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中班语言教学活动数脚精选4篇【导读】这篇文档“中班语言教学活动数脚精选4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!数脚教案(优秀)【第一篇】一课三研教案数脚执教人:张雅娜教学目标:1、愿意用语言、动作表现故事内容,感受故事的趣味性。2、丰富词汇:又轻又巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。3、知道不同的动物脚的数量也不一样,产生了解动物的兴趣。教学准备:数脚课件教学重点与难点:愿意用语言、动作表现故事内容,感受故事的趣味性。教学过程:一、游戏“猜猜它是谁”引起兴趣小朋友们,今天有神秘的小客人来我们班,它们是谁呢?我们一起来猜猜看。(1)出示鸡脚师:它是谁啊?你从哪里看出来的?(从脚看出来的)小鸡有几只脚啊?(2只)它是怎样走路的?谁来学学?(学习词“又轻又巧”)(2)出示兔脚师:看!这又是谁啊?(小狗、小猫、小兔………….)我们来看看它有几只脚?(4只)刚才小朋友说的动物都有四只脚,那它到底是谁呢,一起看(点击小兔)小兔是怎样走路的?大家一起来学一学(学词“蹦蹦跳跳”)(3)出示螳螂脚师:咦!这是谁你们知道吗?(螳螂)它有几只脚?(六只)六只脚的螳螂是怎样走路的?谁来学学?(学词“大摇大摆”)(4)出示螃蟹脚师:螳螂有六只脚,有一个动物它的脚比螳螂还要多,会是谁呢?(螃蟹)小朋友真聪明,一下就猜出来了。螃蟹有几只脚啊?(八只脚)师:螃蟹是怎样走路的?谁来学学?(学词“横行霸道”)二、利用课件分段欣赏故事,理解故事。你们知道这些动物去干什么吗?,我们一起来听个故事,听完故事就知道了,故事的名字叫数脚。1、幼儿听故事的前半部分提问:(1)小动物来到什么地方?干什么?(2)小鸡(小兔、螳螂、螃蟹)怎么说的?(根据幼儿回答出示动物和数字卡片)师:小动物们正说着,这时候谁来了?(小蜈蚣)小蜈蚣知道自己有多少只脚吗?我们继续来听故事2、幼儿听故事的中间部分提问:(1)小蜈蚣知道自己有多少只脚吗?(不知道)(2)小动物们都来帮小蜈蚣干什么?(数脚)数清楚了吗?(数不清楚)(3)为什么数不清楚呢?师:小蜈蚣到底有多少只脚?我们一起来听听故事最后怎么告诉大家的3、幼儿听故事的结尾部分师:小蜈蚣到底有多少只脚?根据回答出示动物和数字卡片三、再次完整欣赏故事师:(数脚)这个故事有趣吗?我们一起再来听一遍好不好?听时,老师有个要求,当故事中出现哪个小动物时,你们就大声地说出它有几只脚,再一起学学它走路的样子。小动物帮小蜈蚣数脚时,小朋友也来帮着一起数。四、扩散思维,迁移经验。师:听了这个故事我们小朋友知道了小鸡有两只脚,小兔有四只脚,螳螂有六只脚,螃蟹有八只脚,蜈蚣有四十二只脚,那除了故事中出现的这些动物你还知道什么动物?它有几只脚?师:有些动物有的小朋友知道它有几只脚,有的小朋友不知道,那就请你们回家查一查资料,找一找它们到底有多少只脚,找到后到幼儿园来告诉给大家听。中班体育活动《数脚.【第二篇】中班体育活动《数脚》开发区中心幼儿园蒋镜设计思路:中班上学期的幼儿,在各种有趣的体育活动场景吸引下,在教师生动形象的语言刺激下,对体育活动已有了一定的参与兴趣。但在活动中,如何与同伴商量、合作,学会一起玩,玩得高兴,这是一个新的问题。根据《刚要》的精神,我选择了幼儿所熟悉和喜爱的动物形象,设计了此活动“数脚”。《数脚》是中班幼儿很喜欢的故事,故事里的小鸡、小兔、螳螂、螃蟹有不同数量的脚,走路方式也不一样,活动通过合作模仿它们走路、比赛来增强幼儿与同伴合作的能力,体验合作成功带来的快乐。教学目标:1、幼儿能积极愉快的参与活动,学习与同伴合作,体验合作成功带来的快乐。2、幼儿能协调地模仿小动物走路,活动中反应敏捷,动作迅速,并能遵守游戏的规则。教学重点:学习与同伴合作游戏教学难点:能迅速找朋友合作,并模仿小动物走路教学准备:1、大动物标牌(小鸡、小兔、螳螂、螃蟹)2、动物头饰若干、蜈蚣胸牌一个3、红旗若干,椅子四张4、故事《数脚》、入场音乐5、幼儿已学会动物模仿操教学过程:一、开始部分1、幼儿分四路纵队,举着标牌入场教师:大家好!马上我们动物幼儿园要举行一场盛大的动物运动会,参加的动物有小鸡、小兔、螳螂、螃蟹,为了取得好成绩,我们赶紧操练起来吧!2、动物模仿操幼儿跟随老师一起边念儿歌边做动物模仿操(儿歌和操自编)并走成大圆圈。“早上空气真正好······一二一,向前走,走成一个大皮球!”二、基本部分1、引导幼儿合作模仿小动物走路教师:“儿歌里面说小鸡有几只脚?(两只)那我们小朋友有几只脚呢?(两只)小兔呢?(四只)我们的脚怎样就能变得和小兔一样多了?(幼儿自由讨论并尝试,教师用语言和动作引导幼儿去合作)螳螂有六只脚怎么办呢?需要几个小朋友合作?螃蟹呢?2、数脚游戏教师介绍游戏规则:幼儿听好老师发出的口令——小动物的名称,迅速的找朋友合作变成相应数目的脚,并听口令模仿相应的动物走路。(教师及时表扬合作快,模仿好的幼儿)3、动物运动会1)动物运动会马上就要开始了,全体集合(幼儿站成圆圈)2)今天有那些小动物来参赛呢?出示小鸡,谁来代表小鸡参赛?(请名能力较弱的幼儿到小鸡休息区准备)请8名能力较强的幼儿代表螃蟹,其他幼儿代表小兔到各自的休息区准备。3)教师分别请小鸡、小兔、螃蟹出场比赛,分别介绍比赛规则:小鸡:幼儿模仿小鸡绕过椅子回到起点,速度快为胜,期间小鸡嘴巴不能分开小兔:两个幼儿合作模仿小兔跳到终点,速度快为胜,期间兔头兔尾不能分开,要双脚跳。螃蟹:四个幼儿合作模仿螃蟹横着走,先回到起点胜,期间八只脚不能分开,不能跌倒。三、结束部分1、教师小结:现在我正式宣布“本届动物运动会胜利闭幕”,这次比赛大家都很努力,取得了很好的成绩,特别是我们***小朋友,让我们一起为他们欢呼吧!,为了表扬大家,我特别为大家准备了奖品--红旗,大家喜欢吗?(发奖品小红旗,分享成功的喜悦。)2、听故事《数脚》休息、放松。教师:教师贴上蜈蚣胸贴说:哎呀!小朋友们我还不知道我有多少只脚呢?你们知道吗?那我们一边休息、放松,一边听故事,听完故事你再告诉我好吗?3、全体幼儿变成一只大蜈蚣离开场地。蜈蚣有多少只脚啊?(21对,42只脚),我们快来变吧!洗脚活动主持词【第三篇】洗脚词1、请我们的孝子上场2、叩拜父母(三叩)亲爱的孩子们,当你此时此刻抚摸着着爸爸妈妈那布满老茧的双脚时,你的心是否怦怦在跳动,你的眼睛是否已经湿润,你是不是思绪万千,那么,让我们静下心来,静下心来,回到十几年、二十几年以前你了解你的父母为了你都做过什么吗?也许太多太多,你已经记不清楚了,那么,就让我帮你回忆一下:自从母亲怀上了你,她就不敢乱吃东西,不敢吃生的、不敢吃冷的,不敢吃酸的、不敢吃辣的,不敢开怀大笑,不敢伤心痛哭,不敢得病感冒、不敢吃药打针,父母为了你身心疲惫,甚至九死一生,你出生的那一天,妈妈是冒着生命危险、仿佛过了几道鬼门关,在撕心裂肺的疼痛中,当你带着哭声来到这个世界的时候,你的妈妈已经声嘶力竭、筋疲力尽了,但她还是带着疲惫、带着惊喜、带着希望、带着自豪!而这一切,妈妈从来没有告诉过你!那时候最担心、最牵挂你和你妈妈的,就是你的爸爸,还有很多你的亲人们,他们从来没有对你提起过„„在你成长的每一天,你都是父母心中的牵挂!你还记得吗?当你每天出门的时候,妈妈都会关切的问一句:“孩子你冷吗?多加一件衣服吧!”可是,当妈妈出门的时候,你问过妈妈:“妈妈你冷吗?多穿一件衣服吧!”当你躺在病床上的时候,妈妈日夜陪在你身边,心疼的问你:“孩子还疼吗?”可是,当妈妈有病卧床的时候,你问过妈妈:“妈妈您还疼吗?”当妈妈没有满足你的要求的时候,你会哭会闹,妈妈会疼爱的对你说:“都是妈妈的不是,别伤心了孩子,妈妈现在就去给你办。”可是,当你冒犯了妈妈,惹妈妈生气的时候,你向妈妈说过一句抱歉吗?你知道吗?在你的生命当中,还有一位伟大的父亲!他是你家的天;他是你家的顶梁柱!他是那拉车的牛;他是哪登天的梯。他从来没有过一句抱怨,他辛辛苦苦地工作,就是为了养家糊口,让我们过上好日子,他最担心、最害怕的就是,当你向他要钱的时候,他拿不出来呀。为了接你送你,他无论风里雨里、雪里泥里,炎炎的烈日下,凛冽的寒风中„„,焦急的等待,从无怨言!可是,当你放学面对等待许久的爸爸的时候,你向他道过一声:“爸爸,您辛苦了!”吗?知恩才能感恩呀!感恩,不是非要高官厚禄,不是非要名扬四海,不是非得天天陪伴,不是非得卧薪尝胆;不是一张存折就算感恩,不是一次度假就算感恩,或许她只能成为微不足道的一部分。感恩不在时间,不是非到父亲节才记起父亲最爱的茶叶;不是等到母亲节才送上一枝鲜花。感恩父母不是责任,不是义务,而是对爱的回报。人常说:滴水之恩,当涌泉相报,而这爱又何尝仅仅是滴水之恩呀,“乌鸦有反哺之义,羊羔有跪乳之恩”而我们还是人啊!如果,感恩理由,那就是我爱亲爱的爸爸,我爱亲爱的妈妈。天大地大不如您的恩情大;河深海深不如您的恩情深呀!爸爸妈妈,小的时候,您为我们不知道洗了多少次脚,我为什么就没有半点的感恩之心呢?今天您的儿女不是在给您洗脚,而是,在洗涤我多年不孝的心啊,在洗我自私自利的魂啊。原谅我吧,爸爸妈妈,原谅儿女的不孝,原谅儿女的不顺,从今往后,我要好好的孝顺您们,永不辜负您们对我的厚爱!因为,我深知:树欲静而风不止,子欲养而亲不待啊。爸爸妈妈,千言万语,万语千言,只能汇成一句话:“我爱您,亲爱的爸爸,亲爱的妈妈”!给长辈洗脚主持词【第四篇】“念亲恩,九九话重阳”敬老活动主持稿(一)了解重阳节的来历、风俗习惯以及诗歌甲:亲爱的老师、同学们合:大家——上午好!甲:“岁岁重阳,今又重阳,彩云追月,桂花飘香,秋高气爽胜春光。”一年一度的传统节日——重阳节又来到了。(侧过身问乙)你知道重阳节是哪一天吗?乙:知道,是每年农历的九月初九。虽然每年都过着重阳节,但是又有多少人知道重阳节的由来呢?甲:中国传统节日应当被我们牢记,让它在我们手中得到传承。乙:下面请由带来的短文《重阳节的起源和传说》。1重阳节的起源:九九重阳,早在春秋战国时的《楚词》中已提到了。晋代文人陶渊明在《九日闲居》诗序文中同时提到菊花和酒。大概在魏晋时期,重阳日已有了饮酒、赏菊的做法。到了唐代重阳被正式定为民间的节日。到明代,九月重阳,皇宫上下要一起吃花糕以庆贺,皇帝要亲自到万岁山登高,以畅秋志,此风俗一直流传到清代。重阳节的传说:和大多数传统节日一样,重阳节也有古老的传说。相传在东汉时期,汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,天天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。一场瘟疫夺走了青年恒景的父母,他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后,他辞别了心爱的妻子和父老乡亲,决心出去访仙学艺,为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道,访遍各地的名山高士,终于打听到在东方有一座最古老的山,山上有一个法力无边的仙长,恒景不畏艰险和路途的遥远,在仙鹤指引下,终于找到了那座高山,找到了那个有着神奇法力的仙长,仙长为他的精神所感动,终于收留了恒景,并且教给他降妖剑术,还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练,终于练出了一身非凡的武艺。这一天仙长把恒景叫到跟前说:“明天是九月初九,瘟魔又要出来作恶,你本领已经学成,应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶,一盅菊花酒,并且密授避邪用法,让恒景骑着仙鹤赶回家去。恒景回到家乡,在九月初九的早晨,按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上,发给每人一片茱萸叶,一盅菊花酒,做好了降魔的准备。中午时分,随着几声怪叫,瘟魔冲出汝河,但是瘟魔刚扑到山下,突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气,便戛然止步,脸色突变,这时恒景手持降妖宝剑追下山来,几个回合就把温魔刺死剑下,从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。2(总结)老师:同学讲的故事让我们知道了重阳节的由来,让我们对这一个节日又有了一个更深刻的认识,让我们用掌声谢谢他。甲:因为古老的《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早就开始过此节日。九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长
本文标题:中班语言教学活动数脚精选4篇
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