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小学语文教师(述职报告)优选【汇集8篇】随着个人的文明素养不断提升,报告与我们的生活紧密相连,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么一般报告是怎么写的呢?以下是网友精心分享的“小学语文教师(述职报告)优选【汇集8篇】”,希望能够帮助到大家。小学语文教师述职报告【第一篇】纵观过去的一年,我只是和热爱xx学校的每一位老师一样,认认真真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人,下面就从五个方面向大家作一汇报。一、德:作为一名党员,我坚定共产主义信念,紧跟党组织的步伐和号召,拥护党的教育方针路线,并把这些都贯彻在教育教学工作中,能按时认真参加政治学习和党组织生活。认真学习《党章》和《持续共产党员先进性教育读本》及一些相关文件,今后我要用理论学习改造自身思想意识,用实际行动实践党员先进性的要求。作为教师能认真学习师德规范,遵守学校的各项规章制度,热爱教育教学工作,严于律己,为人师表,对每一个学生认真负责,关心他们的全面发展。二、能:作为语文老师我首先认真学习课标,明确学段的要求,更新教育观念,在平时的备课、教学中渗透、体现课改的精神。用心参与阅读教学的多元化评价课题研究,有重点地培养学生自评、互评进行有效评价,在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式,依照拟订的课题边实践边总结,透过老师引导来培养本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提高小组合作有效性的课题研究。平时,我经常翻看语文教学杂志,上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学知识。并向其他老师学习好的经验,利用各种机会多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范,看到了优秀教师应具备的素质,并把好的教法及时运用到平时的课堂教学中,在课堂实践中不断反思提高自己。作为班主任,每学期制定详细的班级管理措施和目标,并有计划的实施,这一年学生过渡进入初中,在继续培养他们良好的学习行为习惯的'同时,及时了解他们的思想动态,充分利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育,如感恩教育、诚信教育。并配合我校精神礼貌学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作,每周评比班级礼貌小学生,要求同学们上好每一堂课,写好每一次作业。掌握必须的环保知识,争当环保小卫士。并能用心配合其他任课老师提前通知学生带全学具,课前组织纪律,课后了解状况,使学生认真对待每门功课,全面发展。作为中队辅导员,配合学校大队部开展各项活动,在活动中组织管理好班级,并定期召开主题中队会,对学生进行安全、诚实守信的思想教育。三、勤:这一年里,我坚守岗位,出满勤,干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。四、绩:一年来,在校领导的关心和各位老师的帮忙下,取得了一些小小的成绩:xxxx年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文潜力大赛三等奖,我被誉为优秀辅导员。xxxx年5月我所辅导的学生习作《xx》获得xx市一等奖、《xx》荣获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例《xx》获得xx市一等奖。五、廉:在工作中我能够做到廉洁从教,为人师表,公平、公正的对待每一位学生,不歧视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学生,关心每一位学生,不求回报。作为这天的语文教师,不仅仅要求具有崇高的师德,具有深厚的文化素养、新的教育理念,掌握娴熟的教育教学方法,我觉得更为重要的是具有教育智慧—对教学工作的一种感觉、一种品味,对学生的才情和灵性的发现的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中,还要多向他人学习,取人之长,补己之短,踏踏实实做人,认认真真工作,做一名优秀的教师。小学语文教师述职报告【第二篇】各位领导,各位同事:大家好!一、班主任工作在担任x至x年级班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。几年来,班级在各方面的表现都比较好,并在作文比赛中荣获第一名。二、教学工作在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《x语文教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养小学生创造能力的教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在小学语文教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的基础,发掘有语文兴趣、特长的学生,组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后,语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班,各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。述职人:xx20x73,118);x年x月x日小学语文教师述职报告【第三篇】从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,使他们从小知道如何做人,与人和自然如何和谐相处,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个思想进步的教师。要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,业务学习笔记长达4万余字。为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,尤其是学习了《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》等,并能做好学习笔记,一年来共写政治笔记四万余字。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,都能任劳任怨、不折不扣地圆满完成。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、做一个有爱心的教师。我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处,比如我刚到咱们学校,接上五年级的第一节课,首先向同学们自我介绍,并把自己的名字用很大的字工工整整的写在了黑板上,又说以后咱们就是朋友了。在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁,关爱每一位学生,尤其是差生对他们更加挚爱。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。三、做一个理念新的教师。目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,形成成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在教学上,尤其是在语文教学上我摸索一整套新的教学模式及教学方法,并写成了论文《提高小学语文课堂教学效率的体会》发表在《中国教育与创新》杂志上,使学生也有了一整套自学的模式,阅读能力、写作能力大大有所提高,尤其是阅读能力发生了翻天覆地的变化,由原来的不会阅读到今天的会阅读,并能根据要求问答,比如我们班的王盼雪同学原来读课文前言不接后语一读一嗯,现在能顺利的读完一段或课文了,这个惊人的变化都渗透着老师的血与汗,同学们也为之而快乐。在课堂教学中,也彻底改变我以往的一言堂、学生模仿看热闹忙的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习,辛勤的耕耘必有丰硕的收获,几次统考成绩稳步上升,尤其是上次月考,语文第五,品德与社会第二,针对这个班级真是一惊喜。四、做一个信息时代的教师。目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要地位。如今,我们已不满足于用粉笔来教学了,而是要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此,教师学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如,强化教师的基本功训练,我能积极参加计算机培训,并获取初、高级证书。虽然自己已54岁的人了,但绝不甘心落伍,学到老活到老,自己购买了不下百余元的资料书,家里没电脑就到兄弟学校去学,或到同事家里、女儿家里去学,不懂就问,拜他们为师,比如经常向赵瑞华、蔚向荣、翟文贤、新来的实习生郑芬求教,现在我已经能制作课件,并做简单的动画设计。而且成功的在多媒体教室上了两次课,一次校内课、一次开放课,并受到领导和家长的好评。五、做一个遵纪守法默默奉献的教师我自去年来咱们学校,我从不拈轻怕重,坚决服从校领导的分配,苦活脏活抢着干,份内份外自觉干,要干就干好,否则就别干。比如刚接上五年级这个班,开始对学情还不摸,经一个多周的查摸,本班学困生将近一半,当时我真想打退堂鼓,而我初来乍到,怎能给校领导出难题呢?我只有强打精神,根据学清,对症下药。我首先从到校后的学习开始抓起,使他们午饭后都能自觉地学习,那种你追我赶、大吵大闹的不良现象在班级再不存在,学生到校自觉学习认真完成作业的良好习惯蔚然成风,虽然经半个学期的努力,学生的学习成绩还不太解人意,对这种事倍功半的效果,我从不灰心,不气馁,总结经验,查找原因,迎难而上。我首先从我做起:早到校,晚回家,提前候课,按时下课。向四十分钟要效果,把爱倾向差生,向差生要质量,那么怎样才能做到呢?叶圣陶说的好,把它比做一扇门,让学生自己走进去,动脑、动手、动口,寻求真知,教师起提示或引导的作用,最重要的是教给学生的学习方法,这样才能把一潭死水活起来,使课堂气氛充满活力和智慧,达到乐学、愿学,并获取新知之目的。在搞好教学工作的同时,学校分配的其他工作也要积极。学校让我分管卫生工作,我愉快的接受了。首先我制定了卫生计划和制度,逢单周一小查,逢双周一大查,流动红旗间周流动一次。使学校的卫生工作井然有序,校园内经常保持整洁卫生,一个
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