北京市中小学教育装备人才需求的预测与人才培养

北京市中小学教育装备人才需求的预测与人才培养作者：于晓荷学位授予单位：首都师范大学参考文献(51条)1.叶家康.岳永俊人才预测学19862.蒋志浩人才预测与教育规划19893.郝铁川人才论20044.赵永乐现代人才规划技术19995.梶原丰人才开发论20016.望山.赵永乐人才规划与预测19877.上海铁道学院管理科学研究所技术开发与技术预测19858.李铁映.张听预测决策方法19849.王康.王通讯人才学基础198710.朱钧侃现代人才管理学198611.顾明远跨世纪创新人才培养国际比较200012.中共甘肃省委人才问题调研组甘肃省人才队伍建设情况调研报告200413.廖泉文人力资源开发和管理研究199914.戴昌钧.许为民人力资源管理200115.陈远敦.陈全明人力资源开发与管理199516.石金涛人力资源开发与管理199917.孙明玺预测和评价198618.廖泉文人力资源管理199119.陈玉祥.张汉亚预测技术与应用198520.北京市教委北京市教育年鉴200021.北京市教委北京市教育年鉴200122.北京市教委北京市教育年鉴200223.北京市教委北京市教育年鉴200324.北京市教委北京市教育年鉴200425.昊国存.李新建人力资源开发与管理概论200126.王福新人力资源管理200127.伍双双人力资源开发与管理200228.徐国祥统计预测和决策199829.上海紧缺科技人才预测课题组查看详情30.戴昌钧.许为民人力资源管理200131.赵曙明国际企业人力资源管理199832.JohnMIvancevichHumanResourceManagement199833.TexeWMarrsHigh-techJobFinder198534.AbrahamMaslowMotivationandPersonality195435.ClayCarrTheNewManagerSurvivalManual199536.杜立敏让员工与企业同进步--访南开大学MBA中心兼职教授程社明博士[期刊论文]-中国人力资源开发2001(5)37.杨东涛.袁勤生以人为中心的管理199338.周贝隆.周承业专门人才需求预测方法198439.北京市教育技术设备中心查看详情200340.王永初预测学及其应用198641.叶家康.岳永俊人才预测学198642.胡绍祥人力资源开发的战略思考199543.吴季松21世纪社会的新趋势-知识经济199844.CampionW.MPetorsHowtoanalysemanpowerrequirementsforecasts199745.MilkovichGTTheuseofDelphyproceduresinmanpowerforecasting197246.HUSCEducationandeconomicgrouth.reviewofeconomicstudies197647.DGLuenbergerAnintroductionsocialDynamicsystem197648.张德人力资源开发与管理199649.余凯成人力资源开发与管理199750.胡君辰人力资源开发与管理199951.石金涛现代人力资源开发与管理1999相似文献(10条)1.会议论文于晓荷.胡又农北京市中小学教育装备投入与教育装备人员现状所得到的启示与思考20062010年北京教育改革发展的总目标是在全国率先实现教育现代化,教育的现代化需要以现代化的教育装备为物质基础.教育装备是教育教学活动顺利进行的基本物质保障,也是衡量一个学校办学条件的重要指标,要使得教育装备发挥其最大的作用,离不开完善的教育装备管理体制和高素质的教育装备人才队伍,因此教育装备人员的培养至关重要.2.期刊论文于晓荷.胡又农.YuXiaohe.HuYounong北京市教育装备投入与装备人员管理现状研究-中国教育技术装备2007,(2)现代化的教育装备及其应用是教育现代化的前提.要使得教育装备发挥其最大的效用,离不开完善的教育装备管理体制和高素质的教育装备人才队伍.从北京实现教育现代化的高度上探讨教育装备人才培养的目标方法等问题.3.期刊论文栾元敏从应用性人才培养看模拟实践环境建设的必要性-中国现代教育装备2008,(2)面对毕业生就业压力与市场需求以及学校办学定位的实现,需要我们冷静地去思考、认真地进行学习与分析、全面地回顾与总结、虚心地借鉴先进经验,需要加大投入、知难而上、广开思路,集思广益、大胆实践、勇于改革创新,抓住机遇、迎接挑战.实践教学环节是应用型教育的基础环节,也是极其重要并且不可忽视的组成部分.在这方面,我们有教师的热情、成功的经验、差距与不足,以及奋斗的方向.4.期刊论文沈筱玉.ShenXiaoyu微生物学实验教学改革在人才培养中的作用-中国现代教育装备2007,(7)改革实验教学,提高教学质量,培养学生综合素质是新时期高等教育所面临一项紧迫的任务.根据多年从事微生物学实验教学经验,针对传统实验教学体系存在着忽视学生科学素养和能力培养,压抑学生学习的主动性和积极性等不足,我们通过实验内容、教学模式和教学方法等方面的改革,为培养学生自主学习、提高综合能力开辟了一条有效的教学途径.5.期刊论文王大镇.闫勇刚.付小科基于开放平台的机械学科创新型人才培养-中国现代教育装备2008,(1)本文分析了在实验室开放过程中遇到的问题,并从系统工程的角度提出了具体的应对措施,最后总结出了在该模式下取得的教学成果.6.期刊论文王春潮.WangChunchao高等农业院校创新型人才培养体系探讨-中国现代教育装备2009,(13)本文结合华中农业大学本科创新型人才培养实践,从人才培养理念、培养模式、教学内容、方法及管理等方面探讨了构建高等农业院校创新型人才培养体系的方法与途径.7.期刊论文钟康云建立与新型应用型人才培养相适应的影视实训教学模式-中国现代教育装备2008,(9)影视业飞速的发展需要大量的具有实践能力和创新精神的掌握高新技术并能熟练运用的高素质的新型应用型人才.文章结合影视高校本科人才培养方面的要求和浙江传媒学院改革实训教学的实践,对建立一个与新型应用型人才培养相适应的影视实训教学模式进行了研究.8.期刊论文林月行论以就业为导向的中职会计专业技能型人才培养-中国现代教育装备2010,(2)本文在梳理中职会计专业技能型人才培养基本要求的基础上,分析了学生就业时面临主要问题,认为报税实践操作能力较低,对票据填制和原始凭证的认识不足以及一线生产和管理的脱离是制约其就业的与职业发展的技能短板,并针对以上问题,就中职如何培养技能型会计人才提出了对策与建议.9.期刊论文教育部、科技部关于批准有关高等学校建设国家集成电路人才培养基地的通知-中国现代教育装备2004,(2)为了适应我国经济结构战略性调整、推进新型工业化和壮大科研开发团队的要求,使我国集成电路技术与产业的发展得到高水平人才支撑和强有力的智力支持,实现专利、标准和人才三大科技战略目标,教育部、科技部决定在部分集成电路教学与科研有相对优势的高等学校设立国家集成电路人才培养基地.经过学校申报、专家评审,现批准北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、西安电子科技大学、上海交通大学、东南大学、电子科技大学、华中科技大学建设国家集成电路人才培养基地(以下简称基地).为做好基地建设工作,现将有关意见通知如下:10.期刊论文王飞机电类工程应用型人才培养思考-中国现代教育装备2008,(3)本文论述了机电类工程应用型人才培养的需求和发展趋势,分析了工程应用型人才的定位和特征.在培养双高和本科+技师高技能人才教学模式的基础上进行改革,以数控检测与维修专业为基础,培养服务于整个工业自动化领域的高技能应用型人才.为工业的现代化发展提供必要的人才和技术保障.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：a93c428c-693f-43a9-b9dc-9e000157289b下载时间：2010年9月29日