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含谷中学学校考核工作小结3篇【导读】这篇文档“含谷中学学校考核工作小结3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!含谷中学学校考核工作小结1九龙坡区含谷中学2011-2012学年度考核工作小结我校2011-2012学年度教职工考核工作在校长室、党支部的直接领导下,由校长办公室具体组织实施,现已圆满结束。回顾学校教职工年度考核工作,我们全过程做到了科学、规范、公平、公正与公开。现将一些具体做法小结如下:一、贯彻文件精神,加强组织领导。根据九龙坡教人〔2012〕41号文件精神,结合我校实际,成立了2011-2012学年度考核领导小组。并于2012年6月16日召开了全体被考核对象会议,认真学习贯彻了九龙坡教人〔2012〕41号文件精神《关于做好2011-2012学年事业单位工作人员年度考核工作的通知》,强调了年度考核与师德考评及个人平时工作表现、教育教学业绩挂钩,规范了考核程序,严肃了考核纪律,并布置被考核人写好个人述职小结。会上提名推选了学校2012年度考核领导小组,由张云才同志任组长,刘茂、耿品杰同志任副组长,谢成金、钱宇、梁锋、徐茂强、刘荣、罗利胜同志为成员,共9人组成。汪勇同志为本年度考核工作的材料员。二、制定考核方案,划片分组测评。学校年度考核领导小组于6月16日召开第一次会议,制定了《九龙坡区含谷中学中学2011-2012学年度考核工作实施方案》,根据49名被考核对象不同工作性质划分了6个考核小组。各小组从6月22日至28日进行个人小结述职、民意测评、分管领导考评,写出鉴定,按得分高低初拟优秀等次人员上报学校考核领导小组,并于元月28日前收齐考核表。三、规范考核程序,严格把握优秀。7月2日学校考核领导小组举行第二次会议,根据基层小组上报个人测评情况,对照14%的初拟优秀人员平时的工作表现与教育教学业绩,严格按上级规定,确定了7名优秀人员。经7月2日至5日公示,公示期间无人提出异议。7月2日根据公示,学校领导小组书面通知7名被考核人员考核等次,并将无异议的优秀等次人员名单报局考核领导小组。7月7日,学校将所有人员《考核登记表》和考核工作总结、优秀人员有关材料、合格人员汇总表及基本合格、不合格、不参加考核、不定等次人员有关旁证及其说明材料及时报送区人事科。总之,我校2011-2012学年度教职工考核工作井然有序,严格按上级要求规范操作,确保公平、公正、公开。但由于我校学生数多,班额大,大部分一线教师都超负荷工作,工作成绩都相当突出。由于优秀名额有限,相当一部分人员未能评优,学校深感愧疚。建议区教委领导今后将评优比例予以适当增加,向农村学校适当倾斜。九龙坡区含谷中学二○一二年七月七日党支部工作总结含总结2党支部工作总结(含年度总结)????交通运输学院信息所党支部自2000.7以来又吸收了网管中心的几名研究生党员加入我们支部,截止到2000.11,我们支部有正式党员14名,预备党员3名。现在我们支部的党员来自信息所、网络中心、TMIS培训中心三个单位,党员中有教师和学生。本学期以来按照支部的工作计划总结如下:????1、在理论学习方面????我支部按照校院党委的有关理论学习部署,认真组织党员开展党的理论学习,并坚持每2周组织全体党员参加支部大会,进行集体开会学习党的理论。如“前线杂志”2000年的各期刊物上的文章,以及“支部生活”杂志和校院党委布置的学习内容。并结合我们支部的工作和学习任务,积极联系我们日常的教学、科研等实际,按照党委的安排,我支部组织撰写了1篇党建方面的理论。????2、预备党员和入党积极分子考察和培养????加上“网络中心”学生党员,我们支部有预备党员2名,在2000年11月,我们组织了一名学生预备党员(何明同志)转正,一名入党积极分子(张杰同志)的发展工作。由于任斌同志出差在外,没有举行转正仪式,但其工作总结仍然在做。如果任斌同志本学期不能回京,只有下一学期进行讨论他的预备党员转正问题了。本学期的入党积极分子(吴飞)的培养工作也落实到联系人-孙迅。????3、支部积极配合各自单位教学、科研工作方面????信息所????完成了教学法的研究,高质量地完成本学期的教学任务,没有出现教学事故,尤其是青年教师的教学方面,支部组织老教师发挥传帮带的作用;积极进行科研工作,高质量地完成了铁道部的科研项目-“铁路行包系统信息开发及相关技术的研究”,积极申请2002年科研项目达4项;编写电子商务教材3本。????TMIS培训中心????完成了营业执照的注册工作,完成研究生的教学工作,扩大了TMIS培训中心的培训业务,保质按量的完成了承担的铁道部科研任务。????网络管理研究中心????完成了承担的《中国数字图书馆示范系统》及《广电网综合网络管理系统》课题等科研工作,申办了“交大网通信息技术有限公司”,开展了研究生的网上教学前期工作;与中科院计算所联合培养研究生。????本支部在这一年的工作中,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,虽然党员来自不同的行政单位,都有各自的工作特点、范围、要求,大家工作都很忙,有的同志经常出差、开会,有的长期在外,工作节奏很快,但支部委员分工协作,每个支委首先负责自己单位中党员的政治思想、工作学习动向,为了便于日常工作联系和掌握,支部委员经常碰头,交换情况;定期组织支部生活和党内民主评议会,这些都收到了良好的效果。????我们根据支部的工作特点、工作内容,经常在支部生活会上交流党员的工作、学习情况、并及时向学院党委汇报工作情况和思想动向,征求上级党委的意见并及时地落实到实际的工作中,帮助我们克服了不少支部工作中的不足,改进支部工作,实践证明,这样做很有成效。????2000年底“网络管理中心”从交通运输学院分离,归属于电子信息与工程学院,其党员也从我支部分离。现在,支部的党员人数少了,涉及的单位少了,应该说组织支部工作比原来方便一些了,这些都为我们做好支部工作提供了一个良好的条件,我们一定要充分发挥支部的战斗堡垒作用,让党员在工作中发挥先锋模范带头作用,为搞好本职工作,教书育人起到政治保障。含山小学学年第二学期学校工作总结3含山小学2007学年第二学期学校工作总结本学期全面贯彻实施党的教育方针,落实南浔区教育局《2008年南浔区教育工作重点》精神,坚持正确的办学方向,牢固树立“以人为本,构建和谐,办人民满意学校”的办学理念,深化教育教学改革,抓住机遇,开拓创新,与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能,以活动为载体,面向全体学生,促进全面发展,打造新作风,塑造新形象,开创新局面。一、加强队伍建设。1、行政干部队伍建设坚持加强学校干部队伍建设。学校领导班子成员在工作中要努力做到公正、公平;勤于学习、勤于思考;注重细节,精细化管理;促进学校干群关系的和谐。学校要求干部队伍要发挥带头作用,不计个人得失,奋勇在前,勇挑重担,争做教师的楷模。充分调动教职工的积极性,全面推进学校各项工作。2、教师队伍建设为了进一步提高学校的服务水平,加强学校行风建设,优化学校育人环境。学校于6月底在全校学生当中开展了“师德师风调查问卷”活动。此次问卷采用无记名方式评价,学生们根据提供的十个问题进行了认真、客观的打分。学校将对调查问卷中出现的问题进行合理地分析,及时反馈给教师本人,以便增强教师的服务意识,提高教师的服务水平。此次活动能进一步提高学校管理水平,从而积极建设和谐学校,办好人民满意的教育。在开展师德师风建设系列活动中紧紧围绕“教师——神圣而崇高的职业”这个主题,在注重提高思想政治素质,确立新的教育观、人生观、质量观上下功夫,在牢固树立“以人为本,敬业奉献”崇高师德,倡导严谨治学、标新立异优良师风上做文章。本学期以“今天我们怎样当好老师”为话题,教师们撰写了师德体会,发表在校园网上进行了交流,还把三位老师的师德征文送区参加评比。在整个活动过程中涌现了许多“爱岗敬业好老师”,经过民主选举,我校姚林荣、闻新娥、张建亚、唐卫琴四位老师被评为校级“爱岗敬业好老师”,卫赟老师被推荐为区级“爱岗敬业好老师”。通过评选既鼓励了先进又为其他老师树立了榜样。6月30日,在师德师风建设领导小组组织下,除校长和副校长以外的全体老师进行了师德师风互评活动。师德师风教师互评活动先由教师本人对一学年在师德师风方面进行自述,然后由全体教师进行评比打分。打分内容包括思想政治、敬业精神、为人师表、教书育人等方面,满分10分,最低分8分,分A、B两个档次,并对后几位老师进行谈话。二、德育工作学校以“礼仪教育”为先导,引导学生学习文明礼仪,学会以礼待人。多年来,我们一直开展各种文明礼貌教育活动,努力提高学生礼貌意识,积极促进学生文明礼貌习惯的养成。1、文明习惯养成教育学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育,引导学生人人懂文明,人人争做文明学生。一是每学期开学初,对学生进行一周的入学教育,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及《学生礼仪教育读本》,让学生明白做文明学生的准则;二是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话,经常有计划地进行“学习文明,鞭鞑丑恶”的讲话;三是在校园内设立文明、礼仪标语牌:如“请讲普通话,请写规范字”“轻声、慢步、礼让、右行”,“文明你的语言,洁白你的墙壁”,“多捡一点,少扔一点”等,让环境感化人;四是开展多种形式的礼仪活动:(1)开展了“文明每一天”践行文明礼仪活动;(2)开展了“美在文明,爱在礼仪”主题教育;(3)开展了“文明礼仪在校园”演讲比赛等。2、设立礼仪监督岗学校在校门口设立礼仪岗,全校各班轮流值周,进行礼仪示范,与入校师生、互致问候,让大家一进校便有一种亲切、温馨之感;在校园内设立监督岗,对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督,制止一些不文明行为的发生。3、定期评选“礼仪之星”本学期学校把思想品德优秀、文明守纪的典型学生评为“文明礼仪之星”,充分发挥他们的模范作用。三、教学工作本学期以新课程改革为重点,加强教师培训、学习,不断提高教师专业素质。(一)教师专业素质的提高1、组织教师继续参加各类培训。理念是先导,学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,要求教师做好业务学习笔记,提倡课后撰写教学随笔及反思。2月16日下午,纳杏妹、闻新娥、徐阿祥去练市小学参加了南浔区第10次新课程培训(语文、数学)。3月20日和3月21日,倪建新、沈秋生、闻新娥和诸发荣老师去湖州爱山小学,分别参加了市小学数学优质课和市小学科学优质课听课。3月24日,纳杏妹、潘新儿、杨明芳老师,在花林小学参加了练市片区联片式教研活动的五年级下册语文听课评课活动。为积极配合浙江省教育厅教研室进行“基于语篇的课程资源开发与小学英语有效教学研究”的课题研究,增强我区教师“词不离句,句不离篇”的“语篇”意识,提高教师“由词串句,由句串篇”的教学能力,3月26日,许云花老师在庆同小学参加了南浔区“基于语篇的小学英语有效课堂教学”专题研讨活动。3月27日,唐卫琴在练市小学观摩了湖州市小学体育优质课评比活动的实况。3月27日下午和3月28日,卫赟、鲍政两位老师在湖州十二中(飞英小学承办),参加湖州市第四届小学(语文、品德)教坛名师教学艺术展示活动。4月4日至4月7日,倪建新老师去杭州,参加了为期4天的,由区研训中心组织的区小学数学骨干教师培训活动。4月11日,许云花在长兴雉城二小参加了市英语研讨活动。4月14日至4月16日,张建亚去金华参加浙江省小学语文“新生代”课堂教学展示暨低年段教学研讨活动。共听取了来自11个市的12位青年教师的课和著名特级教师王燕骅老师的点评。4月17日至4月18日,王根鑫、俞玉琴、方利利、谈百根、徐阿祥等五位教师参加了庆同小学第4届教研节,分别听语文课5节,数学课3节。4月29日上午,唐卫琴老师在洪塘小学参加练市片区美术与体育联片教研活动。4月30日,沈志宏老师,在练市小学参加了区信息技术优质课评比。5月13日,罗亚芳、沈巍巍,在善琏小学参加练市片区小学四年级语文联片式教研活动。鲍政开课一节。内容是《花的勇气》。5月2
本文标题:含谷中学学校考核工作小结3篇
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