校园好声音评比活动决赛方案（实用3篇）

好文供参考!1/9校园好声音评比活动决赛方案（实用3篇）【引读】这篇优秀的文档“校园好声音评比活动决赛方案（实用3篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！校园好声音评比活动决赛方案1一、活动背景为了弘扬优秀文化艺术，树立现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我校青春形象，丰富学生的课余生活，为同学们展现自我提供了一个平台，挖掘具有才艺特长的同学，培养大批的艺术人才，实现梦想，完成自我价值的升华。二、活动目的与意义1、活动目的：社团展示以及好声音歌手大赛它能进一步丰富学校文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂氛围，丰富我校学生的课余文化生活，加强学校精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成好文供参考!2/9才的热情与动力。2、活动意义：通过社团展示和好声音歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。三、活动内容安排1、校园好声音决赛2、各社团展示3、新团员入团仪式四、活动时间xxxx年12月31日下午13：00五、活动地点六、活动前期准备及具体分工1、舞台搭建和音响（广告公司）学生处2、选手选歌与试唱排练z负责3、比赛奖杯奖状以及奖品学生处4、颁奖用托盘办公室5、双排键搬运办公室位大众评委的组织班主任及学生处（大众评委每班推选2名同学和除班主任外的其它任课老师14名）好文供参考!3/97、其它社团的展示前期准备（拍照）学生处负责8、摄影、摄像z负责9、其它社团展示材料准备各社团指导师、学生处七、好声音比赛规则1、赛前选手抽签；分六大组，每大组有三个节目。2、第一轮比赛：每组分别演唱，曲目时间为（3——5分钟）；每组演唱完毕，由评委组老师点评并举牌示意是否晋级，每组晋级名额为一名（六组共产生6名直接晋级十大好声音的选手）。3、第一轮未晋级十大好声音的选手进行第二轮抽签，12人分4组，每组3人。每人选择最能体现自己优点的一个乐段（控制在2分钟之内）进行演唱，每组结束之后由大众评委投票，每组投票数最多的成为晋级十大好声音的选手。共产生4名。4、比赛要求：a.选手比赛服装自备（简约大方）。b.化妆自行解决。c.每人准备两首歌曲，并将mp3格式的音乐伴奏带在12月29日（周一）之前上交到学生处。八、社团展示部分1、在第二轮大众评委进行投票的同时，舞台上进行键盘社团的。展示，分四组共四个节目。好文供参考!4/92、手工社团作品展示，学生处老师及美术老师在赛前将所有作品安排装饰在比赛场地附近。3、其它各社团的展示以图片的形式在校园LED大屏幕呈现和展板布置在校园周围。九、新团员入团仪式好声音比赛第一轮结束，中场穿插xxxx学年第一批新团员入团仪式十、活动组织机构为统一组织和协调各项工作，学校成立“霞海中学社团展示活动组委会”，并设各职能部门负责具体工作。组委会成员名单：主任副主任委员及班主任组委会下设以下几个部门：1、策划组（具体负责艺术节筹备情况）组长成员2、影像组组长（摄影）成员（摄像）3、主持组好文供参考!5/9组长（主持串词、主持人培训）成员4、礼仪组组长成员：学生会成员10人5、联络协调组（组织学生做好参赛准备及各组之间协调工作）组长成员6、后勤保障组（舞台道具、学生座椅、器材、矿泉水）组长成员7、座位安排及安全保卫组组长成员：七年级、八年级、九年级8、音像设备组外聘：广告公司校园好声音评比活动决赛方案2一、比赛宗旨：为了提高我园幼儿的艺术水平，促进孩子的全面发好文供参考!6/9展，为幼儿提供一个自我表现的舞台，我园决定举办“庆六一”明星好声音活动。二、比赛时间：20xx年5月30日下午三、比赛地点：幼儿园大操场四、比赛要求：1、大、中、小班各推荐10名幼儿，小小班5名幼儿参加比赛。2、演唱的形式可以多样化，可以独唱、小组唱、亲子表演唱等，比赛歌曲不超过5分钟。3、选手的比赛顺序采用抽签的方式决定。参赛选手的曲目、服装、道具、化妆自行准备。4、比赛设8名评委，分数采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该组或个人的最后得分。五、奖项设置:一等奖3名，二等奖4名，三等奖若干名。另设最具潜质奖1名；最佳表现奖1名；最美表情奖1名；最美服装奖1名。六、评分标准：总分10分，内容健康、积极向上2分，演唱技巧好文供参考!7/94分（音准好、节奏准确、吐字清晰、音色优美），台风2分（衣着整齐、表情丰富、动作表现有感染力），歌唱熟练程度2分校园好声音评比活动决赛方案3为了进一步丰富学生校园生活，提高艺术素养，努力营造积极向上、格调高雅、轻松愉快、多姿多彩的校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展示自己、锻炼自己的机会和舞台。按照期初计划，我校将212年12月举办“福州好声音”活动。激发广大学生热爱音乐的热情和动力，丰富校园文化内涵。活动方案如下：一、活动意义：歌唱是表达情感的极佳方式让学生们的歌声唱响冬天的福州校园。让他们尽情欢唱，唱出少年儿童的活泼与朝气，唱出福小学生的风采。二、参加对象：全体在校学生三、内容和形式：鼓励选手选唱中外优秀儿童歌曲和校园歌曲，但对参赛曲目是否完全属于儿童歌曲不做特别限制，要求内容要健康向上，反映美好情感、美好生活和向上乐观精神的歌曲，坚决拒绝粗俗暴力等不健康内容。好文供参考!8/9四、活动步骤：1、海选阶段：12月17日——12月21日以班级为单位进行报名、海选，各班于12月17日下午第一节课时间进行班级内的海选，每班最终推选上报歌曲三首（可以是个人，也可以是组合），上交音频文件。（12月24日上交本班音乐老师，由音乐老师进行统一汇总）赵筱樨老师总负责。2、大众评审阶段：12月24日——12月28日利用大课间时间通过广播播放入选歌曲，学生投票选出自己最喜欢的选手。分为1-3低年级组、4-6高年级组两个组别，每个组别以票数多少选出10名好声音进入决赛。（音乐组负责）对决阶段：12月31日举行“声动福州，喜迎新年”福州好声音总决赛，进入决赛选手登台一展歌喉，评委点评。（具体方案另附）（张婧及音乐组负责）五、评价标准：1、声音自然、圆润，无唱法上的毛病。2、音准、节奏、乐感好，能深入歌曲的内容，有较强的表现力。3、歌曲选择健康向上，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。好文供参考!9/94、精神饱满，台风良好，与歌曲伴奏配合默契。5、咬字吐字清楚。