圣诞节幼儿园班级活动方案(案例)最新4篇

圣诞节幼儿园班级活动方案(案例)最新4篇圣诞节幼儿园班级活动方案7圣诞节幼儿园班级活动方案有哪些？活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是网友为大家分享的“圣诞节幼儿园班级活动方案(案例)最新4篇”，仅供大家参考借鉴，希望对您有所用途，喜欢就下载吧!圣诞节幼儿园班级活动方案【第一篇】设计思想：随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的兴趣，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。活动一认识圣诞节活动目标：1、了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来。2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。活动准备：多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。活动过程：一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。二、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。请幼儿说一说：1、圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……)2、人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物)三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。活动二装饰圣诞树活动目标：1、通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。2、进一步感受圣诞节的快乐。活动准备：1、各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。2、音乐磁带，圣诞树。活动过程：导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。一、请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?二、幼儿自由选择材料制作。引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。三、大家一起装饰圣诞树。和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。四、跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。随音乐铃儿响叮当，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。活动三香喷喷的汉堡活动目标：1、通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。2、体验动手操作的乐趣。活动准备：制作汉堡的材料活动过程：一、出示汉堡，引出主题。1、小朋友都吃过汉堡，你在哪里吃过?2、汉堡里都有什么?小结：汉堡是西方人吃的食品，现在在肯德基，麦当劳都能吃到，汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜，是大家都喜欢吃的食物，二、幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣。1、老师示范汉堡的做法。2、幼儿自己操作，鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱，教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。三、自己品尝制作的汉堡。四、说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。活动评价：通过本次主题活动，幼儿感受到圣诞节的快乐，体验到自己动手的乐趣，尤其是自己制作的汉堡，大家品尝时都吃得很香，就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净，达到了预期的效果。圣诞节幼儿园班级活动方案【第二篇】中、大班圣诞美语月活动时间安排：参加班级(樱桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班)12月10日-12月14日活动内容：1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲，在美语聊天活动中渗透圣诞节的相关内容。充分体现我园的美语特色。2、各班教师和幼儿一起收集并相互交流相关圣诞节的各种资料：如故事、歌曲、儿歌等。3、各班制作圣诞节挂件，请幼儿和家长共同参与制作内容包括：装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等4、请各位家长配合幼儿园做好圣诞节前各项准备工作。12月17日-12月22日活动内容：1、各班教师准备好个班幼儿的礼物。22、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进行装饰。3、3、各班教室圣诞温馨环境布置，体现处各班的特色4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲，让幼儿感受节日前的气氛。12月25日：集体庆祝活动：8：30-9：00主持人：姜黎负责人：杜红霞、李恒地点：操场活动过程：1、布置操场周围环境(气球、拉花、挂件)2、各班准备圣诞集体节目(国际版英语节目)3、集体舞4、礼花5、音乐、音响活动过程：1、开场英语互动游戏2、园长致圣诞节词3、家长代表发言4、国际班英语致词5、各班节目表演6、跳集体舞、放礼花美食大赛活动：9：00-10：00活动准备：1、食堂准备各种材料2、各班准备活动工具3、各班准备小食品及水果活动地点：各班教室活动过程及内容：各班回到各教室进行美食制作，以比赛的形式开展活动，胜利者适当的颁发奖品。美食大赛包括：水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果2、将做好的食品送到伙房进行加工。亲子游戏活动：10：00-11：00活动内容：各班在各教室开展亲子游戏活动，活动准备及活动形式根据各班情况自行开展。分享美食活动：11：00-11：30活动内容：各班家长带领自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果2、分享圣诞礼物：活动前每位幼儿收5元钱，集体购买圣诞礼物，每位幼儿一份，活动结束时到本班老师处领取，让幼儿体验到节日的快乐!圣诞节幼儿园班级活动方案【第三篇】活动目标：1、学习按照一定顺序讲述图片内容2、通过老师的提问,猜测图片之间的联系,并尝试讲述3、感受充满童趣的故事情节,愿意用响亮的声音在集体面前讲述自己的观点活动准备：课件(音乐、图片等),数字卡、礼物若干活动过程：一、了解圣诞节1、音乐导入(教师播放《铃儿响叮当》的音乐，再播放“过圣诞节”的图片1)提问：你知道他们在过什么节吗?你是从哪里看出来的?(引导幼儿观察圣诞树、圣诞帽。)小结：对了，他们在过圣诞节，每年阳历的12月25日就是圣诞节，也叫耶诞节。2、圣诞老人(教师出示圣诞老人的图片2)提问：在这一天有谁会出现呢?传说圣诞老人是一位专门为好孩子在圣诞节前夜送上礼物的人，现在圣诞节就快到了，你们跟圣诞老人说一说，在圣诞节有什么愿望?(幼儿谈论自己的想法)小结：圣诞老人听到了小朋友们的愿望，那请你们在圣诞节那天看一看能不能收到礼物。二、观察图片并讲述内容1、理解图片内容教师：听，有一位小女孩她也有自己的愿望。(教师播放音频1“圣诞节快到了，小香想写一封信给圣诞老爷爷”)小女孩的名字叫什么?她的愿望是什么?(幼儿复述)提出问题：(1)小香的信写好了，可是怎么把信送给圣诞老爷爷呢?(幼儿谈论自己的想法，如若孩子说把信给邮递员的话，教师播放音频2“邮递员说，圣诞爷爷住在很远很远的的地方，我没办法帮你送信。”)(2)这时候小香也想到一个，看看她用了什么方法来送信?(教师播放图片3“小香用气球送信”，幼儿看图讲述)(3)猜一猜，圣诞老爷爷收到小香的信了吗?(幼儿猜测后，教师播放音频3)谁来说说你听到了什么?(幼儿复述)(4)看看圣诞老人都给小香送来了什么礼物?(教师播放图片4“白云变礼物”，幼儿看图讲述)小结：让我们一起来听一听这个故事。(教师完整地讲述一遍故事。)谁知道这个故事的名字叫什么?(幼儿复述)2、教师请个别幼儿看图讲述：请问谁愿意把这个故事讲给大家听?3、教师引导集体幼儿一起看图讲述：让我们一起来讲一讲吧!三、延伸活动“寻找礼物”教师：圣诞老爷爷也给小朋友们送来了礼物，但是要请你们自己去找，每个人都会有一张数字卡，按卡上的数字找相同数字的桌子，一次拿一个礼物!(教师分发数字卡，孩子自行去寻找)四、结束活动“舞动圣诞”教师：找到礼物后，你的心情怎么样?那就让我们一起来跳圣诞舞吧!教师播放音乐，带领幼儿随音乐做动作。圣诞节幼儿园班级活动方案【第四篇】活动准备：1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……活动过程：(一)活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。(三)智多星游戏1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)。乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。(五)圣诞老人送礼物1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。4、幼儿说号码选礼物。(六)自助餐幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!