中秋节创意活动方案(案例)（精编5篇）

精编资料，供您参考中秋节创意活动方案(案例)（精编5篇）【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“中秋节创意活动方案(案例)（精编5篇）”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！中秋节创意活动方案1随着中秋节的到了，我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下：一、活动目的围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。二、活动日期中秋节，也就是农历八五月十五前夕。三、活动地点教室、自己家里。四、活动内容活动一：中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。活动二：月饼1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和分享的乐趣。活动三：网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动四：协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。五、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。精编资料，供您参考中秋节创意活动方案102一、主题xx白酒，乐享中秋！二、活动背景和目的八月十五日是我们中华民族一年一度的传统节日——中秋佳节。中秋节是团圆的日子，在此期间家庭聚会、单位聚餐和正规宴请相对平时明显增多，白酒由于其正式性而作为餐桌饮品的首选，在节日期间消费相对集中。另外随着气候的变化，啤酒的销售旺季已经不在，白酒消费有所抬头，作为即饮渠道的餐饮表现尤为突出。经过半年多的餐饮市场操作，我公司产品在保定现已基本完成布局阶段，进入推广和发展阶段。加之公司在广告宣传方面的力度投入的加大，起到了积极的效果，使我产品在x市场具有了一定的影响力。餐饮店的销量与服务员的积极主动推销有直接关系，所以刺激服务员对餐饮店的销量有至关重要的关系。而消费者在酒店消费大部分都有一种心理：哪个酒类有促销就喝哪个，如不满意下次再换其他酒。促销活动可吸引消费者注意，增加消费者消费我公司产品的机会。此次“xx白酒，乐享中秋”活动目的：1、既是对淡季终端战略的检验，同时也可提高全年的销售业绩。2、可在终端拉动消费，培养忠于我方的消费者，提升品牌形象。3、可以增加x产品在x市场份额。4、加速餐饮渠道动销，加快压货。5、改善与餐饮店的关系。三、活动时间20xx年x月x日到20xx年x月x日四、活动内容在选定的餐饮店就餐时间（根据具体店的正式上人时间确定）进行“乐享中秋”促销活动，凡是在活动店的活动时间内消费本产品都可参加抽奖活动。（一）活动一餐饮店在x月x日至x月x日期间累计销售xx元xx白酒系列酒品，公司可返餐饮店xx白酒精品x件或可享受同等价位的国庆旅游一次。（二）活动二餐饮店在x月x日至x月x日期间，一次性现金进货x可享受返现金xx元（或返x件精品）注：以上两项活动不重复累计，所赠产品均无标，无盒盖费。餐饮店如需返现金，直接从所结货款中扣除。（三）店内促销活动1、消费xx白酒盒装任意产品一瓶或者一瓶以上者均可参加一次现场抽奖活动，中奖率为100%。实施范围是在业务员提报的店内执行（每消费1瓶可抽奖1精编资料，供您参考次，可以累积。）2、服务员每卖1瓶珍品或2瓶精品即可获得一张抽奖票（以盒盖为准），奖项为不同金额现金，中奖率100%。（四）奖项设置和控制原则1、针对消费者的抽奖活动（在业务员提报的x家店）本次促销活动设一、二、三等奖和参与奖一等奖：赠xx白酒典藏1瓶（20个）二等奖：赠xx白酒精品1瓶（60个）三等奖：赠xx白酒小红瓶酒1瓶（150个）参与奖：赠打火机1个（400个）2、针对服务人员的抽奖活动（奖票）奖券分5元（40%）、7元（20%）、10元（20%）、15元（10%）、20元（8%）、50元（2%）3、奖项控制：消费者抽到的酒类奖品需等结账后在吧台凭票领取。五、活动执行细则（一）餐饮店的选择条件选择与我公司合作较好、有发展潜力的饭店。1、餐饮店的地理位置：位于居民小区的聚集地或在市场人员众多的地区，能起到户外宣传作用。2、餐饮店的中午客流量可翻桌2次，能起到店内宣传作用。3、餐饮店为中小型，大厅的餐桌在10—30桌，雅间的数量在5-15个，不能没有雅间。4、餐饮店有我公司产品或者同意现在上我公司产品，如果有特殊作用可书面提出申请和评估。（二）餐饮店的提报程序1、参加活动的餐饮店由业务员根据需要提报，餐饮主管按餐饮终端的日常表现进行评定，决定其是否参加活动。2、相关业务人员通知参加活动的餐饮店，要求在活动期间不安排其他产品的活动，保证我公司活动的性和宣传效果。3、评定结果传报相关业务人员进行准备，准备期不少于2天。4、批准后1天市场部人员完成促销用物料准备，促销部人员完成人员准备。5、活动前晨会相关人员进行安排：(1)物料盘点(2)人员明确岗位要求。6、进行相关物品领取。（三）基本流程1、业务提报精编资料，供您参考2、评定回复3、通知组织协调4、进行前期准备5、组织协调最后准备6、实施7、事后总结（四）促销活动广宣安排1、店门口有我公司x展架进行说明。2、店面吧台有我公司小x展架的抽奖活动说明。3、餐饮活动人员着工装。4、投放下的提示卡片（名片性质）。（五）促销用物料及时间安排1、促销用奖品（促销奖项确定后一次购买或者审批到位最迟不超过x月x日）。2、x展架画面在x月x日确定x月x日印刷完成。3、提示卡在x月x日确定x月x日印刷完成（前期设计有专人确定）。4、抽奖箱x月x日完成。（六）餐饮人员及职责1、负责人：xx销售促销员1名，业务人员1名（负责前期的协调和店面的促销活动）2、市场部人员1名（负责前期的广宣品准备和活动期间的监督协调）六、广宣文案及物料1、x展架：最上侧xx白酒乐享中秋醒目标题；中部为活动内容；下图为精品、珍品产品展示。2、小x展架内容与大x展架保持一致。3、提示卡：正面为我公司中秋主广告画面加祝福语，背面为活动内容。4、抽奖箱外用产品写真。七、活动执行时间进程1、方案提报审核2、物料准备在x月x日前完成3、执行日期暂定x月x日—x月x日八、执行报表活动提报表单店物料准备表促销品表销量表九、活动所需物品及费用（一)需要奖品申请(预估销量100件精品50件珍品）一等奖：xx白酒典藏20瓶精编资料，供您参考二等奖：xx白酒精品60瓶三等奖：xx白酒小红瓶150瓶幸运奖：打火机400个（二）餐饮店服务人员奖金设置及原则1、xx元2、x件x元/件=xx元（三）广宣品制作x展架提示卡小x展架抽奖箱外用写真奖券600张合计费用：x万元中秋节创意活动方案3中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。一、总体活动目标1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。二、活动时间中秋节当天下午14：30xxxx17：30三、活动准备环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。有些简单，再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，有图片也可以附上。道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。四、活动过程全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。（一）活动一：美丽图，我来画精编资料，供您参考1、时间：14：30xxxx15：30活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。2、活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。3、活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。4、活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。作画后(15：50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。（二）活动二：小故事，大家讲1、时间：15：00xxx15：502、准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。3、目标：准备期亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。4、活动（1）先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力）并附上咱们能搜集到的所有故事，供老师选择。（2）可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台。精编资料，供您参考（三）活动三：学科学，懂知识1、时间：16：00xxx16：402、道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球（大、小各一个）；整间教室都要遮光。3、知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。4、注意（1）在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持安静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤。（2）如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入。5、目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力；丰富幼儿科学小知识。6、活动（1）奇妙的手影教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事（如果有要附上）让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。（2）“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。（3）神奇的月亮导入：展出各种形状的月亮图片。模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。第二个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完成？（四）活动四：齐动手，共劳动1、时间：16：40xxx17：15。2、准备：各种水果与食品、水果刀、盘子