幼儿园小班手工制作教案优秀5篇

参考资料，少熬夜！幼儿园小班手工制作教案优秀5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园小班手工制作教案优秀5篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！制作过程：【第一篇】第一步如图用海绵纸制作身体部位幼儿园小班手工活动教案【第二篇】20xx年新春即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了进一步提高幼儿的动手操作能力和设计能力、审美能力；进一步增进亲子感情，我们特意为大家创设了一个良好的展示平台，举行“迎新年，亲子手工大比拼”活动。一、指导思想：《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的`重要途径之一。”本次活动我们鼓励幼儿与家长一起利用生活中的常用材料进行创造，制作出各种新颖、美观的手工作品，发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的浓浓亲情，增进教师、家长和孩子之间的交流，促进家园互动，共同合作。二、活动目标：1．利用各种材料进行创造性的制作各种面具。2．在制作过程中体验亲子共学的乐趣。三、活动准备：卡纸、剪刀、固体胶、松紧带、各种颜色皱纹纸每组家庭1份。四、活动时间：20xx年元月17日下午五、活动地点：本班活动室六、参加人员：全体幼儿、家长及教师七、活动过程：1、直接导入。小朋友，各种各样的面具你们喜欢吗？今天，我们就用桌上的材料和爸爸妈妈—起学做面具。2、亲子合作（20分钟内）。请家长和幼儿共同制作，可根据个人喜欢制作不同的面具。教师巡视指导，鼓励幼儿大胆创作。3、展示作品幼儿戴上面具在规定区域随音乐舞动。幼儿园小班手工活动教案【第三篇】参考资料，少熬夜！活动目标：1、进一步学习撕、贴技能。2、训练手指的灵活性。3、在老师的引导下学习有序整理用具。活动准备：1、幼儿活动材料《纸工》第13页。2、浆糊每组一盒。3、范例一个。活动过程：一、漂亮的小鱼。1、出示范例作品：小朋友你们见过小鱼吗？今天杨老师也带来了一条漂亮的小鱼，你们想看看吗？2、你们觉得这条小鱼漂亮在哪里呢？3、这么漂亮的小鱼，你们想不想也来做一条呀？二、引导幼儿学习制作小鱼的方法。1、出示操作材料：今天杨老师就来教小朋友来做小鱼，小朋友可要看仔细哦！2、教师示范讲解《小鱼》的制作方法。（1）教师一边示范制作一边讲解：1、将小鱼的沿外轮廓取下。2、再把彩色纸撕下来。3、再把彩色纸撕贴在小鱼的身上。三、交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。1、提出要求：要求幼儿先想想应该怎么做，再动手制作；桌子地面都要理干净；碰到问题可以问老师也可以问小朋友。2、幼儿操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的孩子帮助别的孩子（语言及动作），提醒保持干净。3、教师提醒幼儿注意浆糊不能涂的太多，要不然作品会不整洁、美观。在制作的时候每一步我们都要慢一点，帮助能力弱的幼儿完成作品。四、结束活动。1、小结幼儿制作情况，引导幼儿相互欣赏作品。2、表扬做的好的幼儿。效果分析：幼儿园小班手工活动教案【第四篇】活动目标1、尝试用正确的方法沿直线撕纸。2、发展手眼协调的能力，锻炼小手指肌肉。3、体验完成作品的快乐，初步尝试简单合作。活动准备冰激凌底板3份，范例1份，操作纸若干，各式冰激凌图片，背景音乐。参考资料，少熬夜！活动过程一、欣赏冰激凌图片，引发参与活动的兴趣师：“夏天到了，在炎热的夏天里小朋友们喜欢吃些什么呢？”师：“你们喜欢吃冰激凌吗？我带来了很多冰激凌图，我们一起来看一看吧！”二、出示范例，激发创作热情师：“我也做了一个超级冰激凌，你们看！”分析冰激凌的材质和上面糖果制作的方法。三、幼儿尝试制作冰激凌上的小糖果，学习正确的沿直线撕的方法1、交代操作要求。师：“你们想用漂亮的纸撕一个正正的长方形的糖果吗？”师：“这张纸上有两道线，一会就请你用自己能干的小手沿着这两道线去撕出长方形的糖果来。看谁的小手最能干，能把线撕得直直的。”2、幼儿尝试，教师指导。3、小结：两只小手伸出来，紧紧捏住小纸片，一下一下向下撕，慢慢撕。四、合作创作糖果冰激凌师：“我为你们准备了大冰激凌，但是上面没有糖果，请你们做糕点师来给它装上糖果吧！”1、介绍材料师：“这里有撕糖果的纸，这是什么？”（辅助材料：水果块。）“撕完了糖果，你还可以用这些水果块装饰一下你的冰激凌。”2、幼儿创作，教师指导。五、活动小结、作品展示师：“我们把冰激凌带给娃娃家的娃娃和他们吃吧！”一起品尝冰激凌，体验活动的乐趣，结束活动。步【第五篇】做衣服，嘴里还叼着一朵小花呢