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聘期内个人工作总结范文【范例4篇】【导读】这篇文档“聘期内个人工作总结范文【范例4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!聘期个人工作总结【第一篇】聘期个人工作总结一、基本情况本人周兰秀,女,1966年生,汉族,中共党员。1987年参加工作,现为青海师大三附中高中政治教师,中教高级职称。二、任职情况2008年9月——2009年7月,我任高二(1)、(2)、(3)班政治课教学,高二年级组长。2009年9月——2010年7月,我任高三(3),高一(1)、(2)班政治课教学,高三年级组长。2010年9月——现今,我任高一(1)、(2)、高二(3)班政治课教学,高一(2)班主任,高一年级组长。三、任期思想和工作表现(一)、思想政治方面:坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,热爱祖国、热爱人民、热爱党的教育事业。时刻以党员的标准来要求自己。深入学习实践科学发展观,不断提高政治素养和理论水平。恪守教师职业道德,以高度的责任感和使命感践行教书育人的天职。(二)、教学方面三年来,本人矢志不渝,抱着对学生负责、对长负责、对学校负责的态度,严谨治学,力求备好每一堂课、上好每一堂课、批好每1篇学生作业、做好每一次课后辅导、组织好每一次单元考试、做好每一次试卷分析,一句话,就是在自己的职责围内做好能做的一切,对得起学生,对得起自己的良心。在多年的教学实践中,针对学科特点,本人也对自己的课堂教学总结了如下特点:1、理论联系实际政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。多年的尝试,我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中,把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时,联系决定国际关系的主要因素是国利益和国力量;在讲述“联合国的千年首脑会议”时,联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时,联系当今世界的主题之一和平题;在讲述“中美撞机事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时,还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际题的能力,轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深,从而达到我们预期的教学目的和要求。2、以多种形式开展课堂教学不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式,强调师生共同活动,克服教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致,变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中,我积极发挥学生的主体能动性,组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果(1)、开展“时事报告”活动。通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大题或学生感兴趣的话题,培养学生理论联系实际,观察和分析实际题的能力、表达能力;发挥学生的主体作用;激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持,要求运用所学经济学、哲学原理分析同学们关注的社会热点现象。(2)、讨论。发挥学生的主体作用;通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大题或学生感兴趣的话题,培养学生理论联系实际,观察和分析实际题的能力、表达能力;激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题,让学生共同探讨,发表自己的看法,老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。师生双方通过平等探讨,畅所欲言,沟通思想,从而就某一题达成正确认识,澄清模糊认识,纠正错误认识。(3)、组织学生制定理财方案。让学生运用高一经济学所学的股票、债券、储蓄等知识,结合庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案,培养学生运用经济学知识解决题的能力,调动学生的主动性和积极性。活动取得了很好的效果,同学们回后和长商量如何把里的经济收入进行最有效的投资,每一种投资方式的有缺点是什么。不仅提高了学生的学习积极性,而且许多长改变了对政治课的传统看法,一直认为这些活动非常。(4)、培养学生质疑的习惯。思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理,学生未真正领会。教师可以用恰当的题激起学生思维的浪花,产生新奇感和探索感,使思维向新的广度和深度发展。当然,教师的题要提得准确,有一定的难度,又能使学生感兴趣。例如讲到《政治常识》中“我国公民享有宗教信仰自由的权利”时,提出“共产党员和共青团员是否允许信教”的题;当讲到“我国经济建设遇到资金困难的题”时,引出“能否靠多发行人民币来解决”的疑,学生在分析中有分歧,但教师进行引导,便可以得出正确的结论。3、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量多媒体能把字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,无序的内容系统化,使枯燥的哲学理论不再枯燥,也有利于学生对知识的获娶记忆。通过多年不懈努力,本人在教学方面取得一定成绩。所任学科历次统考成绩均列前茅,2010年高考综成绩名列西宁市前十,大通县第一。2008年5月参加西宁市中学教师基本功大比武获二等奖,2010年获本校党员示课比赛一等奖。二、班主任工作在担任班主任过程中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想状态。严格管理、积极与长配合,研究有效的教育学生的方法。及时发现和处理题,将不良风气消灭在萌芽状态。常规工作常抓不懈,实施教师指导下的学生自主管理办法,加强学生的习惯培养。努力培养一个积极向上,富有朝气的班集体。第一,热爱学生、尊重学生、相信学生。尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人,并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。首先,我充分发挥班干部的主体作用。班委决定建立值周班长制,有每位普通同学来担任;还建立了一系列的奖励制度如:学期末评选出某一方面表现突出的同学最佳值周班长,班级活动最积极分子,等等;另外,抓住学校开展的系列活动这一契机做好动员充分发挥全体学生的主体作用。第二、常规工作常抓不懈为规学生的日常行为,本班通过多次班会讨论,订立班级管理细则。具体内容是:以考勤、课堂纪律、作业、考试诚信、尊重教师、团结同学、爱护公物、学生仪表等十个子项为考核项目,对学生进行日常行为考核,考核结果作学期末操行评定依据。此举对于培养良好的班风学风起到了促进作用。第三、发展学生个性,促进学生的全面的和谐的发展素质教育倡导以提高民族素质为宗旨,强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展。发展学生个性,通过活动提高学生思想政治素质和能力素质。让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中。(三)、教研方面在上一年的复习备考过程中,本人认真分析近几年的高考试题以及考试说明,参阅了大量的高考复习资料,了解高考政治学科的命题特色以及对学生的各种能力要求。并通过教研活动与同行切磋,使自身业务水平不断提高。本学年,为适应新课程标准改革形势,本人认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,多次赴西宁、兰州及上海等地学习观摩,领悟新课程的核心理论,并真正落实到教育教学行为中去,通过课堂教学实践,进行自我反思,勤于总结,撰写教学论。(四)、年级组工作方面1、常抓、常管学生思想和行为,培养学生良好的行为习惯。组织全组教师对学生进行思想总动员,形成教育合力,共建年级教育氛围。2、常抓年级学风建设。以班主任为核心,以任课教师为辐射点,着力对学生听课、作业、测验等环节中出现的题常发现、常梳理,对学习困难的学生予以及时的心理疏导和方法指导,对全体学生进行适时的学习动员,帮助学生树立信心,改进方法,学有所获。3、配合相关部门组织学生开展各类活动。如制作年级展板、学生歌咏比赛、越野赛、运动会、各种大型集会等。4、做好教学常规工作。如制定备考复习计划、月考和模拟考的组织和成绩分析统计、配合相关部门组织教师业务常规检查和信息反馈,落实分层辅导工作等。5、加强年级组团结协作,发挥老教师的传帮带作用,帮助青年教师尽快成长,形成良好的教学教研氛围。总之,三年中,本人无论在个人业务方面还是在年级管理服务方面,都有较大进步和收获,当然也有许多不尽如人意之处,希望在今后的教育教学实践中发扬长处,改进不足,取得更大进步。聘期个人工作总结【第二篇】聘期个人工作总结篇1:聘期期满工作总结个人聘期期满工作总结尼勒克县第二中学加娜尔古丽。尔热斯二0一四年一月十二日个人聘期期满工作总结尼勒克县第二中学加娜尔古丽。尔热斯2014.1.12本人,加娜尔古丽。尔热斯为伊犁州尼勒克县第二中学历史教师,2001年12月聘为中教二级,已经13年了。现任期已满五年,符合申报中学一级教师的条件,现将本人任中教二级职称期间工作总结如下:一、基本情况作为一名教师,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,特别是在反对民族分裂和非法宗教活动的斗争中,体现出共产党员的高度责任感和使命感。任现职以来,一直坚持出全勤。工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线,做到了教书育人,为人师表。2012年度被我校评为学校的优秀教师。二、业务能力(一)教学方面1、倾心教育,为人师表身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。2、精心施教,形成特色教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,狠下功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所任班级学生的期中、期末及中考成绩都名列前茅。其次,在切实抓好教学和团委工作的同时,坚持深入教学一线,与教师共同制订并实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,广泛联系教师,了解实际情况,提高教育教学水平;有目的、有计划地听课、评课,以事实为依据,以客观的态度,从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价,促进教育教学水平的提高。3、潜心钻研,完善自我从教13年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。(1)、撰写教学论文。在教学过程中,为不断提高自身的知识和业务水平,积累经验,积极撰写教学论文,其中《如何提高历史课的作用》论文。(2)、继续教育。几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训,参加了第二轮、第三轮、第四轮的中
本文标题:聘期内个人工作总结范文【范例4篇】
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