新民主主义革命理论教案5篇

新民主主义革命理论教案5篇新民主主义革命理论是中国共产党把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，在认真总结中国革命实践经验基础上形成的具有独创性的革命理论。下面是网友为大家分享的“新民主主义革命理论教案5篇”，希望大家能有所收获!新民主主义革命理论教案1[教学难点]中国共产党是如何一步一步走向成熟的。导入新课：新民主主义的概念：中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级(通过中国共产党)牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始。中国半殖民地半封建社会性质决定了中国革命性质是资产阶级民主主义革命，而不是无产阶级社会主义革命。从1840年鸦片战争到1919年五四运动前的79年，即为旧民主主义革命时期。其中辛亥革命是比较完整意义上的一次旧民主主义革命。1849年，著名的匈牙利诗人裴多菲为了国家的独立、民族的自由，用生命实践了他的名言：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”。无独有偶，1919年，在巴黎和会中国的主权遭到践踏的时候，中国的青年学生起来了，中国的知识分子起来了，中国的商人起来了，中国的工人阶级起来了，他们同样为了国家的独立、民族的自由，不怕流血，不怕坐牢，与北洋政府进行不屈不挠的斗争。一、五四运动和中国共产党的成立1五四运动教师：新民主主义革命的直接起因是第一次世界大战结束后，1919年1月18日至6月28日在巴黎举行的讨论战后问题的国际会议。即巴黎和会。压抑了80年可算是一战让我们当了一回战胜国。但作为一个战胜国，要求收回德国在山东特权的合理要求，竟然被断然否决。去的时候满怀希望，结果到了没了，你这不吭让吗?首先学生先怒了。1919年5月4日，北京大学等校学生上街游行示威，高呼“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在合约上签字”等口号，军阀政府开始逮捕学生，学生还不好办吗?学校开除你，你没办法吧。所以学生的游行很快被镇压。6月初，上海工人罢工，新文化运动的中心由北京转移到上海，工人阶级登上政治舞台。工人罢工可比学生罢课厉害，而且是长江流域，英美帝国主义的大本营上海。英美跟日本在争夺中国的问题上有矛盾，所以美国的公使告诉美国外交官对五四运动的学生反抗要报同情的态度。英美对北洋政府施压，要求给学生一个说法，不然工人都罢工了。北洋政府亲近英美，一看老大说话了，马上下令释放被捕学生，不在合约上签字。(五四运动爆发的根本原因)北洋军阀的封建专制统治促使国内阶级矛盾日益加深(五四运动爆发的根本原因)影响是一次不妥协地反帝反封建的革命运动，促进了马克思主义的传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础，是中国新民主主义革命的开端。性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。特点(各阶层作用)：青年学生—先锋，工人阶级—主力军。二、中国共产党的成立1、诞生的条件：经济基础是辛亥革命后民族工业的迅速发展;阶级基础是工人阶级队伍壮大并登上历史舞台;思想基础是马克思主义思想的传播;组织基础是各地共产党组织的成立。2、中共一大的召开：关于中共一大的召开，学生掌握时间、地点、主要内容之后，应该简要说明中国共产党诞生纪念日的由来。概况：时间：中共一大于1921年7月23日召开。地点：上海，后来又转到浙江嘉兴南湖举行，共有1____参加了会议。参加会议的有李达、李汉俊、张国煮、刘仁静、董必武、陈潭秋、毛泽东、何叔衡、王尽美、邓恩铭、陈公博、包惠僧、周佛海共十三人，代表全国五十七名党员出席了会议。内容：规定党的任务是推翻资产阶级，建立无产阶级专政。确定党的中心任务是领导工人运动。中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日召开，而党的诞辰纪念日是7月1日。两者时间不一，为何“七·一”成了党的诞辰纪念日呢?中国共产党成立以后，由于斗争的残酷，在很长一段时间内都没有条件组织统一的活动来纪念党的生日。把7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日，是毛泽东于1938年5月提出来的。3、中共二大的召开时间：中共二大(1922年7月);最高纲领：就是中共一大上提出的党的奋斗目标，实现社会主义和共产主义;最低纲领(就是民主革命纲领)：打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正的民主共和国;意义：第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明方向。4、诞生的意义：性质：新型工人阶级政党，是以马克思主义理论为指导、以实现共产主义为目标、进行反帝反封建革命斗争的政党;特点：不仅代表工人阶级的利益，也代表整个中华民族的利益;影响：给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，中国革命的面貌焕然一新。三、国民革命(1924-1927)1、国共合作——国民革命运动的兴起引导学生阅读教材，概括出国共合作的条件、国共合作实现的标志、国共合作的基础、国共合作实现的意义(国民大革命运动迅速展开)即可1)、国共合作的条件和实现：条件：中共认识到统一战线的重要性，中共三大通过与国民党合作的决定;孙中山同意与共产党合作;实现标志：国民党一大;合作基础：新三民主义。2)、国民党一大的召开a、概况：1924年初，广州b、内容：同意共产党员以个人身份加入国民党，即采取了党内合作的方式。c、影响：标志着国共合作的实现和革命统一战线的正式建立，国民革命运动由此兴起。2、北伐战争——国民革命运动的发展归纳出目的、对象、胜利进军等主要内容即可。可以适当补充工农运动蓬勃发展的史实和帝国主义干涉中国革命、在革命阵营内部寻找新的代理人、国民党右派背叛革命等史实。概况：1926年7出师北伐，进展迅速，取得巨大成功。3、国民革命的失败国民革命运动的失败，需要提醒学生掌握失败的标志和失败的原因。1)、概况：1927年蒋介石在上海制造了四•一二政变，1927年汪精卫在武汉制造了七•一五政变，第一次国共合作全面破裂，轰轰烈烈的国民革命失败。2)、国民革命运动的影响：动摇了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。3)、国民革命给中共留下了深刻的教训：新民主主义革命必须坚持党对革命的领导权尤其是对革命武装的领导。4)、失败标志：蒋介石、汪精卫先后背叛革命;失败的客观原因：敌人力量强大、国民党右派的叛变革命;失败的主观原因：中共缺乏经验，共产国际错误指示，陈独秀在革命后期放弃领导权4、历史功绩(1)性质：国共两党共同领导的国民革命运动，是中国近代历史上前所未有的人民大革命。(2)它基本上推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。四、“农村包围城市”道路的开辟1、南昌起义1)、背景：大革命失败，革命人士被屠杀，革命转入低潮，共产党人处于不利地位。2)、时间、地点：1927年8月1，南昌3)、影响：南昌起义打响了武装反抗国民党的第一枪。2、八七会议1)、时间、地点：1927年8月7，汉口2)、内容：确定开展土地革命和武装反抗国民党的总方针，决定发动秋收起义。3、秋收起义与井冈山革命根据地的开辟1)、秋收起义时间、人物：1927年秋，毛泽东2)、秋收起义影响：秋收起义后，毛泽东率工农革命军来到井冈山，创建了第一块农村革命根据地。3)、井冈山革命根据地开辟的意义：点燃了“工农武装割据”的星星之火，到1930年夏，全国已建立起十几块农村革命根据地。4、工农武装割据理论指导下的实践土地革命1)、内容：打土豪、分田地、废除封建剥削制度2)、意义：农民在政治上翻了身，经济上分得土地，生活有了改善。为保卫胜利果实，他们积极参军作战，大力发展生产。5、中华苏维埃共和国的成立1)、性质：是代表工人、农民的民主政权，是割据一方的地方政权。政权，代表一定阶级的利益。中央政府、主席、宪法。(毛职位下降，主席，走下坡路。正确路线――错误路线)2)、意义：在实践上为尝试建设全国政权积累了经验，促进了根据地的发展。6、“围剿”与反“围剿”1)、概况：从1930-1933年，国民党对中央革命根据地连续发动五次“围剿”。前四次被粉碎，第五次反“围剿”失利。2)、第五次反“围剿”失利的原因：中共犯了“左”倾教条主义路线错误7、红军长征1)、时间：1934.10―1935.10(中央红军);1936.10(三大主力会师)2)、遵义会议：内容-结束了„、肯定了„，确立了„。意义-中共从幼稚走向成熟的标志。3)、意义：为中国革命锻炼和保存了一大批骨干。五、中国新民主主义革命的伟大胜利1、抗日战争1)、胜利原因：国共合作，抗日民族统一战线的形成，全民族的抗战。2)、历史地位：中华民族取得近代以来反对帝国主义斗争的第一次完全胜利。2、人民解放战争这里首先引导学生分析为什么在抗战胜利后，中国并没有获得一个和平稳定的局面?让学生了解蒋介石的独裁和内战的方针。这里面要强调一下毛泽东的”一切反动派都是纸老虎“著名论断和解放区的土地改革。对于整个战争的进程，可以将它分为三个大的阶段：1)、战争三阶段：战略防御(1946年全面内战爆发)、战略反攻(1947年6刘邓大军跃进大别山，揭开反攻序幕)、战略决战(1948年底至1949初三大战役歼灭国民党主力)2)、夺取最后胜利：渡江作战，解放南京，向全国进军。3)、新中国的成立：筹备(1949年9中国人民政治协商会议)、开国大典(1949年10月1)3、新民主主义革命的胜利1)、历史意义：从国内、国际和思想三个方面来概括：其中国内意义强调实现了中国的独立、统一;国际意义强调改变世界政治格局，鼓舞被压迫民族和被压迫人民解放斗争;思想意义强调是马克思主义、毛泽东思想的胜利。2)、基本经验：中国共产党的正确领导;马列主义、毛泽东思想的理论指导;走经过新民主主义向社会主义发展的道路;得到人民群众的支持;有一支坚持武装斗争的人民军队;组成一个最广泛的统一战线，团结一切可以团结的力量。3)、标志：新中国的建立是新民主主义革命胜利的标志新民主主义革命理论教案21.新民主主义革命理论的形成(1)近代中国国情和中国革命的时代特征①近代中国，逐步沦为一个半殖民地半封建性质的社会，这是最基本的国情。②近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。③近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了近代中国革命的根本任务是_帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。④近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命是资产阶级民主革命。⑤1919年五四运动之后，中国无产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，由自在阶级转变为自为的阶级，成为中国革命的领导力量。⑥近代中国革命以五四运动为开端，进入新民主主义革命阶段。(2)新民主主义革命理论的形成和发展①党的二大明确提出了党在民主革命时期的纲领，即党的最低纲领。②党的三大提出了建立国共合作统一战线的思想，但是，并没有明确提出无产阶级的领导权问题。③党的四大第一次明确提出了坚持无产阶级领导权和农民同盟军的思想。④毛泽东提出了中国革命应当先占乡村、后取城市的战略，并初步形成了农村包围城市、武装夺取政权这一具有中国特点的民主革命道路理论。2.新民主主义革命的总路线和基本纲领(1)新民主主义革命的总路线①1939年，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，第一次提出了“新民主主义革命”的科学概念。1948年，他在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了总路线的内容，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。②近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命的主要敌人就是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。③在不同历史阶段集中反对的主要敌人有所不同：在国共合作的大革命时期，革命的主要对象是帝国主义支持下的北洋军阀;在土地革命战争时期是国民党新军阀;在抗日战争时期是日本帝国主义;在解放战争时期是美帝国主义支持下的国民党_。④新民主主义革命的动力：动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级;无产阶级是