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庆祝元旦班会活动方案(案例)(5篇)元旦是中国的传统节日,为每年的一月一日,也是新一年的第一天,这一天我们要以新的面貌来面对,,这一天我们既要与上一年告别,又要与新的一年接轨,同时也要欢度新一年的到来。下面是网友为大家分享的“庆祝元旦班会活动方案(案例)(5篇)”,希望大家能有所收获!庆祝元旦班会活动方案【第一篇】一、活动目标1、感受过新年的快乐。3、知道元旦节是几月几号。3、通过礼物来对颜色感兴趣。二、活动准备1、不同颜色的礼物盒。2、各种颜色的球。3、新年帽若干。4、音乐《新年好》。三、活动过程1、教师戴着新年帽进教室,说说今年是元旦节,1月1日是新的一年的头一天。2、教师给每位幼儿发一顶新年帽,我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了,要给我们送来了新年礼物。3、幼儿围观做,引导幼儿看地中间的礼物盒,说说礼物盒的颜色。4、我们来拆开一个礼物盒,说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。6、游戏:每个幼儿选一个礼物盒,再拆开礼物盒,教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的?7、请每个幼儿照样子说一说,做一做。8、说说过新年的好,新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!9、说说球的玩法,然后,教师说:“孩子们我们一起和球做游戏吧!”10、放音乐《新年好》,大家一起玩球。庆祝元旦班会活动方案【第二篇】目标:1、综合教学展示2、促进家园共育3、每个孩子都参与。准备:场地布置呈弧形内容:1、开场热身智慧树—亲子操(中小班)大班:兔子舞。一个宝宝跟一个孩子2、宝宝秀秀秀平时学过小舞蹈、小律动展示(欣赏片段激发兴趣上台表演(奖励小粘贴,能邀请爸爸妈妈一起上来表演奖励5个)3、全家总动员(美术亲子游戏)中小班——粘贴或拓印(家庭参与)先讲画的情境制作做完后奖励亲子游戏(自选)4、智力大比拼——数学两个家庭比赛(时间短、做得好奖励)5、我是大明星——阅读(老师旁白,家长和孩子表演)6、礼仪秀(T台)幼儿礼仪表演背景音乐(例:甩葱歌)给家庭发奖状7、结束:感谢家长;幼儿感恩家长(与家长1分钟互动——拥抱或送礼物)提前备好邀请卡(主题、时间、地点、每个环节、——要带的东西)庆祝元旦班会活动方案【第三篇】活动目标:1、知道元旦是新的一年的开始,愿意和他人分享自己的元旦愿望。2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述,感受新的一年到来时的喜悦心情。活动准备:新旧挂历蜡笔、练习册人手一份音乐“元旦快乐”活动过程:一、导入活动1、小朋友,你们知道今天是几月几日吗?对了,再过几天,20__年就过完了,新的一年20__就要开始了。2、那你们知道1月1日是什么日子吗?(元旦)对了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。3、小结:每年的1月1日都是一年的开始,第一天,这一天也是每一年的元旦节。二、引导幼儿讲述自己的愿望1、(出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》P25)元旦到了,你觉得这几个小朋友在干什么呢?(请幼儿根据自己的想法自由猜一猜)2、你们觉得这几个小朋友是在做,他们还在讲述自己的元旦愿望呢。小朋友,你们在元旦开始的时候有什么心愿呢?3、请幼儿讨论交流,并大胆说出自己的各种元旦愿望。4、小结:新的一年刚开始,人们都会对未来的这一年有很多的期盼,所以会有许多的愿望或是计划,像刚才我们小朋友说的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦!三、把愿望画出来1、相信每个小朋友都会有自己的元旦愿望,刚才很多小朋友也说了自己的元旦愿望,如果用图画表示出来,该怎么画呢?(请幼儿进行思考,并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思)2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册,在练习册上有一个大大的心形,那就请你们把自己的元旦愿望画在这个大心形中吧!3、幼儿作画。4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。5、小结:愿望是小朋友的美好的想法,希望你们通过自己的努力,都能够实现自己的愿望。四、讨论怎样过元旦1、元旦马上就要到来了,你想怎样过元旦呢?(请幼儿讨论,并说说自己的想法)2、小结:我们要让生活变得有意义,也可以自己去设想,按自己的想法去过一个有意义的元旦。五、在“元旦快乐”音乐中自由舞蹈,感受元旦欢乐气氛1、元旦就要到来了,祝大家的心愿都能实现,我们一起来跳“元旦快乐”舞吧!2、播放音乐,请幼儿自由舞蹈,并结束本次活动。庆祝元旦班会活动方案【第四篇】活动目的:通过本次主题活动,激发学生对生活的热爱和对美好未来的向往,珍惜幸福生活,使学生树立正确的人生观和价值观。活动准备:1、学唱歌曲。2、自制道具。活动过程:一、队会仪式:中队长主持汇报人数、出旗、敬礼、唱队歌。二、节目主持:(一)陈:大家好,我是主持人陈星瀚。庄:我是主持人庄泽一。陈:今天我们教室来了这么多老师。庄:其中有我的妈妈。陈:也有我敬爱的妈妈。庄:我们的老师妈妈每天都要工作到很晚,为了学生兢兢业业地工作。今天,让我们唱响这熟悉的旋律,献给我们辛勤工作的老师。先请欣赏《每当我走过老师窗前》。(二)陈:在老师的关心爱护中,在党和祖国妈妈的培养下,我们乘着歌声的翅膀,荡起双桨,寻找自己的方向。请欣赏大合唱《让我们荡起双浆》。(三)庄:感谢爸爸妈妈,感谢老师,感谢祖国,感谢党……因为感谢才会有多彩的世界,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。请欣赏《感恩的心》。全体起立。(四)陈:请坐。是啊,因为感谢才会有多彩的世界,我们的世界是五彩缤纷的,不同的颜色代表着各种各样的事物,想要倾听颜色的心语吗?那就跟随着我们的同学,共同走进五彩斑斓的颜色世界吧。请欣赏《coloursong》颜色歌。(五)庄:随着时间的流逝,新年的脚步近了,更近了,新年的钟声即将响起,下面再让我们以热烈的掌声欢迎演唱《新年好》的同学们。(六)陈:再让我们大家来演绎一段英文版的《新年好,happynewyear》吧!(七)庄:好听的《新年好》道出了浓浓的过年情,同时也预示着春天的来临,踏着轻柔的步伐春天向我们走来,春天在哪里呢?春天就在我们同学的歌声里。请欣赏歌曲《春天在哪里》。(八)陈:今天我们唱了这么多好听的歌曲,将爱的旋律带到每一个地方,飞进每一个人的心。庄:同一首歌,同一个世界,同一个梦想,最后就让我们一起来唱响这《同一首歌》。陈:请辅导员老师讲话。三、辅导员讲话四、活动结束。庆祝元旦班会活动方案【第五篇】活动目的:1、了解元旦的由来,感受元旦欢乐的气氛。2、积极参与元旦的环境布置,初步有空间审美能力。3、通过元旦庆祝活动,幼儿参与包饺子游戏,满足肢体活动的乐趣,并了解饺子的制作过程,以及过节吃饺子的习俗。活动准备:1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。3、播放“早安元旦”音乐,准备包饺子用的食材。活动过程1、老师讲解元旦的由来,及过元旦的风俗习惯,引出装饰室内和包饺子,激发幼儿参与活动的兴趣。2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验,说说为什么喜欢元旦。3、介绍饺子的由来,让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。4、师幼共同听音乐“早安,元旦”。5、小朋友在老师的指挥下,在各自教室用桌子组合操作台,小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》,为即将开始的包饺子活动营造气氛。6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等,进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的.用途为增强黏度,酱油为调色,好看、增强食欲)7、生活老师和班级老师进行分工,擀面杖,切成小面团。老师先示范,请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(开始前,请班级老师给小朋友们洗手)8、把准备好的食材弄好后,准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次),班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上,然后,班级酒老师进行示范,小朋友依示范进行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励,包不好的给予鼓励。9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里,请小朋友们品尝自己包的饺子。(猜猜看:碗里有多少饺子,都是谁包的饺子?)
本文标题:庆祝元旦班会活动方案(案例)(5篇)
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