六一系列活动方案案例材料5篇

六一系列活动方案案例材料5篇【导读】这篇文档“六一系列活动方案案例材料5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！六一系列活动方案（材料）1汶南实验学校2013年“六·一”儿童节活动实施方案一、指导思想为丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，汶南实验学校决定在“六·一”节期间开展一系列的庆祝活动。二、活动内容1、班级文化布置评比活动。2、学生手抄报、摄影比赛。3、文艺汇演暨优秀学生、教师表彰。三、活动说明（一）班级文化布置评比活动1、六一前夕学校组织班级文化评比活动。2、评比内容：（1）整体环境走廊、教室地面干净无污渍门、窗干净；教室内物品清洁无尘，摆放整齐、合理、美观；教室布置和谐、美观，色调统一。（2）布置内容黑板报以“六·一”为主题，内容符合学生年龄特征；张贴栏基本信息美观、合理。（二）学生手抄报、摄影比赛1、参赛形式：学校组织初赛，择优推荐优秀作品参加镇决赛。2、形式要求：手抄报：要体现庆“六·一”主题，要求4开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用圆珠笔或钢笔书写。摄影作品：以“我眼中的家乡或我眼中的世界”为主题，发动学生用手中的相机拍摄作品，以不同的视角展现学生眼中的世界。学校初评后，将学生优秀作品电子版上报教育办公室，办公室将分期刊登优秀学生作品。3、上数量：手抄报摄影作品数量不限。（三）、“六·一”文艺汇演及表彰大会1、节目要求：每班限报一个节目，以“童心向党歌唱祖国或者传承中华经典”为主题，形式不限。2、“六·一”表彰“六·一”期间，学校根据实际情况评选表彰“优秀学生干部”、“美德少年”、“四好少年”和“优秀教师”。利用“庆六一”文艺汇演进行表彰，以期达到表扬先进、激励后进的效果。汶南实验学校2013年5月六一系列活动策划方案2“六一七彩学堂”庆六一主题活动策划方案儿童是天真、可爱的，我们曾几何时也和他们一样。相互的沟通不仅让我们回顾起自己有趣的童年，同时也让我们在活动中注入新的生命元素。今年的“六一儿童节”将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目的身为大学生的我们深知老师们平时为了我们的学习时常疏忽了自己幼小的孩子，今年的儿童节我们特别邀请了各位老师以及他们的子女来到学校共同庆祝“小朋友们的圣诞节”！让小朋友们在欢乐中开动头脑，也让我们每天围绕在书卷气息的校园多一点欢声笑语，共同度过一个有意义的儿童节。二、活动主题六一七彩学堂三、活动准备1、撰写活动策划书。2、安排协调工作人员3、采购活动所需物品及奖品。4、布置富有欢庆气氛的环境（活动现场和相关场所）。5、及时通知教职工及其子女活动的准确地点及时间。由工作人员负责向学校教职工下发通知，并根据参加的人数安排场地分布等各项事宜。6、准备活动用品、奖品和礼品。奖品获奖面尽可能大，根据预算选择奖品。四、活动内容（一）活动倡议1、目标：为了使小朋友们能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议各组织人员积极创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励教职工及其子女积极参与“六一”节的各项活动。2、时间、地点：2010年6月1日2400活动中心3、对象：全校教职工及其子女（二）系列活动本次庆六一活动以开展“开心巧手折纸”、“创意手绘面具”、“七彩沙画”、“儿童节书画大赛”、“互动小游戏”等系列活动的形式进行。活动分为手绘活动与小游戏两部分，所有内容同时进行，预计用时2小时左右，大部分游戏以手绘活动的成果为基础。让小朋友体验亲手制作东西后的喜悦。活动启动：活动开始前由组织者向大家介绍本次活动的基本情况，包括活动内容、活动意义等。并请一位学校领导宣布活动开始。庆六一主题活动工作用表活动时间：2011年6月1日活动总策划：（工作用表的项目可能考虑的不全，可以根据情况进行添加）手绘活动：1、开心巧手折纸活动准备：各种裁剪好的彩色纸张。活动内容：活动前有工作人员事先做部分折纸形象，向小朋友展示，引起小朋友们对折纸的兴趣。然后由小朋友自由发挥或由工作人员指导小朋友折纸。评奖：可评出最佳造型奖、最精致奖等奖项。2、创意手绘面具活动准备：空白面具模板、所需的颜料、画笔等活动内容：向教职工和小朋友分发空白面具模板，由他们自己创意，画出自己喜欢的图案，或者由工作人员协同创作。评奖：可评出最佳创意奖、最具人气奖等。3、七彩沙画活动准备：半成品沙画活动内容：由小朋友挑选自己喜欢的沙画图案进行沙画创作，有工作人员负责沙画的方法指导以及小朋友安全问题。评奖：最具人气奖等。4、书画比赛（此环节放在庆祝活动即将结束时）为各位参赛小朋友上交的书画作品评出各种奖项，并颁奖。小游戏：1、即兴童趣故事及表演此游戏可分为单人或多人两种形式，可以亲自共同参与。各位小朋友以自己手中的折纸为人物原型即兴编一个故事并向大家复述。也可多为小朋友协同家长共同参与，以所有人的折纸作品共同编一个故事并向大家表演，即可小朋友亲自扮演，也可拿手中折纸为玩偶表演。评奖：可设最佳创意奖、最佳表演奖、最佳亲子奖、最佳团体奖等奖项。2、开心蹦蹦跳由一名或几名工作人员带领，小朋友们分别带上自己的手绘面具一起跳舞，可以模仿自己画的小动物或者卡通形象等各种动作。评奖：可评出最具活力奖等。3、鬼脸、面具大比拼小朋友带上自己的手绘面具分成两组，面对面站成两排。给第一组的人一分钟逗第二组的人笑。可以做鬼脸、做动作，但是不能碰对方。然后互换角色，第二组的人逗第一组的人笑。谁笑了，就要离开队伍。几个回合以后，哪个组留下的人多哪个组赢。游戏开始前可以为小朋友们准备彩色水笔，让小朋友再次加工自己的面具，使游戏效果更好。4、沙画传！传！传！将小朋友们平分成几组，第一个小朋友将他对自己沙画的描述写在纸上，然后迅速将这句话附耳传给下一个小朋友，不得让第三个人听见。最后传递最准确，速度最快的一组获胜。可亲子参与5、贴五官小朋友站在离动物头像l米以外的地方，手拿一个动物的五官图片，原地转两三圈后，朝动物头像方向走过去，迅速将图片贴到头像的相应位置上。贴完后，看看谁贴的位置准确。游戏可以反复进行。以下为备选游戏：6、老鹰捉小鸡家长小朋友分别带上事先转备好的母鸡、老鹰、小鸡的面具进行老鹰捉小鸡的游戏。增加父母与孩子之间的亲和力。7、点名游戏首先每个小朋友带上手绘面具。然后选一个人把球扔上天并喊出一个面具的图案。如果喊的是熊猫，那么熊猫就要接住这个球，然后再喊下一个面具图案。如果他没有接到球，他就要喊“别动”，然后迈三大步想办法用球打中一个人的腰部。如果他打中了，那他就加一分，然后再叫一个新的图案。如果他没打中，那他就扣一分。再把球扔向天空继续玩。五、宣传报道通过学校新闻报道的宣传，使活动产生广泛的影响，提高学院的知名度、美誉度。通过制作展板的方式向学校推广。六一儿童节系列活动方案3以下由策划书频道为大家收集相关六一儿童节范文，希望对你有所帮助哦!一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一三、活动时间：xx.6.1四、活动地点：小学操场五、活动内容：新生入队仪式、表彰一批优秀少先队员、庆“六一”文艺表演等。六、活动组织：组委会主任：王广富策划：张保卫陈凯王传成组委会成员：全校教师七、活动过程:1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼2、校长致词3、新生入队仪式：(分组进行)(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌(2)大队部组织委员批准新队员名单(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾(4)宣誓(5)新队员代表发言(6)呼号(8)退旗、敬礼、奏乐4、表彰优秀少先队员并颁奖5、优秀少先队员代表讲话6、领导讲话(相应村的领导)7、少先队辅导员讲话8、教师代表发言9、庆“六一”文艺节目汇演(节目主持人出场：)迎“六一”系列活动方案4金园总部xx年迎“六一”系列活动方案六月，我们在温馨中沉醉；六月，我们在幸福中才成长。快乐的“六一”儿童节，在孩子们盼望的目光中，迈着轻盈的脚步，翩然而至。它是全世界最稚嫩、最年轻的节日！它是全世界小朋友共同期待的美好时光。在这个属于孩子们的节日里，我们一起进行才艺展示，我们一起共同分享，我们和所有的小朋友奔跑跳跃，尽情游戏……让所有快乐的童心一起畅想六一！小班活动主题：快乐童心畅想六一系列活动一：宝贝才艺秀（5.28—5.30）为了使传统的才艺比赛更具趣味性，让幼儿的多种能力在活动中得到锻炼，我们从益智、艺术、体能、语言、生活五个方面综合设计比赛内容。激发幼儿参与活动的主动性、积极性，培养自信心，使幼儿在活动中人人都有展示的舞台，提高自信心。活动时间：5月28日—30日（上午）9:30——10:30活动方式：以级部为单位，开设五项（绘画、拼图、体育、语言、生活）才艺展示内容。每位孩子根据自己的爱好特长选报其中三项。1、创意小画家（小4班承办）内容：涂色加添画。幼儿根据内容涂色并进行想象添画。2、今天我当家（小2班承办）内容：洗袜子。幼儿自带脸盆和袜子，独立完成洗袜子的过程并进行晾晒。3、智勇大冲关（小3班承办）内容：综合跳、钻爬、走平衡等技能进行冲关项目挑战。4、智力大冲浪（小1班承办）内容：拼图。根据图案完成拼图，用时最短为优胜。5、小小主持人（小5班承办）内容：幼儿自选一个擅长的形式（念儿歌、古诗或讲故事），提前准备语言表达内容，在同伴面前进行表演。系列活动二：“我型我秀”跨班大联欢——暨才艺比赛颁奖典礼（5.31上午）通过节目表演和颁奖活动，进一步体验成功的快乐和自信。活动时间：5月31日（上午9:30）活动形式：小1、小2、小3为单位在一楼大厅进行。小4、小5为单位在小4班进行。各个班准备2~3个节目，可个人或集体。颁奖与节目表演穿插进行。系列活动三：“六一”亲子美食节（6.1上午）以美食和快乐为主题，通过家庭才艺秀和品尝美食，增强亲子间的感情，体验与爸爸妈妈、爷爷奶奶共度节日的快乐。活动时间：6月1日（上午9：00）活动形式：首先各班在班内进行家庭才艺秀活动，家委和保育员在走廊上布置美食场地，等活动结束后，于10：30家长与孩子一起参与自选美食品尝（每班准备一种美食）美食内容：1：汉堡屋（小1）准备：汉堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜2：炒菜屋（小2）准备：各种炒菜3：水果屋（小3）准备：各种水果4：饮料屋（小4）准备：果珍、阿华田等各种冲的饮料。5：点心屋（小5）准备：玉米、芋头、带壳花生、小兔包六一系列活动方案5庆六一系列活动方案、及预案单位：无名镇中心幼儿园时间：2018年5月主持词无名镇中心幼儿园“六·一”儿童节活动方案一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六·一”儿童节将以系列活动的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。一、活动目的通过开展庆祝“六·一”系列活动的形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六·一”儿童节；使家长在参与活动、观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六·一”活动，进一步塑造本园的社会形象。二、活动介绍系列活动之一：5月31日上午，中班、大班百米绘画活动时间：5月31日上午活动地点：教学楼前户外活动区活动对象：中班、大班全体幼儿及家长活动准备：百米画布、绘画颜料、围裙、套袖、水粉刷、调色盘