黑板上的记忆叙事作文【范例5篇】

黑板上的记忆叙事作文【范例5篇】黑板，在默默无言中守护我们成长，用漆黑而又坚实的后背，为我们的进步铺路。下面是网友给分享的“黑板上的记忆叙事作文【范例5篇】”，欢迎大家参考下载!黑板上的记忆叙事作文1神圣的黑板上，老师用手紧握粉笔，吱吱扭扭地书写着一条又一条定理，那千奇百怪的符号，单调乏味的数字，勾起了我心中五彩的回忆。您是我在小学遇见的最称职的数学老师。瘦矮的身躯里隐藏着高尚的思想和大智慧，善解人意的目光总能像煦日一般化解我心中的冰凌与矛盾。时光的碎片向我飞来，渐渐地拼凑在一起。那是一个寒冷的冬天，尽管没有雪片，可窗上，地上，黑板上都缀满了密集的水珠，第一节数学课，你见到此情此景，便随手抓起一把报纸，在黑板上面反复擦拭。弱小的身躯在讲台上舞动，仿佛一个高明的舞蹈家在我的心中跳跃。渐渐地，神圣的黑板被抹去了上面的污水，似乎又在放射知识的光辉。你的手又抓起一根白粉笔，开始在黑板上书写着优美、流畅的字体。我们像树苗贪婪地汲取着这些精髓，充实自己的大脑。你的手腕在转动，为了让字体更清楚，那用力过度的胳膊似乎不断的呻吟、打颤。窗外的阳光极力穿透玻璃，洒在你微蹙的眉上，乌黑的卷发上是粉笔洒下的白尘。尽管纷纷扬扬的“白霜”足以让人睁不开双眼，而你的嘴角却微微翘起，露出一副心满意足的表情，那真是世上最精彩、最无私、最伟大的笑容。几天后，您因为一位学生的谎言而稍动怒容。一转身，拿起粉笔，在黑板上郑重地写下“人无信不立”几个大字，又潇洒地一转身，语重心长地教导我们做人要讲“信”，没有信用的支撑，“人”这个字早已会散架。您还经常给我们上短暂的品德课，总在黑板上留下几个雪白的大字，那都是金玉良言，是伴我一生的箴言。此时的你，俨然是一位伟大的母亲，黑板上的手迹则是“母爱”的流露。您像慈母，又是恩师，两个角色之间您不断更替。可无论您怎样变换，您炽热的心灵和给予我们的爱始终没有改变，因为您身后朴实的黑板，总会把您的内心真实又毫不保留地倾斜出来。如今，往事如过眼烟云不辞而别，我像蒲公英脱离了你温暖的怀抱，在中学的课堂生根发芽。可每每见到黑板上清秀的字体，我便睹物思情，黑板像忠实的仆人，守护着您环绕我身边温暖的河流。一块“有生命”的黑板，一位负责任的恩师，还有您母亲般的身影，那便是黑板上美好的回忆。黑板上的记忆叙事作文2在我的记忆里，教室中的黑板最左边那一块被阳光所照射的区域，每天都有数学老师给我们留下的一道难题，让我们回去思考。同学们的眼睛也常固定在那个区域，久久不曾移开。这早已成为了我们班的习惯。倘若有一天老师忘了或因其它原因没有写下一道题，同学们都会不自觉地看黑板，甚至跑到办公室去请求老师写一道题给我们做，而老师也会笑呵呵地来到教室，给我们出一道题。一天，我们几个同学正在一起讨论一道题，数学老师却走进来向我们宣布：“从今天起，由于同学们进入高段，而各科老师也需要用黑板，我就不再写题在黑板上了;有兴趣的同学可以来找我，我再出一些题给他做”。话音刚落，教室里一片哄闹，有的人疑惑不解;有的人大叫着：“不，老师您还是写在黑板上吧!”;有的人失落至极……那天黑板上没有题目，同学们心里都空荡荡的。虽然老师也不时出一些题目给我们抄在纸上做，但大家却少了之前的兴致勃勃。几个月后，期末检测完，我们下学期要搬入新校区。走之前，我无意回头望了一眼黑板，突然觉得它就像一个冷静沉着的老爷爷一样，见证了我们的成长，亲自看着我们一次又一次地跌倒又爬起。在这漫长的时间中，又有多少人忽略了它的存在?我凝视着黑板，仿佛听见它在和我说：“再见，孩子。”我突然明白了为什么大家会如此眷恋黑板上的难题。也许大家最初只是觉得新鲜，但时间一长，这习惯已深入我们的生活，深入我们的灵魂。我们无法让岁月停止流逝，也无法减少时间对我们记忆的冲刷。也许未来更多的科技会取代黑板，但无法冲走我小学生生涯中关于黑板的记忆。黑板上的记忆叙事作文3洁白的粉笔，在你的手下挥舞，在黑板上留下了一道道浅浅的痕迹，聚集在一起，成了一个个具有生命力的字。还记的那时，我初一下学期的生涯马上开始了，可被老师批评的字却一点都没有发生改变，我这不服输的精神再次被唤醒了，我立即向妈妈提出了要报书法班的想法，而妈妈也很支持我，没过几天便带我去书法班选老师。当我路过一个教室时，看到黑板上那强劲有力的几个字，活灵活现，像一只只在黑板上跳跃的精灵，不得不说我被那几字所震撼了，妈妈看了看我的眼神，一下就明白了我的决定。于是我就跟着这位老师学书法，刚开始由于不认识老师，所以有些紧张，写出来的字也是差强人意。而老师也注意到了我，在旁边一直跟我说：放松，不要紧张，你的话仿佛有魔力一般，我竟然放松下来了，字也比刚才好看一些了，但还有些惨不忍睹，字还歪歪扭扭的，写出来的笔画，像毛毛虫一样，可再看看旁边同学写出来的字，我就下定决心要超越他们，而这也成为了我的动力。终于一日一日的练习，我的字从丑小鸭变成了白天鹅，令我感到无比的自豪。而受到了你的鼓舞，我也成功的的考入了中级，虽然考入了中级，但我还是不掉以轻心，而你也不停的帮助我。一笔一划，黑板上的字不断的变化着，本想着和你走完初三，可你却悄无声息的离开了，不光是我，还有很多同学舍不得你。黑板上的空白，让我有些不适应，那独一无二的字迹也不复存在了。我拿起属于你的粉笔，在属于你的黑板上写字，那一刹那，我仿佛看到了你，也看到了属于你和我的时光。那半年的陪伴，缓缓流过我的眼前。时光的飞逝，岁月的轮转，带走了那一个个的瞬间，但带不走那黑板上永恒的记忆。黑板上的记忆叙事作文4记忆是人生中最宝贵的东西，会追随你的一生。黑板上的记忆使我永远无法忘记!那是一个乌云密布，阴雨绵绵的日子，音乐老师就要走了。上完了第二节体育课，还没来得及等到上课铃响，我们迫不及待地排好了队，迈着整齐的步伐向音乐教室走去。因为我们是音乐实习老师教完的最后一个班级。我们到了音乐教室，发现黑板上写了“欢送会”几个字，五位老师见我们已经坐好了，便开始说：“今天是我们实习的最后一天，我们准备了几个节目要给你们表演。”我们大声说：“好。”老师们表演的节目非常精彩，我们把手都拍红了，老师说：“接下来我们来给你们讲讲我们在实习期间的故事吧。”一个老师说：“最开始我觉得你们班是一个非常不听话的一个班级，但直到现在使我慢慢发觉你们变可爱而且听话了，我们希望你们可以在黑板上写写话，可以成为我们的记忆，也可以成为你们的记忆。老师首先叫到了我，我在黑板上写了：“老师们，我们全班都非常舍不得你们，有你们在我们班级变得快乐了，变得有活力了，不再像以前那样死气沉沉了，老师们我会想念你们的!”另一个同学写到：“老师，我以前非常不喜欢上音乐课，但是有了你们后，每一次上音乐课都是我非常期待的，老师我真得很希望你们留下来。”还有一个同学写到：“老师，我虽然以前也很喜欢上音乐课，可现在有了你们，我对音乐更是兴趣倍增，老师我会想你们的。”满满一黑板块上，成了我人生中一个永远都不会忘记的记忆。一转眼，时光飞逝，已经过去一年了，我相信我们全班都不会忘记在那个阴雨绵绵的日子里那满满一黑板的美好的记忆。黑板上的记忆叙事作文5那一方黑板，不大，却足够让我们理解那些讲不完的知识，或是无尽的人生哲理;不宽，却足以令我们在爱的怀抱中成长。在这里，曾留下了许多难忘的记忆……记得有一节课，你谈及大唐繁华，那绘声绘色的讲述，令我们身临其境，仿佛跟随着你的脚步，来到了车水马龙的长安城内……自古以来，世人尽知，男性总是扮演着重要角色——帝王、官员，甚至在街上走一走、看一看，总是很少见到女子。古人总说，女性只能在家相夫教子……不过，唐朝却是个例外!”你合上书，转身在黑板上有力地落下几个字——武则天!“谁说‘男尊女卑’女性不可为帝?她凭借自己的才华、谋略、手段当上了女皇，并将唐代的经济发展推向了另一个高峰!”你清了清嗓子，“后世对她的评价有赞扬也有贬低。可自古以来，每逢改朝换代，哪一次不是经历了血雨腥风的洗礼呢?所以啊，看历史就要——”“从不同角度去看——”底下的同学异口同声地拖着长音接话。课终，武则天几字被擦去，留下的是“历史”二字，你让我们认识到了历史的多面性，了解千古风云人物的同时，也更清晰了历史存在的意义。再有一次班会课，你解决了一次班级纠纷——两个男生因争抢第一个看成绩单而发生了口角。你没有提及当事人的名字，所以我至今还不知道，也不想去知道到底是谁。你隐去了名字，就是为了维护了他们的自尊心。事情过去已久，你在课上讲的话也已记不太清，可黑板上那简单的一张画却令所有同学都铭记于心。那是一个圆圈，画得特别圆，它是由48个小点点出来的，名字叫“我们的班”。您语重心长地告诉我们，“我们的班”使我们遇见，使我们团结，使我们有了共同的信念，使我们不能分离，少了其中任何一个点，都不会完整。黑板上的记忆像一杯香茗，饮的是那品不完、回味也无穷的智慧与哲理;像一本厚厚的相册，记录的是我们共同经历的欢笑与泪水;像一台古老却耐用的留声机，播出的是那听不腻的妙曼歌声，欢声笑语。黑板上的记忆叙事作文6以前的我，有一点自大，根本容不得别人的批评——哪怕是自己的父母和老师。那次数学课上，老师又布置了一道数学题，让我们先自己做，待会儿再叫同学到黑板上来做。下来检查的时候，老师说大家的基本上都做对了，只有个别错的。当老师踱到我身边，看了看我做的后，便像往常一样，让我去黑板上做给大家看。“太好了，看来我的一定是对的，哈哈……待会儿老师肯定会表扬我的!”想到这里，我兴冲冲地跑到黑板上得意洋洋地写起来。“假设全部都是正确的。5×10=50……”黑板上，我在一笔一画得意地书写着;讲台下，却唏嘘不断，甚至还有人大声嚷嚷道：“做错啦，做错啦!”听到同学们越来越大的叫喊声，我脊背突地一凉，心里莫名地产生了一种不安感，但又强装镇定地一边写，一边在心里安慰自己：如果自己做的是错的，老师又怎么会叫我上来做呢?就这样，我好不容易在忐忑中做完了题。在放回粉笔回头的一刹那，我发现老师的眉头是紧皱着的，心里不由咯噔了下。“好，现在我们来看一下王峥做的，首先第一步是对的，但是后面这一步就错了……”听到这，我脑子轰地一下炸开了，只感觉脸上火辣辣的。老师的点评和讲解，我当时一个字儿都没有听进去，又招来老师的一顿批评：“上课不认真听讲，昨天讲过类似的题目到现在还会错……”老师边批边在我黑板上所答的题上打了一个鲜红的叉。那鲜红的叉仿佛两把利剑狠狠地劈在了我的身上，同学们若有若无的议论犹如一把把锥子毫不留情地刺进了我的心窝。当时的我恨不得挖个地洞钻进去——既恨同学，更恨故意让我出丑的老师。一放学，我便以最快的速度冲回了家，自然也是没有听见老师在背后喊我。第二天一来到学校，老师便让人来“请”我去他办公室。当我战战兢兢地来到办公室时，老师已经“恭候多时”了。“老师，您，您找我?”我很是不安。“嗯，来先坐!”虽然不情愿，但还是极不自在地坐在老师所指的凳子上。“昨天你是不是很恨我?”不等我开口，老师接着又说，“我知道你肯定会认为老师是故意的，但是你要知道，老师这么做都是为了你好!在班上来说，你的成绩算是不太稳定的，所以我只要有机会，就会让你去黑板上做题。昨天，正是因为你错了才叫你上去，为的就是让你能够意识到自己的错误，摆正自己的学习心态，并能以一颗平常心去看待他人对你的批评——而且，经过我这几天的观察，那一类题目是你最不擅长的……”没想到老师挑得这么明，他越说我的头低得越下，“老师希望你以后不仅可以笑对表扬，也能坦然接受别人对你的批评……”那件事已过去很久了，但黑板上那鲜红的叉却如两把刻刀一样，始终刻在我的心上，老师的教诲更是一直在耳边回响：要学会做一个谦恭有礼的人，如果别人说的是对的，哪怕就是批评也要学会接受!黑板上的记忆叙事作文7像清风一样柔和，像红烛一样奉献，像泪水一样缠绵，专属于黑板的那段美好记忆。清风·柔和家里一直挂着一块乖巧的黑板，它被不起眼地钉在墙上，但它身上有许多回忆。“宝贝，你真棒!”妈妈将孩子抱在怀里，轻轻地抚摸着孩子的头，眼里充满了对孩子的爱。父母是孩子的启蒙老师，他们给予孩子爱，教孩子怎样做人、怎样诚实守信，父母对孩子的爱是无私且伟大的!小黑板上写着一、二、