小班消防日活动方案(案例)最新4篇

小班消防日活动方案(案例)最新4篇为了保障小班消防日活动可以按计划举办,大家需要制定一份周密的活动方案,我们要想写一多篇有用的活动方案,有很多要强调的方面,下面是网友为大家分享的“小班消防日活动方案(案例)最新4篇”，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!小班消防日活动方案1一、活动目标1、认清并理解安全标志的含义，懂得按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护的意识和能力。2、通过自己动手制作安全标志，进一步引发对安全生活的关注。二、活动准备多媒体课件，事先让幼儿收集有关的安全标志，每个幼儿一套常见的安全标志，以及画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。三、活动过程（一）找一找1、观看多媒体演示，找找故事中的安全标志。2、提出问题，请幼儿思考：1为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用？2除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志？在什幺地方见过的？它们表示什么意思？3请幼儿继续观看多媒体演示，寻找有关的安全标志。小结：这些安全标志是起提醒作用的。（二）议一议1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，并介绍这些标志的意思。2、讨论安全标志的用途：生活中为什么有这么多安全标志？它们有什么用途？小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行？为什么？3、议一议没有安全标志的危害。小结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。4、游戏：看谁找得准。教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。（三）做一做1、想一想，我们教室里和幼儿园里有什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。四、活动延伸让幼儿找需要安全标志的地方，在上面悬挂上自己制作的安全标志，并继续探索相关的安全标志，尝试理解安全标志的含义。五、活动评价生活中随时随地可以进行安全教育。本活动结合幼儿的实际需要，采取体验式学习方法，从生活中引发教育内容，用提问、讨论、游戏的方式让幼儿掌握安全标识的含义并按照其要求行动。小班消防日活动方案2我园以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机，组织开展“119”消防日——“查火灾隐患，保家校平安”为主题的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案：一、活动主题：查火灾隐患，保家校平安二、活动目标：1、通过系列的消防活动，提高小朋友的安全知识和安全意识，并通过逃生演习培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。2、提高小朋友的自救能力。三、活动内容：1、消防知识竞赛。2、各班进行消防知识教育课。3、观看消防卡通短片，增加消防基本知识和自救能力。4、消防演习。5、消防知识展览四、活动准备：横幅、各种消防知识、消防展板，五、活动时间和负责人员：1、中、大班消防知识竞赛（__月__日上午10：15分级部同时进行）2、各班消防知识教育课（于__月__日下午完成）3、观看消防卡通短卡（__月__日各班主任组织进行）4、消防演习（__月__日下午，各班请提前做好小朋友的思想准备，小班请提前熟悉逃生的路线。）5、消防知识展览（__负责，展板于__月__日前完成）6、安全检查——灭火器安全使用检查、火灾隐患排查（安全小组__负责）六、活动要求：1、明确职责为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长；安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃生演练方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。2、查改到位在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。3、宣传到位发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，通过幼儿园网站、班级QQ群给全园家长和教职工发送信息，增强家长及师生消防意识。小班消防日活动方案3为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，特制订如下消防安全疏散演习方案，并进行实际演习。一、时间、地点、内容：演练时间：__年11月9日地点：__幼儿园内容：(1)白天上课时教学楼遇到火灾时的安全疏散;(2)下午午睡时午睡室遇到火灾时的安全疏散。二、组织领导：组长：__副组长：____成员：____________三、准备工作1.准备警报声：2.各班教师组成三人班组(教师-保育员-教师)负责幼儿的安全疏散，幼儿的安全教育3.师生事先熟悉校园安全通道，安全出口等处，下楼梯的方法，顺序，路线等4.幼儿园楼道安全疏散示意图四、疏散原则1.一楼为先，二楼为后，二楼班级就最近楼梯下楼2.听见演习警报后，带班教师应该立即停止一切活动，与配班教师保育员一起集中幼儿，清点人数。五、逃生路线第一次大火淘气包或者厨房着火：从后门撤到集中场地。第二次大火二楼204教室着火：各班后门都打不开从前门跑。一楼：厨房、后勤、托、小、中班从一楼逃生。二楼：大班从楼梯下到一楼，经过大厅到集中场地。六、人员安排1、指挥小组__：指挥整个场面，并根据情况现场作出应急命令。2、行动小组__：后勤、教学部门工作安排及前期的训练指导。检查人员的清点和电话报警工作的落实。__：一楼大厅负责疏散(幼儿集中后教师与幼儿情绪的安抚工作，并清点各班人数)__：2楼大班转弯处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查2楼各角落)__医生：马上准备急救药箱到疏散集中地为伤员及时救治。3、制烟灭火行动组(组建灭火行动小组。主要职责：火灾初起时，立即行动，采取应急措施进行扑救。要求熟练掌握消防器材的使用办法，明确不同火情所应该使用的灭火器材。)组长：__。组员：门卫2人、厨房人员2人。负责取出消防器材，对着火部位灭火食堂：及时关闭食堂水电煤气，安全撤离至操场。4、通信联络组(组建通信联络组。主要职责：一旦发生火情，立即报警;拨打火警电话119，拉响火警信号，钟声长鸣，并负责疏散、救防各组联络。)组长：__老师组员：__负责拨打119火警电话。__拉响火警信号(钟声长鸣)，并负责疏散、救防各组联络。5、摄影小组(拍摄演习的场面)组长：__组员：__、__器材：照相机、摄像机七、演练过程1、现场总指挥宣布：各位老师、小朋友们，博美幼儿园消防逃生演习活动现在开始。2、报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。3、总指挥通过广播下达命令：全体师生请注意，现在教学楼发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。(1)各班幼儿湿毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墙角有秩序的撤离(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道，不惊慌(3)教师要组织幼儿有序撤离，班主任老师前，保育员中间配班老师后，不许漏下一名幼儿(4)重点危险地带专人把守,(楼梯口，楼梯转弯处),班级人员分工明确4、集中大操场。组织幼儿有序排成2--4路纵队。要求：各班清点人数并报告总指挥人数。5、各班报告完毕，总指挥向汇报，并宣布博美幼儿园消防逃生演习活动结束，请各班有秩序地回到教室。八、组织纪律教育各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动的过程中绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线，严禁说话打闹，嬉戏，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。小班消防日活动方案4一、演练目的：安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的事情下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。二、演练时刻、地方和参加人员：1、时刻：20__年x月x日2、地方：卫辉市幼儿园3、参加人员：全体幼儿和教师、保育员三、活动预备：1、湿毛巾每人一条2、传达室预备哨子3、保健人员：预备好急救药品四、现场人员分工：1、总指挥：班主任2、疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场紧密关注演习事情，帮助现场人员进行疏散。3、报警员：保育员4、保安：锁好大门，紧密关注演练动态，发觉咨询题及时报告总指挥五、演练程序：1、由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。2、带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿别要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。3、来到操场上，清点幼儿人数。在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观看疏散事情，发觉事情马上协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。小班消防日活动方案5一、演练目的：为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教室内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。二、时间、地点：时间：20__年11月9日早上9：30地点：联洋部三、演练内容：1火情报警2教室遇到火灾时的安全疏散四、演练对象：全体师生五、组织领导：组长：__副组长：__成员：__六、演练现场组织：总指挥：__现场指挥：__疏散A组：__（组长)、一楼班级教师及保育员，负责一楼班级幼儿疏散。疏散B组：__（组长)、二楼班级教师及保育员，负责二楼班级幼儿疏散。疏散C组：__（组长)、三楼班级教师及保育员，负责三楼班级幼儿疏散。广播组：__（组长）、负责发出警报，指挥教师冷静、有序、快速引导幼儿离开火场。灭火组：__、__、__等负责火场初期的灭火，协助消防队员抢救被困人员。抢险救护组：__(组长)、其他保健。负责对受伤人员的抢救，应急处理。后勤保障组：__(组长)、门卫，负责向消防队报警，介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火，拉警戒线，制止闲杂人员进入火场。七、疏散演练过程安排：11月9日早上9：30各岗位人员到位，由毛美娟园长简短进行消防动员，接着听指挥，各班幼儿在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到操场，演练结束后由各班老师带回教室。（正式演练）发出火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，楼层组长指挥楼层各班级有序逃离。八、疏散路线：一楼教室：101室幼儿经大厅疏散至大门处，102105室幼儿从阳台直接到操场。二楼教室：201和202从教师办公室前的楼梯下楼，经大厅到大门口；203由中间楼梯下，从走廊中间的门到操场；204、205由西面楼梯下，从游泳池旁的.门疏散到操场；206从教室旁边的楼梯下，经大厅到大门口。二楼教室：301、302、303由中间楼梯下，从走廊中间的门到操场；304、305由西面楼梯下，从游泳池旁的门疏散到操场。九、演练疏散原则:靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。十、提前准备及注意的事项：1、各班老师：A、对幼儿进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。B、听到火警后保育员迅速打开教室门，幼儿听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留。C、在走廊上撤离时不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件。2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。小班消防日活动方案6为切实为提高幼儿消防安全防范意识和避险自救能力，根据上级文件精神，共同携手，保障我园幼儿平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明的校园育人环境，特开展20__年“11·9”消防日活动，现制定如下方案：一、活动主题远离火患，幸福平安二、活动内容：1、营造好宣传气氛。幼儿园在校园醒目位置设置消防宣传标语牌，利用园内、LED电子显示屏、宣传栏等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。2、开展好“六个一”活动。即召开一次全园师生消防安全教育大会（11月3日国旗下