【精编】检讨学生的检讨书3篇

【精编】检讨学生的检讨书3篇当我们做某件事，出现了失误后，为此要写检讨书来自我悔过，在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。相信大家又在为写检讨书犯愁了吧！以下是网友分享的“【精编】检讨学生的检讨书3篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。检讨学生的检讨书1尊敬的老师：您好！老师，对不起，我不应该在早自习的时候和同学说话，打闹，因为这样严重影响了课堂的纪律也影响了任课老师和其他正在看书的同学，这也导致了我又一次犯错误，又一次的写检讨，老师，你就大人不记小人过原谅我吧！我以后再也不犯了，如今我已深刻的认识到自己错误的'严重性，这是一个严重的原则性问题，首先是对几率的不尊重，对老师的不尊重。其次是对你制定的班规的藐视，我知道老师你可能在监控中看了很长时间，不然不会来教室把我叫到办公室去，我也知道扰乱课堂纪律，是一个学生最可耻的行为！作为一个学生去扰乱课堂纪律是万万不应该的。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话打闹，我不该违背您制定的班规，我作为学生，就应该完全的听懂老师的话，我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我要以后避免这样的错误再度发生，希望老师可以相信我的悔过之心相信老师看到我这个态度，也知道我对这次的错误有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误。所以，我可以向老师保证！今后一定不再早自习及其他任课老师上课时说话，所以老师您让我写这次检讨，一方面是教育我，另一方面是让我深刻的认识到这点，我再早自习的行为，也是对老师的工作不尊重的表现，中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统美德，过去我一直忽视了它抛开这一层，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果，我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，旁边的同学也说我，你再这样说下去，老师，一下就上来把你叫下去让你锻炼，让你写检讨，可我却没听同学的劝告也就出现了这一幕，做操的时候站在班级前面对全班班上的同学，班上的同学则在下面偷偷的笑着，站在那里，他们一直笑我感觉面红耳赤，想想都后悔，要是自己不多嘴，不和同学打闹，就不会站在这里，也不会感到面红耳赤，当时恨不得抽自己几个大嘴巴，想想都悔死了。而且作为一名高中生，这么一点自制力都没有，而且这种表现，也不是符合我的身份的，还有就是我这种行为还在班上造成不好的影响，同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而且，老师你也希望我们班能从一个差班，变成一个好班，但是我这种行为给同学带来了一个坏的头，不利于您改善班风，学风，同时也对，你的工作照成的困难，我们应该去共同维护和改善，班风，学风，而不是去破坏它，这可能也让你对我们班的印象又差了一分。对于这次错误，我深刻的反省了：①在同学中，造成了不良的影响，由于我在自习的时候说话，打闹，可能影响了班级纪律性，让其他的同学讲话，都没有好好的自习。②影响个人综合水平的提高，使自己的素质不能提高，我如今很后悔，深刻检讨自己的错误。③思想觉悟不高，对错误的认识不足，如果当时我知道说话的后果是这样，那我一定不会说话了，肯定会乖乖的看书和写作业，那这样的话，就什么都不会发生。作为一个高中生，应具有的认识水平，未能对老师的辛勤劳作做出回报，却天天捣乱，我感到很惭愧，为此，我一定会在，今后的几年里，更严格的要求自己上课不讲闲话，作为在上课说话的一份子，我们很有必要，对我们的行为做出检讨，对不起。这次的事，我真的感到很抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我的认错态度，我真的已经深刻的反省了我的错误，现在我想到那天站在大庭广众之下的样子，就感觉我们的脸在发烫，也觉得很丑，希望老师，你给我一个知错就改的机会，也希望同学也要以我为鉴，不要放范和我一样的错误，不然也会跟我一样在那站岗，那样你就能明白我当时的心情了，是多么羞耻，多么的后悔，如果当时在早自习的时候没有说话，打闹就不会有后面的一幕，我现在非常的懊悔，我自己要是当时不多嘴，手不乱动，估计就不会这样了，我想就是我站在下面看着其他同学们站在上面，看他们的笑话，可是现实不是这样，我站在那里，其他的同学看我笑话，哎，全都怪自己啊！望老师，你念在我认真深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请同学和老师监督，帮助我改正缺点，做有良好习惯的好学生，今后我一定好好学习，上课坚决不讲闲话，而且积极为班级做贡献，为班级争光。请老师相信我，我以后保证不再犯了。此致敬礼！检讨人：XXX20xx年X月X日检讨学生的检讨书2尊敬的____________：您好！感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书！我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师和同事对我的一片苦心。自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了学习的失误。通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，学习做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求-----树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，我对自己这些年的学习成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项学习。但近年来，由于学习逐渐走上了轨道，而自己对学校的一切也比较熟悉了，尤其是老师对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师对我的信任，愧对老师的关心。如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点：思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待学习的思想观念不够深刻、不够负责，没有认识到现在找一份合适的学习是多么的难得。我决定做出如下整改：1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将学习做好，以优秀的表现来弥补我的过错。3、经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在学习中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把学习落实好、做好呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们学习的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。短短几百字，不能表述我对自己的谴责；更多的责骂，深藏在我的心里。盼望老师能给我改过自新的机会。如果学校能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力学习，认真负责，争取为学校的发展做出更大的贡献。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，是老师让我认识到自己的错误，给了我改过的机会。说真心话，在学校上班认识很多同事，真的很开心很愉悦！在这件事中，我还感到，自己在学习责任心上仍就非常欠缺。这充分说明，我从思想上没有把学习的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的学习没有足够的责任心，也没有把自己的学习做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的学习失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我向老师做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论老师怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求老师再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的学习来为学校做出积极的贡献，请老师相信我。检讨人：_________________________年_____月______日检讨学生的检讨书3尊敬的老师：您好！也许是对课程内容不敢兴趣的缘故导致我在上课期间做出了玩手机的错误行为，由于当时带着侥幸心理觉得偷偷玩手机不会被老师给发现，殊不知讲台上的老师其实能够发觉学生的异动并及时制止了自己的错误行为，通过老师的批评不难明白作为大学生还在课堂上玩手机本就是极其幼稚的行为，而且连尊重老师的道理都不明白的话也不配成为一名大学生。尽管大学管理制度没有以往那么严格却也不能够成为任意妄为的资本，至少学生的本职工作还是要做好并保证课堂上做到认真听课，若是步入大学以后还做出上课玩手机的行为则是对教育资源的浪费，相对于那些没能进入大学读书的学生来说此刻的自己已经很幸福了，可是不懂得珍惜的自己却在上课期间玩手机则是对教育资源的浪费，在老师看来这也是践踏教学成果且在毕业过后很有可能变得一事无成的做法，所以我得感谢这次的批评能够让自己发觉上课玩手机的危害性有多么严重。另外我得知道上课期间的认真程度也关系到期末考试自己是否能够取得良好的成绩，若是将精力都放在玩手机上面的话又怎能凭此提升自身的学习成绩，毕竟老师讲授的知识点自己并没有记忆在脑海之中自然会因此吃亏，关键是我还没能意识到玩手机的危害性甚至在上课期间感到洋洋自得，然而在老师的批评下我明白上课玩手机对学生来说并非是件值得光彩的事情，回想起没能进入大学之前的努力自然不能够将其变得毫无意义。既然明白玩手机对成绩的提升并没有任何益处便应当停止这种玩物丧志的做法，玩手机本就容易消耗自身精力自然不能够在课堂上任意妄为，再加上老师的教学工作也很辛苦应当通过学习上的努力来体谅，须知对大学期间的成就来说自觉性占据了很大一部分，因此我得在自律性上有所提升并拒绝将手机带进教室，否则的话这既是对老师教学成果的不尊重也玷污了自己作为大学生的人格，连基本的是非观都不具备则很难被承认为合格的大学生。与其沉浸在玩手机的行为之中还不如将精力都放在课堂上的学习，而且老师这次批评也是为了自己着想自然得有所觉悟才行，但我也得明白并非每次犯错老师都能够及时进行制止从而让自己清醒过来，所以我还是得加强对自身的要求并在学习方面让老师感到满意。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日