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督导工作总结范文【汇编5篇】【导读】这篇文档“督导工作总结范文【汇编5篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!督导工作总结【第一篇】2009-2010年第一学期督导工作总结根据学院督导室对各系部督导员的统一要求,本人作为系部督导小组的组长,能够经常与督导小组成员联系,了解系部督导员在听课中发现的问题,经常与院级督导员联系,了解院级督导员对被听课教师的班级和教师的授课情况的评介。定期召开系部督导员会议,交流在听课中发现的问题,本着对教师负责、对学生负责的态度,本着提高系部整体教学水平的目标,确定重点听课和跟踪对象,大家集中时间或者各自利用时间听课,与被听课教师就课程的整体设计、师生的互动、调动学生积极性、多媒体的设计及展示的时间和方式、教师的教态、课堂用语、学生的课堂反馈、作业的布置和批改等方面交流个人或者集体的意见或者建议。本学期,本人共听了31次课,课程包括英语、德语、日语和商务专业的课程,包括本系的教师、外教、外聘教师的课程。所听课程中有教改课程,也有非教改课程。从听课情况看,教师们能够遵守教学规范,能够提前进教室作好上课前的准备,检查学生的出勤情况,并作好记录。填写场室使用记录。能够通过提问、听写、表演、汇报等方式检查学生课程的预习或者复习情况。教师基本上教学态度认真,授课准备充分,教学中注重教学方法,许多教师能使用多媒体课件辅助教学。能够设问、提问、启发、引导合适,讲解清晰,能够创设场景或者情景,使学生在模拟的场景或者情景中发挥想象,将所学的知识运用于模拟的工作场景或者情境中。教师们并非只是向学生灌输知识,而是教会学生获取知识的方法和途径,培养学生实际运用知识的能力,培养学生解决实际问题的能力。在授课中,教师们能够做到既教书又育人。例如:让学生学习英语新闻,了解国家大事,对一些热点问题进行讨论。结合教学内容,列举或者展示一些励志、成才、道德、思想等方面的故事或者视频等,既扩大了学生的知识面,观察问题的视野,又起到了对学生的人生观、价值观、世界观的教育。从听课情况了解到,参与大学英语1教改课程的老师们总体教学效果比较好。这是由于老师们平时能够共享教学资源,经常互相听课,经常就课改中遇到的问题进行探索和研究,提出了比较切实可行的教学模式和教学要求,能够针对学生的实际情况,以提高学生的听说能力为目标,通过整合各种媒体资源,精心组织课堂教学,让学生在各种体验活动中提高听说能力。商务英语专业的一些老师能够通过让学生以小组做ppt汇报的形式或者辩论的形式训练学生解决实际问题的能力。虽然教师的总体情况比较好,但是也存在问题。由于学院的多媒体教室和语言实训室的资源有限,少数教师没能申请使用到这些教室,只能在普通教室上课。不能补充一些图文并茂的视屏和ppt资料,教学内容显得单调,教学手段也显得单一,并且大量的板书占用了教学时间,不能提高课堂效率,也影响到课堂的教学效果。另外,不同专业的教师之间、同专业不同课程之间、本校教师与兼职教师、外教之间教学水平、教学效果也是参差不齐。本系的个别教师和外聘教师的教学理念和教学方法比较陈旧,备课不够充分,在教学过程中不能充分发挥学生的主体作用,不能调动学生的学习积极性,对学生的课堂纪律抓得不严,课后作业布置不够。虽然经过与其本人的交流后情况有所改善,但是结果还是不太令人满意,个别教师在课后辅导工作中做得还不够到位。今后需要努力的方向:1.继续做好系部督导的工作,进一步加强督导之间的交流和沟通。进一步加强督导和被听课教师之间的深入交流。2.希望学院改善办学条件,让每位任课教师都能用多媒体辅助教学。并且要求每位教师合理地使用多媒体辅助教学,并非多媒体使用越多越好,而抛弃传统的板书。3.对于本学期存在某些方面问题的教师,下学期开学初就与其交流,要求其在新学期中加以改进。对于存在问题的外聘教师不再聘用。4.加强对被听课教师的教案检查,以及教学手册的检查。5.与被听课教师的学生交流,及时了解学生对课堂教学的反映。督导工作总结【第二篇】2010年督导工作总结本期我除了任教两个班的英语教学工作,同时主抓学校学籍管理和教育督导工作,现将一期来的督导工作总结如下:一、学习理论,指导工作。认真阅读《教育督导工作读本》,了解教育督导常识,明确教育督导任务,掌握教育督导方法。为教育督导工作的开展打下了一定的基础。二、做好本职工作,参加督导活动。在完成教学任务和学籍管理工作的同时,为迎接县开学督导工作检查,我积极整理了学校的各种迎检材料。三、督查本校教育教学管理。每周星期天下午,首先督查教师签到工作,然后参加学校校级领导会议,做好会议记录,提出学校管理中存在的问题。每周星期一早上,督查教师升旗签到情况;下午,参加学校中层领导会议并做记录;晚上,参加全体教师会议,考查教师到会情况。在日常管理中,督促教务、政务、后勤完成该做的工作。值日时,对全校的卫生、课堂、寝室等进行动态管理,特别强调安全、纪律、学习等方面的养成教育。每逢学校举行活动时,我都做好摄影工作,并且尽可能地做好文字报道,分别给郴州教育信息网、县教育局办公室和县教育督导室发送邮件。在村小管理方面,我主要协助主管村小的副校长督查教师到校情况,常规执行情况,传达上级文件精神,发送会议通知,期末考试监考阅卷安排等等工作。在幼儿教育方面,我主要是汇总填写各种报表,传达上级文件精神,督促各幼儿园贯彻落实。总之,县教育局办公室、督导室、人事股、基教股、职成股等股室布置的工作任务我都必须按要求完成。作为督导员确实是“无所不督,无所不查。”能力有限,事务繁杂,希望今后潜心钻研教育督导工作,为学校教育事业的快速发展贡献绵薄之力。2011年1月9日督导工作总结【第三篇】高石镇方向希望小学校2010年办学水平督导工作总结一年来,我校在县教育局的正确领导下,在全体教职员工的共同努力下,学校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“抓管理、树人民满意教育”为重点,进一步强化内部管理建设和谐校园;加快课程改革步伐,加大校本教研力度,不断提高师资素质,改善办学条件,促进素质教育的全面实施和教育质量的提升。现将我校2010年教育教学督导评估工作总结如下:一、抓管理,提素质,塑形象。(一)树理念,定目标。结合实际我校制定了校训、三风:(1)、校训:求知、做人、务实、创新;(2)、校风:诚信、文明、务实、创新;(3)、教风:严谨、爱生、善研、乐教;(4)、学风:团结、奋进、砺志、创新。(二)、抓学习,提高教师师德修养。我们深入开展了以“爱岗敬业,为人师表,教书育人”为核心的师德教育,增强教师忠诚于人民教育事业的责任感、使命感,提高实施素质教育的自觉性。一年来,通过暑期教师会集中整训、专题讲座和教师自学以及每周的教职工会议,来加强政治理论,加强法制学习。通过进一步规范学校各项规章制度,对师德建设提出明确的要求,成为教师约束自己行为,提高师德水平的保障。(三)抓管理,提高师资整体素质。1、加强领导干部作风建设。一年来,学校重视干部队伍的作风建设,利用各种机会,反复要求领导干部,要增强以校为家的意识,讲廉洁、讲奉献,在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。2、完善学校管理制度。我们完善了学校教师考核方案及各项规章制度。实行教师工作量化考核,创造有利于教师队伍建设的制度环境,加大教师工作过程考核力度,奖勤奖优,按章办事。3、规范教师出勤,值周、班主任班级管理和护送学生工作。教师的责任心和安全防患意识逐步增强。(四)、抓廉政,提高全体党员、教职工对党风廉政建设工作的认识。根据上级相关文件要求,学校分别向全体教师传达了教育局关于“廉政文化进校园”的会议精神和关于“开展教育系统治理商业贿赂专项工作”的实施方案,并成立了学校有关工作领导小组。学校校长作为专项治理的第一责任人与上级签定了“党风廉政目标责任书”。在学习和宣传的基础上,学校又与党员教师签定了“廉洁承诺责任书”,通过宣传教育和签订任务书、制定治理措施,有力地杜绝了违反党风廉政建设的现象在学校的发生。(五)、坚持依法治校、民主治校,健全民主监督机制。1、普法与守法相结合,提高教师依法执教的水平。在学校的重视下,全体教师能认真自觉按照法律法规的要求依法执教,进一步增强了法制观念。全校师生无违法犯罪现象发生,教师无体罚和变相体罚学生的事件发生。2、坚持民主管理制度。通过工会、教代会等让广大教师参与学校管理,从教师中征集合理化建议,开展民主测评活动,学校重大决策、人事制度、大项经费开支等均由行政会研究,教代会通过,并在教师大会上通报。3、坚持校务公开制度。对社会、学生家长、教师关注的焦点、热点问题均及时在不同范围内公开,如收费项目标准、财务收支情况、教师评优评先、学校出台的各种制度、教师考勤等均在校内、外公开栏公开,接受群众和校务公开监督小组的监督。二、推进课程改革,努力提高我校教科研工作的实效。一年来,我校以育人为根本任务,以全面提高教育教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能,以深化课堂教学改革为重点,切实加强各学科的教学研究,加强业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水平有了一定的提高。一年来,学校教师撰写的论文在各级获奖或发表的论文多项,其中县级3项。三、抓实安全工作,做好后勤保障。(一)、安全第一,防患未然。安全工作是学校工作的重要组成部分,牵动着每个家庭的喜与忧。因此学校十分重视,统一计划、统一安排、责任到人、责任到岗,做到了安全第一,警钟长鸣。1、学校牢固树立“安全第一”、“安全压倒一切”的意识,狠抓校园综治,进一步明确安全工作责任制;各班坚持做好安全教育,学校、年段、班级层层签订安全责任书,还通过《告家长书》等渠道,要求家长紧密配合学校做好安全防范工作,形成家校配合,齐抓共管,责任到人的局面。使学生安全得到有力保障。2、加强安全教育,提高安全防范能力。举行安全教育讲座,利用每周集会,利用校园广播、黑板报、平安之窗等宣传阵地加强安全教育宣传,增强了师生的安全意识。3、不折不扣地实施各种安全管理制度。真正做到安全工作到边、到角、到位,不留缺口、不留余地、不留死角。4、强化治理,创造良好的工作环境。我们不仅在思想上重视,加强宣传,强化引导,而且在行动上踏实地做好校园环境治理。做到责任到人,每日由值周领导、值周教师负责由班主任在放学时护送学生安全过马路。对学校水、电设施派专人定期进行检查,及时消除安全隐患,对周围小店安全工作定期监督检查,认真做好学校食堂卫生安全检查工作。要求食堂人员持“三证”上岗,定点采购食品。每天检查食堂的食品卫生、防蝇、防毒、防鼠、防尘等措施,及时预防食物中毒事件的发生。(二)、严格遵守财经制度。学校严格执行上级的收费标准进行收费,没有乱收费现象。不断完善财产管理和使用制度,严格执行日清月结、月报公开制度。并在经费紧张的情况下,精打细算,以最小的投入获得最大的效益,把有限资金用在刀刃上。高石镇方向希望小学校2010年10月督导工作总结【第四篇】督导工作总结(2010~2011学年第一学期)XY/D0218一、基本数据本学期共听课91人次,其中理论课61人次,实训课26人次,实验课4人。各系部分布如下:自动化系:16人机电系:19人冶金系:6人机械系:14人信息系:4人管理系:12人基础部:14人实验中心:4人参加了机械系举办的一次课件制作经验交流会;自动化系举办的两次公开课;基础部举办的三次公开课。二、督导评价本学期我们采用了随机听课、反复听课的方式进行督导工作,尤其是对以往听课中存在问题较多的教师和青年教师加强了督导。从听课的情况来看,我们认为总体上是好的,大多数的教师能够做到为人师表,遵守职业道德;备课充分,讲述认真;方法得当,释疑耐心;板书工整,布局合理;语言流畅,语速适中;操作演示准确,巡回指导认真。在我们听过课的91人次教师中,我们对以下教师提出表扬,他们是:理论课讲授比较突出的有:孟珊、张淑英、孙宁、王玲、徐波、王亚君、朱培燕、初晓旭、冯杰
本文标题:督导工作总结范文【汇编5篇】
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