幼儿开展跳蚤市场活动方案(案例)精编4篇

好文供参考!1/12幼儿开展跳蚤市场活动方案(案例)精编4篇【引读】这篇优秀的文档“幼儿开展跳蚤市场活动方案(案例)精编4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿跳蚤市场活动方案1一、活动目的1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间英语交流的平台；2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风；3、以此次活动后的的捐赠活动，引起学生们对扶贫帮困活动的注意，并进而开展一系列的爱心活动；4、把本次活动筹集的经费捐助给四川地震灾区的学校5、通过交谈，提升同学们用英语交流的兴趣二、活动对象我校五、六年级全体师生三、活动时间20XX年12月下旬即可开始筹备好文供参考!2/12四、活动前期准备1、获得校方的活动准许2、场地许可和设置，爱心标签的制作和发放3、选出20名小小市场管理员，进行培训，保证活动顺利进行五、活动方案1、各班设置一个摊位，各班级的铺面充分发挥学生的自主性和创造性，每班为自己的摊位设计一块广告牌，广告牌内容有店铺名、中队名和标语，每个摊位环境尽显班级文化和特色，有部分学生可进行宣传。出售过程中学生进行讨价还价，双方交易成功的物品，及时到市场管理员处进行登记并换取爱心标签。通过这项活动培养学生的市场意识、节俭意识、诚信意识，并通过向灾区学校献爱心的方式提升本次活动的精神意义。2、由各班班主任老师进行宣传，负责相关物品的收集。3、活动过程中，各班进行明码标价，可设置1元区，2元区，3元区（最多可设到5元区）或换物区。4、本次活动，将根据各班的文明活动特色和所筹集的款项，综合考虑，最终评选出2个爱心班级，进行鼓励和表彰。活动负责人：xx好文供参考!3/12幼儿跳蚤市场活动方案2通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达能力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，培养幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心意，培养幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。二、活动口号节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验三、活动时间4月27日下午3:00—5:00四、活动地点淄博市青少年宫金乔幼儿园操场五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长六、活动物品类别图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等好文供参考!4/12七、活动交易形式出售、交换等八、活动前期筹备1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见2、对现场进行规划3、出售人员的分组4、活动宣传，制作横幅（横幅内容：金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场）、海报、喷绘；通过微信、娃娃发放致家长的通知九、活动具体形式1、由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作（附1），准备活动物品。全园发放致家长的通知。2、班内教师对幼儿进行爱心教育，培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。3、27日下午1点教师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料（附表2）。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。4、3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮流去其他摊位体验买东西交换的好文供参考!5/12乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3：40全部回到原位。6、3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参与。4：20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按顺序捐款，大一大二到国旗东侧捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴教师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。7、5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。（如果还有消费者，时间可延后）十、活动须知1、提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参与方法和捐款事宜。2、凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品（数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可）。中班和小班可以直接用钱购买，不参与交换环节。3、每位幼儿需有一位家长陪同，交易过程中请照看好您的孩子；3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品；好文供参考!6/124、活动采用现金交易，请备好零钱，并教幼儿会使用现金。5、让孩子们发挥自己的才能，家长可以协助孩子根据需要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的与众不同。6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。7、请提前标识好商品价格。十一、活动规则1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。2、严禁诋毁其他人的同类产品。3、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担。4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买。5、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗。6、买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。7、进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序。好文供参考!7/12十二、活动分工及安排幼儿跳蚤市场活动方案3一、活动目标（一）了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，懂得珍惜资源，爱惜物品，树立变废为宝的意识。（二）体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。（三）通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，从而培养语言表达力、社交能力和计算能力。（四）学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。二、活动时间20xx年5月29日下午15:30-16:50。三、活动地点幼儿园各活动场地。四、宣传方式通过班级、QQ群、邀请函、拉横幅等方式邀请家长和孩子们积极参与。五、参加人员中、大班组幼儿及家长参与摆卖，小班组幼儿及家好文供参考!8/12长观摩六、活动摊位布置（一）商品品种:玩具、图书、卡通音像、学习用品等。（二）商品买卖价格:元——10元。七、快乐跳蚤市场守则（一）货物自行定价，可实物交换，也可购买。（二）交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与。（三）互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。（四）购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。八、活动准备（一）提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来并消毒好。（二）请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。（三)活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布(备用）。（四)每个幼儿可带多样物品进行买卖（玩具或图书均可）。提醒幼儿带好零钱(10元以内，，如1元、5元和硬币），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。好文供参考!9/12（五）事先对班级幼儿进行安全教育。九、活动流程(一)15:20家长带上买卖物品签到后到班级接孩子。(二)15:30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和买卖要求，保持市场整洁有序。（三）班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖。(四)16:50活动后清理现场卫生，家长和幼儿离开。幼儿跳蚤市场活动方案4听说过跳蚤市场吗？跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，小到衣服上的小装饰物，孩子用过的玩具，大到完整的旧汽车、电视机、洗衣机，一应俱全，应有尽有。交易者通常都不是专门的商人，但讨价还价的过程却让人历练了与形形色色的人交往、沟通的能力，既获得了物美价廉的物品，又培养了理财的能力，而且过程中，乐趣无穷，让人流连忘返。一、活动意图：每个孩子的家里一定有很多很多的“宝贝”吧！可好文供参考!10/12随着孩子的成长也一定已经有很多被闲置高阁，何不给孩子一个机会，既锻炼他经营的能力，又锻炼他分享交换的意识。怎么样？快快行动起来吧！和宝贝在家整理一下，来天元城幼儿园爱心跳蚤小市场进行宝贝大交换吧！二、活动时间：20xx年x月x日。三、活动目的：1、让孩子对社会的运行结构有更深入的了解，丰富幼儿角色体验。2、进一步锻炼幼儿与同伴交往、沟通分享的能力。3、通过活动，鼓励孩子，不浪费自己的物品，从身边的小事做起，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。三、活动地点：xx院。四、参与对象：中班年级组全体师幼。六、活动准备：1、家园互动：各班事前发通知单，家长与孩子提前准备家中x件家中闲置、有利用价值、干净卫生的书籍书刊或儿童玩具等进行交换。好文供参考!11/122、告知幼儿跳蚤市场的意义：爱物惜物，珍惜资源，有效再利用。富有爱心，友爱交往。3、海报预告。4、活动当日可以邀请各班家委会成员来园，带领幼儿共同布置会场，再以轮流的方式到别班交换自己想要的东西。七、具体流程：1、9：20早操结束，各班保育老师准时到场地集合，布置摊位。（桌子提供：中三中四）2、9：30年级组全体师幼集体集中，热身舞蹈开场。3、介绍活动的内容及注意事项。4、年级组幼儿教师分成AB两组（A组：中一中二，B组：中三中四），A组先作为买方主动与B组交换，然后双方角色互换，交易继续进行。5、10：20交易结束。集体集中，幼儿、教师、家长集体合影。6、各班回教室，幼儿喝水、入厕等整理活动。整理场地。八、温馨提示：1、即日各班可以宣传，由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和好文供参考!12/12书籍，可换可赠，自己决定。2、提醒家长帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的'物品。尽量让孩子做主，避免选择交换后孩子有后悔情绪的物品。3、遇雨顺延。九、具体分工：宣传海报制作：中一班活动组织主持：中二班。舞蹈背景音乐：中三班活动跟踪报道：中四班。场地、卫生：保育老师活动照片资料收集：各班（家委会）。