2022年度教师节走访慰问活动方案(案例)【最新5篇】

2022年度教师节走访慰问活动方案(案例)【最新5篇】金秋的第一个节日就是我们最可爱的人的节日——教师节，在教师节来临之际，会开展走访慰问活动。以下是网友为大家准备了2022教师节走访慰问活动方案最新10，欢迎参阅。2022教师节走访慰问活动方案【第一篇】一、活动内容：二、活动时间：20__.9.20日（星期四）上午8：20前老教师到校集中。8：30上旅游车，校门口8：10两辆旅游车准时等候。三、准备工作：1、校门口屏幕显示：欢迎育华老教师回家（由孟陈睿老师负责）。2、拍照由张旭强老师负责、拍录像由孟陈睿老师负责。3、有关工作人员8：00准时在校接待厅报到。徐江英、郑素平、亲亲校医周雪如、梁立群、崔荟芹、孟陈睿、张旭强、王某等8人。4、中餐8桌。吃饭酒店由杭州蓝天假期旅行社联系，8桌人员名单安排由行政工会小组组长陈洁负责。5、确定参加人员：1.育华离校老教师参加这次活动经梁立群老师电话联系后确定89人。参加南浔古镇一日游的68人，电话征询时都已征求家属的意见把风险讲清楚：1要身体吃得消。2行走方便。3自已愿意、家属同意。4不带家属包括小孩。5不参加一日游的老教师礼金、礼品照发。礼金、礼品第二天（9月21日）接待厅领取。2.工作人员8人。徐江英、郑素平、亲亲校医周雪如、梁立群、孟陈睿、张旭强、崔荟芹、王某8人。（a）徐江英（负责点名）、周雪如、孟陈睿、王某四人一辆车。（b）梁立群（负责点名）、郑素平、崔荟芹、张旭强四人一辆车。3学校领导7人：陈校、贺校、查校、潘校、余小华、徐驰波、方正建。（校领导座旅游车一起前往。）5、礼品发放：1慰问金每人500元。（徐江英负责准备）2中秋月饼每人1合。（崔荟芹负责准备）3水果.饮用水。（由总务处崔荟芹负责准备）四、杭州蓝天假期旅行社用旅游车把老教师送到学校后，老教师自行回家。五、安全措施：1八个工作人员分别在旅游车或旅游过程中全程服务，落实老教师安全，确保万无一失。2每车跟一个校医。陈素平、周雪如校医带上老人旅游过程中所需药品。4遇到突发状况及时救治并在第一时间通知相关人员。5准备工作要想得周到，做得细之又细。2022教师节走访慰问活动方案【第二篇】近年来，我县广大教师思想政治素质和业务水平有了较大提高，涌现出一大批师德高尚、爱岗敬业、关爱学生的优秀教师和先进典型，充分发挥了示范带动作用，有力地推动了我县教育事业又好又快地发展。为了贯彻落实好《省教育厅关于转发教育部做好庆祝2022年教师节有关工作的通知》(黔教办师〔20__〕384号)和州教育局《关于转发〈省教育厅关于做好庆祝2022年教师节有关工作的通知〉的通知》(州教师通〔20__〕161号)文件精神，为了更好地开展好教师节表彰等活动，结合我县实际，制定本方案。一、指导思想按照省、州文件要求，为进一步增强广大教师、教育工作者的荣誉感和责任感，充分调动广大教师、教育工作者教书育人的积极性和创造性，激励广大教师和教育工作者爱岗敬业，献身教育，在全社会进一步形成尊师重教的良好氛围。二、主要活动安排(一)开展慰问活动。慰问时间：9月9日至9月10日。慰问地点：各相关学校。慰问单位：见附件。(二)开展宣传活动。将今年受表彰的优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者名单在《__报》刊登，并在县电视台连续播报3天。县电视台采访3—5名优秀教师代表，制成宣传片于教师节期间在县电视台播放。三、活动要求(一)高度重视，加强领导。各乡镇、各部门(单位)要充分认识教师节庆祝活动的重要意义，加强领导，周密部署，精心组织，统筹安排，积极开展慰问活动。将庆祝活动作为进一步加强师德教育的重要举措，作为宣传教育成果、进一步营造良好发展环境的重要载体，作为振奋师生精神、凝聚师生力量、再创教育辉煌的重要机遇。(二)认真筹备，注重实效。各乡镇要早部署，按照“热烈、务实、简朴”的原则，结合自身实际，制定切实可行的庆祝活动方案，突出庆祝活动的主题性、教育性、群众性，采取多种形式开展庆祝表彰活动。各部门(单位)要深入学校开展慰问活动，与学校共商教育改革发展大计，解决存在的困难和问题，为学校和教师办实事、解忧困。慰问情况由县教育局汇总后报县委办、县政府办。(三)加强宣传，及时总结。要重视做好各项庆祝活动的宣传报道和经验总结工作，及时报道活动动态，增强庆祝活动的影响力，在全县上下营造尊师重教的浓厚氛围。2022教师节走访慰问活动方案【第三篇】今年的9月10日是全国第__个教师节，为鼎力弘扬尊师重教的良好风气，歌唱教师辛苦耕耘、忘我贡献的高尚品德，通过“教师节”尊师卡制造评选活动的发展及师生同台上演让每位学生从心坎去懂得教师、尊敬教师、爱戴教师，并在活动中休会到快活。一、活动目标发挥尊师重教的光彩传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。同时通过这次活动增强师生交换，促进师生情感。二、活动主题“感恩老师，让心灵飘香”三、活动内容1、各校播送站请求：①专设庆贺教师节专题广播。②内容：感人业绩、歌颂老师的歌曲、学生及家长的庆祝、老师寄语等。③9月6日开播至9月10日止。2、各校区环境渲染要求：①应用周一升旗典礼进行感怀师恩教育。②大屏幕转动：“教师节的来历”、“热闹庆祝第__个教师节！”“感恩老师，祝愿老师！”、“祝老师们节日快乐！”“老师，你辛劳了！”等。③大屏幕滚动时光：9月6日---10日。3、师生涯动（一）“庆祝教师节”尊师卡竞赛要求：全部同窗加入，励志歌曲，各校以展板（1.2米__2.4米）的形式参赛，展出时间地点另行告诉。（二）组织教师参观“数码港”、“红色通道机密交通线”。（三）9月9日教师节表扬活动组织师生同台演出，要求主题赫然，情势不限，9月3日上午将节目上报视导室。（四）各学校组织慰劳退休先生。（五）各校以“回报社会为主题”自行组织活动。四、活动工作宣扬各校区自留活动相干图片材料，并及时上传教育局网站。2022教师节走访慰问活动方案【第四篇】一、指导思想教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个教师节，我校提出了“教师节----我们的爱生节”主题活动，培养教师“关爱每个学生”的观念，为学生的发展做出长远而实际的关注。二、时间安排2022年9月10日三、具体内容安排(一)教师走进学生生活中学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。(二)学生自主表达感恩情学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。1.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。2.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。3.中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。4.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。(三)教师节主题庆祝活动实际开展情况简介上午7点30分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任;社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是的过节方式。在关爱每一位学生的同时，学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。2022教师节走访慰问活动方案【第五篇】一、活动目的：1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。二、活动时间：__年9月10日上午三、活动地点：实验幼儿园四、活动准备：(一)校园环境卫生及前院活动场地布置(主任负责)1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)2.红地毯(张连根)3.长条会议桌4个(张连根)4.鲜花300—400盆(张春梅)6.音响(租用)7.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕杨莲风)(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)五、活动安排及程序(一)主持：活动时间：30—40分活动指导组：活动慰问组：活动领导组：活动联络组：活动接待组：(二)程序幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。1、介绍来宾请领导入座2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师4、请上级领导讲话(致辞)5、请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)6、实验幼儿园教师与上级领导合影留念7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作