幼儿园教师的个人工作计划（4篇）

幼儿园教师的个人工作计划（4篇）时间过得可真快,从来都不等人,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是网友给大家分享的“幼儿园教师的个人工作计划（4篇）”，希望对您有所用途，喜欢就下载吧！幼儿园教师的个人工作计划【第一篇】一、指导思想根据我班的实际情况，以新《纲要》为工作指导，同时充分发掘孩子、学校以及家庭等各类资源，并切实地开展一系列活动。活动中遵循幼儿的发展特点，尊重幼儿的自主选择，合理有效地使用各种教育方法及手段，全面实施素质教育，提高教育质量。二、本班情况我班现有幼儿55名，其中男孩：34名，女孩：21名。除了不能入读一年级而留下的十余名幼儿以外，其余都是新生。通过开学两天的观察，我班大部分幼儿很快就适应了新的环境，幼儿之间友好相处。但很多幼儿以前未受过常规训练，行为习惯等方面还有待加强。在这一学期中，我将帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。三、发展目标（一）健康一、在群体生活中，保持愉快情绪；准时来园，不迟到。二、愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。三、形成爱护公共卫生的意识，活动后能迅速收拾、整理物品。四、有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。五、能关注自己的健康，不舒服时能及时告诉老师。八、养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。九、积极主动参加体育锻炼。（二）语言一、大胆、乐意与同伴交往，能安静地倾听他人说话，继续提高自己的语言交往能力。二、能主动地在集体面前讲述，声音响亮。三、能仔细地观察图书内容，爱护图书，初步培养对汉字的兴趣。四、学会一定数量的古诗。（三）社会一、能正确评价自己和他人，树立自信心。二、能愉快、主动地参加各类游戏活动。三、待人有礼，认识、尊重社会人物。四、有爱心，关心、爱护自己、他人及动植物。五、引导幼儿初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。（四）科学一、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经验。二、引导幼儿了解周围生活中的某些科技产品及其人们的关系。三、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问。四、了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识。五、教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。六、教幼儿认识10以内的数。（五）艺术一、能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人合作。二、能感受不同风格的音乐。三、能用领唱、齐唱的形式来表现不同风格的音乐作品。四、能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品。五、了解、掌握各种手工材料和工具，并能用贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。六、能正确评价自己和他人和作品，并能分享和交流。四、家长工作一、提高家长，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。1经常与家长交流，了解幼儿在家情况，也让家长了解班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。2组织一次半日家长开放日活动，通过观摩教学活动让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。二、搞好家园联系，促学园工作全面发展。1幼儿2天以上没上学，班主任要打电话家访，必要时应登门家访。2开展家长推门听课日，让家长来园了解幼儿情况。3节日举行家园同乐活动等，进一步密切家园联系。幼儿园教师的个人工作计划【第二篇】一、保育工作1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。4、教师认真教新生学习早操，充分利用场地开展游戏活动。5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。二、教育工作1、感受树叶飘落的情景，能替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。2、认识常见的几种车辆，说出它们的名字，了解它们的用途。知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。3、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完了再讲。4、天气渐渐寒冷，鼓励幼儿不怕冷坚持来上幼儿园。5、对周围环境感兴趣，通过观察比较、讨论，了解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天美丽的色彩，产生热爱秋天的情感。6、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。7、利用晨间谈话、午间散步的机会，和孩子们共同讨论各种车辆的用途。三、家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。幼儿园教师的个人工作计划【第三篇】一、指导思想我园安全工作将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以科学发展、和谐发展、突破发展为主题，以“构建和谐校园”为目标，全面贯彻落实省、市、县有关安全生产法律法规和文件精神，用心应对，超前防范，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新措施，不断增强师生安全防范意识和防范潜力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升幼儿园安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和职责事故发生，确保校园平安稳定。二、工作目标1、杜绝一切安全事故和职责事故发生。2、强化安全教育，提高防范技能。进一步完善校园突发公共事件应急预案，不断增强师生安全防范意识和自我防护潜力，定期开展安全课。3、加大隐患排查力度，建立排查整治档案。4、加强园车司机和跟车教师的管理，确保师生人身安全。三、工作措施（一）加强教育增强素质1、加强幼儿园安全教育，增强幼儿的自护自救的潜力。安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要根据幼儿园周围和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。增强幼儿安全防护的潜力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取所学知识保护自己。2、要教育教师做好幼儿在园的监护工作。透过对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护潜力。1要让教师明确自己对本班孩子在安全方面就应做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，就应重点做好哪些防范工作。2了解和关心幼儿的在园生活，为孩子安排一些丰富多彩的户外活动，并对幼儿的行为进行有效的监护。3幼儿园对幼儿进行教育的同时，把存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲幼儿的长处，要通报幼儿园的安全状况，要根据季节的特点，把幼儿容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。家园配合共同做好幼儿的安全教育工作，并让家长明白自己就应担负的监护职责。（二）抓住重点确保安全1、规范教育教学行为，消除安全隐患。规范幼儿园和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚幼儿，绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。幼儿园的治安和幼儿园周边环境直接影响到幼儿园正常工作秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展园内和周边治安整治工作。主动协调、用心争取相关部门的重视和支持。切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实幼儿园安全保卫工作领导职责制和职责追究制，共同做好维护幼儿园安全和校园周边环境整治工作，确保幼儿园的良好育人环境。3、定期检查各种不安全因素，做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。4、要建立健全幼儿园各项事故处置预案制度。使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。5、认真执行上报制度。发现事故必须要及时上报，不能漏报瞒报。以免造成更大损失。6、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查，发现问题及时处理，确保幼儿园师生安全。（三）继续加强对幼儿的安全教育1、加强幼儿的入园、离园管理。2、各班教师要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等知识作为安全教育的主要资料。3、各班教师要透过安全方面的儿歌、安全课等加强对幼儿的安全教育。4、定期开好接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车教师会议，加强安全教育，签订好安全职责状。5、全体教师要把对幼儿的安全教育做深、做细，各班教师要备好安全课、上好安全课，要时刻绷紧安全这根弦，把不安全因素消灭在萌芽之中，确保幼儿园的工作安全、正常运行。幼儿园教师的个人工作计划【第四篇】一、主题实施本月主题是《小鬼显身手》《弯弯绕绕》在《小鬼显身手》这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身发展的养料，让他们在模仿成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机。在《弯弯绕绕》这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，让他们面对各种物体，饶有兴趣地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去创造一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵巧的双手去创造。二、幼儿生活与学习1、加强常规教育，养成良好的生活卫生习惯。2、提醒幼儿按时起床，准时到园。3、提醒幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。4、做好室内通风消毒工作，预防春季传染病（流感、手足口病）。5、天气比较热，提醒孩子运动后__服，多喝开水。三、家长工作1、请积极配合老师进行常规教育。2、鼓励肯定幼儿关心周围人或事的行为。3、对孩子进行自理能力和动手能力的培养，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。4、和孩子一起外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起观察户外的环境的变化，感受到季节更替。四、其他工作1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。