2鼓励中等队员考出好成绩。3.强调假期安全事项。后记：通过活动，大部分队员都能保持良好的心态，迎接期末考试。并表态假期听从家长嘱咐，做好安全防范工作。四、少先队获奖情况姓名获奖名称颁奖单位时间备注朱翊翔乒乓球学校邓子牛象棋学校毛爱芬乒乓球学校张雨薇书画银奖颜玥晨征文演讲城区邓子牛七巧板市教委五、少先队工作总结２００6－２００7学年度第二学期六（1）中队工作小结少先队工作是塑造未来的工作，少先队辅导员既是少先队活动的组织者、指导者，也是少先队员品德、学习、生活等综合素质的培养者。素质培养是少先队的主要任务；能力培养是少先队工作的重点；实践活动是少先队工作的主要方式。因此，辅导员的职责就是要引导少先队员轻松、活泼地学习知识，勤于思考，勇于实践，敢于创新，善于总结，学会做人，学会做事，学会生活，培育队员的综合素质，将来服务于生活、服务于社会。少先队工作的生命力在于活动，活动的形式有多种多样。本学期以养成教育为目标，以素质教育为根本，以实践活动为载体。通过了开展学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》活动，提高了队员爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、团结友爱，文明守纪的思想认识和道德水平；规范了队员的日常行为。通过达标争章活动，深挖教育内涵，帮助队员理解证章蕴涵，树立远大的社会理想和崇高的道德理想。通过“五自”教育活动，激发队员学习兴趣，调动学习热情，培育队员自学能力，帮助队员克服依赖性，增强自我保护能力，培养队员在艰难困苦环境下生存能力，磨练不屈不挠、自强不息的思想作风；严于律己，从小严格要求自己，逐步形成习惯。通过举办庆祝六·一专题活动，使队员进一步了解少年先锋队的光辉历程。集体活动最能培养队员的凝聚力、荣誉感，通过观看影片《上学路上》和开展“手拉手”献爱心互助活动，帮助队员认识了中