红色文化主题班会教案5篇

红色文化主题班会教案5篇以“寻访红色足迹，践行社会主义核心价值观”为主题，突出立德树人，以纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利__周年为契机，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。下面网友给分享的“红色文化主题班会教案5篇”，欢迎查阅！红色文化主题班会教案1一、时间：__年9月26日地点：六2班教室参加人员：本班全体同学二、班会目的：1、通过阅读红色经典故事，了解中国共产党的艰苦历程。2、通过阅读红色经典故事，感受革命者抛头颅洒热血的革命气概。3、通过朗诵、歌唱、知识竞赛、讲故事等形式，让学生尽情表达自己阅读红色经典故事的切身感受。三、班会前的准备：2、讲述长征的故事。4、学唱《歌唱二小放牛郎》。四、班会过程方案：主持人1：老师、同学们，2022年7月1日是中国共产党成立90周年的纪念日，就让我们走进红色经典故事，寻访中国共产党伟大而光辉的历史足迹。“阅读红色经典抒发爱国情怀”主题队会现在开始。主持人2：是谁给了我们生命？是妈妈！是谁创造了新中国？是中国共产党。妈妈给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢妈妈。中国共产党带给我们幸福的生活，我们更要感谢党、歌唱党。主持人1：当我们慨叹花儿为什么这样红？我们知道，这是革命先烈用鲜血染红的！同学们，最近我们一直在读《长征故事》，你印象最深的哪一个故事呢?（学生自由发言）主持人2：我常常在想，这么多的先烈，有的是十几岁的孩子，是柔弱的女子，为什么会有那样的智慧和力量投入到艰苦卓绝的战争中去呢？是什么精神鼓舞着他们为了新中国的解放而抛头颅、洒热血呢？每一次，我读《长征故事》，每一次我看解放战争的电影电视剧，我都情不自禁地问妈妈，问自己，问这些革命烈士们是为了什么。主持人1：是啊，正是因为有了这些勇敢无畏的革命先烈们抛头颅洒热血，才有我们现在的幸福和平的生活。我也是因为读了《革命英雄故事》而深深感动的。你听，这是谁的声音：砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。对，这是夏明翰的就义诗，他不仅是党的忠诚战士，人民的优秀儿子，同时也是一位出色的诗人。主持人2：对，还有很多仁人志士都写下了这样的豪迈诗句。请听《我的“自白”书》。（学生代表上台背诵）我的自白书任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀！人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求‘自由”；毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这就是我——一个共产党员的自白，高歌埋葬蒋家王朝。主持人2：这就是一个共产党员的自白，他以浩然正气，抒发了对国党反动派的仇恨，对无耻叛徒的蔑视，昭示着革命者视死如归的英雄气概。主持人1：我听了这首诗，禁不住热泪盈眶。我想到在敌人残酷的严刑拷打下的江姐，也想到了被日本鬼子用刺刀挑起摔死在大石头下的王二小，也想到了死在敌人铡刀下面生的伟大死的光荣的刘胡兰......你们还想到了谁呢？你们读了谁的故事有什么感受要与大家交流呢？主持2：“阅读红色经典抒发爱国情怀”主题队会到此结束！愿我们把饱满的精神投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。红色文化主题班会教案红色文化主题班会教案2一、指导思想以“寻访红色足迹，践行社会主义核心价值观”为主题，突出立德树人，以纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利__周年为契机，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。二、活动时间_月至_月三、活动参与对象__小学_年级_班全体师生四、活动安排及方式整个主题活动分为三个环节：观看红色电影;阅读革命传统故事;社会主义核心价值观知识问答。这三个环节，环环相扣，逐个环节步步深入，引导全体师生了解历史，记住历史，缅怀先烈，进一步体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。通过学习和理解并践行社会主义核心价值观，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。环节一：看红色电影，忆峥嵘岁月(安排在9月下旬)。通过革命历史题材影片的形式再现历史，催人奋进、发人深省、给人启迪，弘扬社会主义核心价值体系。播放影片《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《开国大典》等。老师组织观看并指导学生写观后感。环节二：缅怀革命先烈，阅读革命故事(安排在10月上旬)让学生走进抗日英雄，了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精神，懂得今天的幸福生活来之不易，是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。阅读书目：《革命传统教育故事》、《浴血日照》等。老师带领学生阅读并指导学生写读后感。环节三：“珍爱和平，开创未来”社会主义核心价值观知识问答(安排在10月中旬)在同学们缅怀历史的同时，我们要珍惜现在的幸福生活，积极树立正确的世界观、人生观、价值观。面对当前新形势下思想意识多元多样多变的新特点，要积极培育和践行社会主义核心价值观，促进同学们全面发展，为实现中华民族伟大复兴中国梦集聚强大正能量。通过自学和班会集体学习社会主义核心价值观;安排一个下午的时间进行知识问答，鼓励学生积极参与，奖励获胜者。五、活动要求1、活动各环节不走形式，结合本班实际，精心组织，合理安排，保证活动有条不紊进行，并收到预期效果。2、每个环节开展前，班主任要详细交代清楚活动内容、纪律要求等相关事宜，分工明确，责任落实到人，确保活动正常、有序进行。3、要进行资料归档保存。要注意留存活动的文字、影像等资料，特别是要留存活动中的精彩瞬间图片，做好活动总结。红色文化主题班会教案3活动目的：通过缅怀革命先烈，追忆红岩精神。利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育，让学生在红岩精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。活动准备：让学生大量阅读有关书籍，准备诗歌、故事、演讲等。活动过程：甲：尊敬老师、同学们乙：大家好合：缅怀革命先烈主题班会现在开始!甲：先烈在用鲜血和生命为后人争取民主自由的历程中，铸就了伟大的红岩精神。乙：红岩精神：是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括;甲：红岩精神：是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践;乙：红岩精神：是革命前辈为国家、为人民无私奉献的真实写照;甲：红岩精神：是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱合：红岩精神——永放光芒!一、缅怀革命先烈，追忆红岩精神甲：又一个11月27日即将来临。乙：五十七年前的11月27日，歌乐山上的腥风血雨，染红了每一株草、每一朵花，二百多位勇士在那里用热血捧出一轮朝日，用生命殉了他们的信仰。合：11月27日，是一个让重庆人自豪，又悲伤的日子!让我们一起来缅怀在11.27大屠杀中殉难的烈士吧!(一)故事演讲《英勇就义为大众》甲：假如革命先烈们能亲眼看见我们今天自由自在地学习、幸福地生活，他们一定会为他们当初的选择感到自豪和欣慰。乙：先烈们就义前，在监狱中与敌人进行了不屈不挠的斗争，留下了不朽的诗。甲：让我们一起来吟诵烈士们写下的不朽诗吧!(二)烈士诗抄大比拼(每小组背诵一首)1小组：《我的“自白”书》(陈然)2小组：《囚歌》(叶挺)3小组：《把牢底坐穿》(何敬平)4小组：《留得清白上九霄》(宋绮云)5小组：《宣誓》(古承铄)6小组：《就义诗》乙：像傲霜的红梅一样，江姐用她生命的花朵，引来百花齐放，请听《红梅赞》(三)小合唱《红梅赞》甲：黎明前的黑暗，阻挡不了希望的曙光，革命胜利了，狱中也得到了消息乙：看：女牢里正在绣红旗呢!二、红岩精神激励我成长甲：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，请大家听一听同学们的心声吧!(一)观《红岩》有感乙：血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我们要感谢《江姐》，她为我们树立了榜样，使我们对人生价值有了崭新的理解!(二)读《江姐的故事》有感甲：正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活。乙：他们的精神将一代代的传承下去。合：这就是------红岩精神!(三)演讲《红岩精神激励我成长》甲：同学们，从现在开始，让我们继承红岩精神，接过先辈们手中的火炬，建设一个美好的新中国吧，(全班齐)我们将珍惜今天，努力学习，无愧于伟大的先烈，无愧于伟大的时代，让红岩精神永放光芒!三、结束部分合：缅怀革命先烈主题班会到此结束。红色文化主题班会教案4活动目标：1怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。2学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力，将来为祖国的建设作出自己的贡献。活动过程：一导入，引出革命精神1《狼牙山五壮士》的电影片段。2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：同志们，我们的任务胜利完成了!说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也举头挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3.师小结正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统，继承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红色足迹!二、学习革命先烈事迹：1、师：你知道哪些英雄先烈的事迹?(课件出示英雄事迹)黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。董存瑞：13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥型碉堡，右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。邱少云：在抗美援朝战场上，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛，这时，他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标，他严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺牲，保证了整个战斗的胜利。战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑刘胡兰：10岁参加儿童团，曾任文水县云周西村妇救回秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的她，被国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，时年15岁。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶段立场，他有言行一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学校精神。2、师：烈士的忘我牺牲精神令我们感动，作为新时期祖国的花朵，我们应该怎样报效祖国呢?(生自由发言)3、师小结：诚然，我们未出生在战争年代，不能为祖国的解放而奋战沙常但是，既然我们出生在这个和平发展的时代，就应该为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境又为我们提供了学知识，长才能，成栋梁的机会。我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史使命。让我们把先烈们的宏愿铭刻在心，去刻苦钻研，为描绘一个更壮观的时代而努力吧!三、课堂总结革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地