2022年度幼儿园小班音乐教案5篇

2022年度幼儿园小班音乐教案5篇教案是实现教学目标的计划性和决策性活动。教案以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。下面是由网友给分享的“2022年度幼儿园小班音乐教案5篇”，一起来看看吧!2022年幼儿园小班音乐教案1活动目标：1、学习歌曲，能根据指定的情绪创编新的歌词和动作同时配以相应表情。2、学习领唱和齐唱，注意倾听和观察领唱者的歌词和动作，并做出相应的反应。3、能够用明亮饱满的声音演唱歌曲，表现歌曲活泼的情绪。4、通过音乐游戏激发学生学习音乐的乐趣。5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备：表情图：高兴、生气、难过。活动过程：1、学习歌曲(1)出示表情图，请幼儿说一说，做一做自己高兴、生气、难过时的表情，动作。(2)老师示范演唱歌曲。(3)请幼儿练习歌曲中的节奏部分。(4)幼儿跟老师一起唱歌，节奏部分要拍整齐，要把高兴的心情用表情表现出来。2、学习领唱和齐唱(1)请幼儿讨论：这首歌哪一句可以一个人来唱，哪一句可以大家一起来唱。(2)练习领唱和齐唱，请一名幼儿唱第一、二句其他小朋友唱第三句。3、创编歌词(1)老师指定一个表情，如生气，请小朋友们创编生气时的动作并编成歌词唱出来。(2)全体小朋友围成一个圈，由老师或小朋友确定一种情绪，幼儿依次创编歌词和动作，用领唱、齐唱的方式演唱，轮流几个人后，再换一种情绪，请大家创编。活动延伸：在美工活动中画“表情”。2022年幼儿园小班音乐教案2活动目标1、在游戏情景中，初步感受回旋曲的曲式结构。2、愿意关心小宝宝。3、用安静柔和的嗓音演唱歌曲。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备小娃娃一个、图片(小娃娃睡觉)活动重难点重点：学唱歌曲难点：用安静柔和的嗓音演唱歌曲。活动过程一、感受摇篮曲舒缓、柔和的特点。1、出示图片，教师讲述故事将幼儿带入情景。2、幼儿欣赏教师用柔和的声音演唱歌曲。3、教师再次演唱一遍，鼓励小朋友扮做爸爸妈妈，用动作哄宝宝睡觉。二、小朋友学唱歌曲1、幼儿听音乐和老师一起演唱歌曲。2、教师和幼儿一边演唱歌曲，一边鼓励小朋友用各种动作哄宝宝睡觉。3、个别练习，表演。三、鼓励小朋友在唱完后对小宝宝说一句话。2022年幼儿园小班音乐教案3活动目标1、培养幼儿对节奏的认识。2、在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育，使幼儿懂得友情，珍惜友情。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、体验歌唱活动带来的愉悦。活动过程1、情节引入“有只小鸭子不高兴了，我们去帮帮它吧。”怎么帮助它呢?幼儿讨论。对幼儿进行互助友爱的教育。――今天老师带来了许多小鸭子，我们去看看他们在干吗?突然有只小鸭子不高兴了，该怎么办呢?我们去找它做好朋友好不好呢?2、欣赏歌曲《我的朋友在哪里》①教师：1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在哪里?启发幼儿答：在这里，在这里，我的朋友就是你。②带领幼儿一起唱歌，先感受音乐，做动作3、当幼儿熟悉音乐后，带领幼儿齐唱4、请个别幼儿(接受能力较强的)先在老师带领下唱~并给予奖励。5、一起玩找朋友的游戏。――由教师发起，配合音乐节奏玩找朋友的游戏。请所有幼儿齐唱“一二三……在哪里”。唱到在这里的时候请一个幼儿请出以为好朋友，然后2个幼儿找好朋友，以次类推。6、结束延伸：此活动可以用于音乐游戏中。2022年幼儿园小班音乐教案4活动目标1、通过歌曲引导幼儿初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的兴趣。2、引导幼儿初步了解打雷下雨时正确的躲避方法，克服恐惧心理，培养幼儿初步的自我保护意和能力。3、帮助幼儿初步学习用一问一答的方式来表现歌曲内容，学唱切分音，增强节奏感。4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备1、提前观察夏天雷雨闪电现象(也可根据天气状况随机进行)。2、打雷下雨的录音。3、人们避雨的图片。活动过程一、开始部分：1、老师弹琴，幼儿进行发声练习。2、谈话引出课题。二、基本部分：1、听录音，组织幼儿自由讨论，闪电雷鸣下大雨时天空是什么样子的?想象夏天雷雨的情景。2、学唱歌曲《夏天的雷雨》。(1)教师示范演唱歌曲。(2)听音乐，为歌曲拍打节奏。(3)学说歌词。(4)整体教唱歌曲。(5)分段教唱歌曲。(6)幼儿跟着老师琴练习唱。(7)集体一起跟着琴唱。(8)分组采用一问一答的形式进行对歌练习。让幼儿在优美的歌声中，对夏季奇妙的自然现象产生浓厚的兴趣，感受夏天的美丽。3、出示人们避雷的图片，使幼儿正确了解打雷时正确的躲避方法，培养幼儿的自我保护意识和能力。4、引导幼儿在美工区进行美工活动，添画“夏天的雷雨”，并抓住适当时机，告诉幼儿由夏天的雷雨而引申出的新事物，如，彩虹、太阳雨、避雷针等。让孩子们大胆讲述你添画的是什么?学习用简短的语言表达自己的作品。三、活动延伸：与孩子们一起对作品进行展评并张贴在互动墙壁上。四、结束部分：听音乐表演《夏天的雷雨》。2022年幼儿园小班音乐教案5活动目标1、初步学习用自然的声音演唱歌曲。2、能够借助图片的排列顺序，理解记忆歌词。3、体验唱歌的快乐，感受春天的美丽，启发幼儿热爱大自然。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动重难点能够借助图片的排列顺序，演唱歌曲。活动准备1、幼儿用书，电子琴。2、春天挂图，小花、杨柳树、蜜蜂、蝴蝶、小白兔等卡片。活动过程一、导入。1、师：小朋友知道现在是什么季节?幼：春天。师：春天是什么样子的?幼：自由讨论回答等。2、老师小结：小花开了，小草绿了等。二、新授。1、今天老师也带来了一副图画，请小朋友看看都有什么?师：出示春天挂图，引导幼儿观察、回答图画内容。幼：自由讨论回答。师：根据幼儿的回答，出示相应的图卡。(借助图卡帮助幼儿理解，记忆歌词)2、师：图片上有花、杨柳树、蝴蝶、蜜蜂、小白兔，这就是春天的图画。这节课我们就共同来学习《春天歌》。3、出示课题《春天歌》4、师幼共同学习歌曲。(1)、老师边指图卡边范读范唱歌曲，帮助幼儿学习歌词(2)、教师引导幼儿看图学唱歌曲逐句学，集体唱，分组练，单个唱等。三、活动评比检测幼儿所学效果，奖好鼓差，鼓励每个幼儿都敢大胆演唱，感觉唱歌的快乐。(分组比赛或单个演唱)四、活动延伸活动课带幼儿到室外感受春天的美丽。