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幼儿园绘画活动中班教案【汇编4篇】【导读】这篇文档“幼儿园绘画活动中班教案【汇编4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园绘画活动中班教案【第一篇】后面为你推荐更多幼儿园绘画活动中班教案!活动目标:1、在不规则的线条画里找出小鱼形象,并添画鱼的眼睛、嘴巴、鱼鳍、尾巴及花纹等。2、引导幼儿大胆、熟练地运用点、线及简单的图案进行黑白画装饰。3、体验创造与成功的快乐。活动准备:纸、大黑、细黑。活动过程:一、出示一支带有纸偶的大黑,引起幼儿兴趣。师:小朋友们好!你们知道我是谁吗?我是大黑哥哥,我呀最喜欢在纸上跳舞,上次,我给你们表演了扭扭舞。今天我又会跳什么舞呢?今天,我给你们跳个圈圈舞,你们看仔细啦!二、教师示范跳圈圈舞。跳跳跳,跳到上面转个圈,扭扭扭,扭到旁边转个圈,跳跳跳,跳到下面转个圈,扭扭扭,扭到中间转个圈,跳跳跳,跳到旁边转个圈。我的圈圈舞跳完了,你们想不想跟我学一学呢?好,伸出手指,我们一起来跳个圈圈舞。不过,这次,我想换个方向跳舞。三、幼儿书空练习跳圈圈舞。跳跳跳,跳到中间转个圈,扭扭扭,扭到旁边转个圈,跳跳跳,跳到下面转个圈,扭扭扭,扭到中间转个圈,跳跳跳,跳到旁边转个圈。四、小鱼捉迷藏。1、找小鱼。(1)我再告诉你们一个小秘密,在我跳的圈圈舞里藏着很多小鱼呢!你们有没有看出来?(2)请个别幼儿找小鱼,并说出理由。(3)师:小鱼还缺什么呢?幼儿回答,教师示范(我请大黑哥哥帮忙画上)(4)个别幼儿示范画小鱼眼睛、鱼鳍、尾巴2、添画背景。师:这些小鱼会干什么呢?幼:吐泡泡、捉虫子、和水草做游戏、捉迷藏、在石头上休息、躲在大石头后面……(幼儿回答,老师添画背景)3、装饰小鱼。师:怎样让这些小鱼变得更漂亮呢?画哪些漂亮的花纹呢?我们请谁来帮忙画花纹呢?4、完整了解整个作画过程。师:这里有一首好听的儿歌,就是告诉我们小鱼捉迷藏的事情,我们一起来听一听。大黑哥哥跳个舞,跳跳跳,跳到这里转个圈,扭扭扭,扭到那里转个圈。小鱼宝宝真有趣,躲在圈里捉迷藏,小朋友们赶快找,谁的小鱼最漂亮,细黑妹妹来帮忙。(师一边朗诵儿歌,一边手指范例,让幼儿完整地了解整个作画过程)五、幼儿作画,老师巡回指导。老师重点帮助能力弱的幼儿完成作品,启发能力强的幼儿注意用各种线条、点子、图案装饰。(录音机里重复播放儿歌:小鱼捉迷藏)六、展示、交流作品。1、大家相互讲讲:大黑哥哥怎样跳圈圈舞、你是怎样找小鱼、细黑妹妹怎样打扮小鱼。2、师小结,引导幼儿从线条、构图、装饰等方面讲评作品。七、游戏:小鱼游。师:这么多漂亮的小鱼在快乐的游戏,你们想不想也和小鱼一起来游戏呢!幼儿园绘画活动中班教案【第二篇】活动目标:1.在体验各种食品味道的基础上,大胆地设计与食物味道相匹配的表情。2.欣赏各种丰富有趣的**表情,激发幼儿大胆地想象并创作个性化的表情,发展幼儿的想象力。3.在与同伴的互动中体验创意美术活动带来的快乐。活动准备1.各种味道的食品及相关图片。2.幼儿人手一份绘画笔及娃娃操作纸。3.各种丰富有趣的**表情课件,**消息提示声以及一段欢快的背景音乐。活动过程一、品尝美食,表达感受1.品尝美食,说一说。教师打开**消息提示音,导入语:听,这是什么声音?小结:原来是我的**好友给我发消息啦,她邀请我们一起去参加生日PART呢,她还给我们准备了自助餐。那自助餐里都有哪些好吃的东西呢?这些食品又是什么味道的呢?让我们一起去看一看,尝一尝,说一说吧。2.看食物图片,演一演。师:这些食品你们以前都吃过吗?你能用一个表情把你品尝到的味道告诉大家吗?二、欣赏各种各样的**表情,感知表情的丰富有趣1.欣赏**表情中简单的表情图,感知五官的变化与表情之间的联系。师:小朋友,你最喜欢这里面哪种表情?猜猜这种表情可能是吃了自助餐里哪种食物?为什么?师:请小朋友学一学各种表情,在同伴表演时,仔细看看他脸上的五官发生了怎样的变化?2.欣赏夸张有趣的**表情,感知表情的多样化及趣味性。师:还有一些表情不但很有趣而且很特别,我们一起来欣赏一下吧,你觉得哪个表情最有趣?什么地方最特别?师:猜猜每种表情可能会是吃了哪种味道的食物呢?你是从哪里看出来的?三、自选食物图片,创意设计与食物味道相匹配的表情1.幼儿自选喜欢的食物图片,教师提出创作要求。师:小朋友,请你先选一种自己喜欢吃的食物图片藏在娃娃的衣裙下面,想一想如果你吃了这种食物会有怎样的表情,最后给娃娃设计有趣的表情。2.幼儿创作,教师巡回指导。四、分享同伴作品,玩猜一猜的游戏教师请幼儿互相欣赏同伴的作品,根据其设计的表情猜测他可能品尝的食物,最后请设计表情的小朋友揭开娃娃的衣裙看下面藏着的图片来进行验证。幼儿园绘画活动中班教案【第三篇】活动目标:1、引导幼儿观察菠萝的外形特征,巩固粘贴的技能。2、大胆的用线条进行装饰,体验创造的快乐。活动准备:彩纸、勾线笔、以剪好的椭圆形彩纸和绿色的纸(菠萝冠芽)人手一份、固体胶若干活动过程:(一)以谜语的形式导入。1.师:今天老师带来了一个谜语,请小朋友来猜一猜。披着鱼鳞铠甲,长着公鸡尾巴,动物家族无名,水果店里有它(菠萝)(二)观察菠萝,了解菠萝的主要特征。教师:菠萝外表是什么样子的?(幼儿自由回答)2.老师请幼儿上来摸一摸菠萝,菠萝的表皮是怎样的?(感知菠萝突起的表皮、很粗糙。)3.教师小结;对菠萝有椭圆形的身体和长长地冠芽,今天我们也来画画菠萝。(三)教师讲解1.教师将菠萝的身体和冠芽贴在事先准备好的彩纸上。小朋友我们的菠萝已经贴好了,接下来我们就用折线线条来装饰菠萝的身体。(认真画出菠萝上的花纹)2.画出菠萝的五官及表情。3.菠萝宝宝也想和小朋友一起玩,可是我们来看看它还少了什么?(对,眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴)4.那我们就给菠萝宝宝贴上它们的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。5.画出菠萝的叶脉。(用直线来装饰冠芽)(四)幼儿操作1、教师引导幼儿大胆贴画,并根据自己的能力及喜好自由进行装饰。2、教师表扬画的好的幼儿,并鼓励指导能力弱的幼儿。(五)幼儿欣赏作品小朋友我们来看看谁的菠萝宝宝最漂亮。(幼儿相互欣赏,评价)幼儿园绘画活动中班教案【第四篇】目标:1、尝试用多种材料装饰水果,感受作品的美感。2、与同伴友好合作、共同解决问题,体验快乐和成功感。3、能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。准备:水果,多种装饰材料(软管、纸杯、塑料瓶、彩带、丝带……)过程:一、欣赏作品、讲讲议议:1、出示部分幼儿于家长一起制作的水果娃娃。请这些幼儿介绍一下如何做的?用的什么材料?2、启发思考:我们还可以用哪些材料来打扮水果娃娃?二、幼儿操作:1、找个好朋友一起打扮。2、重点观察:幼儿使用材料情况?遇到困难如何解决的?三、交流分享:你的水果娃娃是用什么材料打扮的?怎么制成的?(请几组较有特点的孩子介绍)
本文标题:幼儿园绘画活动中班教案【汇编4篇】
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