幼儿园传统游戏案例：“卷白菜心”

幼儿园传统游戏案例：“卷白菜心”民间传统游戏是我园多年来一直坚持的园本课程之一，看似普通却有深远意义的游戏玩法，配上押韵、风趣的童谣，可以满足幼儿强烈的好奇心和活泼好动的年龄特点，深得幼儿的喜爱。以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调指出，幼儿园要“利用民间游戏，适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性”。民间传统游戏是我园多年来一直坚持的园本课程之一，看似普通却有深远意义的游戏玩法，配上押韵、风趣的童谣，可以满足幼儿强烈的好奇心和活泼好动的年龄特点，深得幼儿的喜爱。针对小班孩子的年龄特点，我班组织幼儿学习了：《结冰》、《躲老狼》、《卷白菜心》、《城门城门几丈高》等民间传统游戏。介绍玩法:将全体幼儿手拉手排成一排，排在前面的两个幼儿互相拥抱，游戏开始后，以排头为中心，幼儿一边向一个方向卷，一边念:“卷呀，卷呀，卷白菜呀，卷成一个大白菜～”幼儿一边转一边卷，团团相裹，团团相转，站在最后的以为幼儿用力裹住，卷完白菜后，教师说:“剁白菜了”，幼儿立刻散开跑。游戏重新开始。一、游戏与支持由于新学期小班新入园的幼儿较多，常规不是很好，一个跟着一个走对他们来说都是一种挑战，《卷白菜心》这个游戏不仅让幼儿练习一个跟着一个走，还会练习平稳、灵活地走螺旋形，体验团团相裹，团团相转、合作游戏的快乐。二、存在问题：1、30多个孩子转大圆走螺旋形时，步调和方向不一致，有点混乱。2、白菜心固定不住，扮演白菜心的幼儿会被走螺旋形的幼儿带走，一直卷不成螺旋形。3、由于幼儿较多，个别幼儿看到同伴已卷上了，还没轮到自己就主动的往上卷。4、很多幼儿在卷到自己时会无意识的把同伴的手松开，然后漫无目的的围着白菜心转动。三、分析与反思：1、个别幼儿对游戏规则不了解:卷白菜时手不能松开，一个挨一个向中心卷；听到“剁白菜”后才可散开。2、小班幼儿一个挨一个走的时候不知道适应和观察同伴，只顾自己走。3、小班幼儿注重游戏的过程，而不重视结果。四、采取措施：1、由一组幼儿变成两组或三组，幼儿人数减少，走螺旋形时不会混乱，减少了幼儿转圈的次数，很快就能卷成大白菜。2、待幼儿熟悉后，可以自发的变成一组或多组继续游戏。3、切白菜时，也是幼儿很期待的环节，为了加深幼儿的兴趣，教师配上情景表演：秋天到了，白菜长大了，我要把它拔回家去，拔白菜，拔呀拔呀，拔不动，还是把它切开吧！横着一刀，竖着一刀，切、切、切、白菜切开喽！4、活动推进:根据幼儿游戏的熟练程度，运用不同的节奏念儿歌走螺旋形。在幼儿园开展民间传统游戏，不仅可以激发幼儿的活动兴趣、增强幼儿体质，还能够培养幼儿的合作意识，培养其乐观、坚强的态度。因此，我们应结合幼儿一日生活活动，开展富有趣味性的民间传统游戏，让幼儿在游戏的同时获取知识、锻炼体质，把民间传统游戏一代一代传承下去。