[600字]记一次游戏作文参考5篇

好文档，供参考1/7[600字]记一次游戏作文参考5篇【题记】这篇精编的文档“[600字]记一次游戏作文参考5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！记一次玩游戏作文1我学会一招新游戏——纸牌争上游。刚学会，玩劲十足，周末一有时间就迫不及待找人玩。瞧，我和爸爸已经大战三个回合。“呜……输了输了，又是我洗牌”。我有点儿泄气。就在这时，“救星”回来了，是妈妈。“来来来，妈妈，欢迎加入大战。”我边说边朝妈妈招手微笑。“哈哈，黑桃3在我这，我先出”伴随着爸爸的炫耀声，我们新一轮的“争上游”较量开始了。“3个4”爸爸开打了，“3个5”妈妈紧随其后，“3个5算啥，看我的3个J”，说着，我潇洒地扔出3个J。爸爸无奈地说：“没有”。我正洋洋得意准备出牌，妈妈居然扔出了4个Q“炸弹！”“啥。”我和爸爸傻眼了。妈妈又春风得意地甩出3张A，问：“打得过吗？哈哈！”接着，妈妈乘胜追击，打出2张6，结束了她的牌。我好文档，供参考2/7连忙打出2张7，没想到爸爸竟然拿出了2张2，奸笑着对我说：“子涵，准备洗牌吧。”“慢着！”我的目光锁定在4张K，“谁说没有，4张K，炸你！”“啊？你也有炸弹，刚才怎么没出？”“我刚才没看清楚，呵呵呵。”“你，你继续”爸爸苦笑着。我扔了一个顺子，赢了爸爸。“耶！妈妈第一，我第二。”“啊？我洗牌，我可是高手，是手气问题不是水平问题。”爸爸哭丧着脸哀嚎，我和妈妈在一旁捧腹大笑。“再去练个十年八载再来挑战吧！”妈妈乐呵呵地说。此刻，外面秋意渐凉，我们家却笑声暖暖。记一次游戏作文500字2今天，老师带着我们玩游戏，这个游戏就是摸东西。规则是：有三个箱子，三位同学用手摸一摸箱子里面的东西，说出箱子里面是什么。游戏开始了，老师拿出了三个箱子，三位同学上到了讲台上，三位同学把手都伸进了箱子里，第一位同学，把手伸了进去，不知道摸出了什么，但同学们却很期待，他把手伸了出来，对老师说：“它摸起来很光滑，但是有一点扎，这个扎的东西摸着非常宽，这个是火龙果。”“是吗？”老师回答说。第一位同学又用手摸了摸，确定的说：“就是火龙果。”“回答正确”大家都好文档，供参考3/7为他点赞。第二位同学，她把手伸进去，不知道摸出了什么，手一下子缩了回来，她说：“箱子里面有一个非常扎的东西。”有一位同学说：“应该是仙人掌吧，仙人掌就是很扎手的。”闹得全班同学哄堂大笑，连老师也笑了起来。第二位同学猜不出是什么了。第三位同学把手伸进了箱子里，他说：“箱子里面的东西，摸着毛茸茸的，不会是兔子吧？”我们全班真是笑开了花。第三位同学又仔细摸了摸，说：“这个东西是玉米”“回答正确。”老师开心地说。老师，给三个同学一人一个棒棒糖，虽然第二位同学没有猜出来箱子里面是什么东西，但是他们勇气可加，值得表扬。记一次游戏3今天，老师带我们玩了一个游戏—掰手腕。游戏的规则是：双手的右手握在一起，左手背在身后，双腿半蹲，谁的右手手背先被压在了桌子上，谁就输了。同学们都跃跃欲试。游戏开始前，我心里得意洋洋：你们也想赢我，简直就是鸡蛋碰石头！比赛开始了，我和对手刚握住双手，就开始暗暗发力了。“预备，开始！”随着老师的一声好文档，供参考4/7令下，我们开始了激烈的比赛。我把所有的力量都集中在右手上，想速战速决，坚持了一会，我就觉得右手发麻，力气都快用完了。看到对方的手慢慢地被我压下去，我心里一阵窃喜。对手也不示弱，只见她身体向前倾，右手开始发力。于是我们又回到了原始状态。握在一起的两只右手微微的发抖。同学们在旁边助威，加油声一浪高过一浪，耳朵都快震聋了。僵持了很久，我们仍没有分出胜负。这时我右手发软，额头上的汗珠像断了线的珠子往下掉。我突然冒出了一个想放弃的念头，以前必胜的信心消失的无影无踪。渐渐的，渐渐的，我的右手失去了力量，对手趁这个机会，轻而易举地就把我压了下去。这局不用说，我输了，她赢了。我的心里十分难受，怪自己没有坚持下去，我真后悔。从“掰手腕”这个游戏中我悟出了一个道理：当你面对强大的对手想要放弃时，你要想想如果战士想要放弃保卫国家，我们还能生活在这和平的时代吗？以后我一定要多锻炼，争取在下一次游戏中取得胜利！记一次游戏4彭美琳今天老师带着我们来到操场上，玩一个叫“两人三足跑”的游戏！好文档，供参考5/7刚上完这一节课，老师就让组长抬着标志筒，拿上红领巾就去操场上准备了。你们是不是很好奇！为什么是三足跑？听着就觉得很奇怪，其实是一个同学的左脚和另一个同学的右脚绑在一起就变一只脚了。两人就是三只脚，四人就是五只脚。接下来老师让四位同学给我们大家做一个示范，同学们先把脚绑好，然后等着老师喊口令，当听到老师喊“一二三”的时候就开始跑了，看着这一组同学很轻松的就完成了。我们都以为很简单了，终于轮到我们了，我们一起跑的有四组，准备好之后就开始了。看着别人跑的很轻松，这下知道了，一个不小心我们组有个同学和我们出了相反的脚，然后就乱套。眼看着她们就跑前面去了，我们只有停下来重新整顿出发，这次我们也喊着口号，同时出一只脚，终于跑得很快了，很遗憾的是其他三组早就到了，我们就是最后一名了。看着同学们都有些难过，这时老师说话了，同学们玩这个游戏你们都明白了什么。大家争先恐后的说：”团结友爱，齐心协力。”终于我们大家都明白了：比赛并不重要，重要的是大家团结玩的开心就好了，这次没跑好，下次我们努力就好了。今天玩的这个游戏真是让我感触很深，同学之间应该团结友爱，很多时候我们都应该互相包容和理解，就不会吵架打架了。好文档，供参考6/7记一次游戏5入冬的天气格外凉爽，天上的云儿欢快的涌动着，像水里的鱼儿一样。我们全班迎来了本周的最后一节体育课，同学们蹦蹦跳跳的来到了操场，脸上洋溢着花一样的笑容！体育老师身穿毛绒大衣，头戴棒球帽，一身运动装扮，早早的站在操场上等待着我们的到来。同学们迅速排好队列，这时，老师清了清嗓子说道：“今天我们来做一个新游戏叫做贴膏药。”话音刚落，同学们便开始交头接耳讨论起来“贴膏药是什么”“这个游戏该怎么玩呢？”老师解开了我们的疑惑，说：“首先全班同学分成四组，每组十人，其中有一名逃跑者一名追逐者，剩下的八名同学两两一组前后紧贴着，围成一个正方形，追逐者可以在正方形内自由穿梭，而逃跑者只能在围城的正方形圈外跑，不过逃跑者有一项技能，那就是可以贴在四组成员中任意一名同学前面，再由后面的同学逃跑。”老师简单给我们演示一遍，我们便开始游戏了。一名同学自告奋勇当起了追逐者，而我成为了第一名逃跑者。我率先围着正方形奔跑，追逐者也是穷追不舍，我们两个旗鼓相当，就在他快要追上我时，我急中生智直接贴在另一个同学前面，身后的同学全力奔跑，好文档，供参考7/7一轮新的追逐战开始了，就在这时，追逐者抄近路追上了逃跑者，两人互换身份游戏一直进行着……一节课就在你追我赶中愉快的结束了，跑着跑着感觉这个冬天不再寒冷了。