精编评选方案范例优选（通用4篇）

精编评选方案范例优选（通用4篇）为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是网友收集分享的“精编评选方案范例优选（通用4篇）”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。评选方案【第一篇】一活动细则（一）活动主题：提高大学生综合素质，勉励大学生积极进取，激发材院风云人物，促进整个材院形成良好的风气。（二）活动口号：“青春飞扬，感动商院”“点击生命，震撼心灵”（三）活动对象：商院全体师生（四）活动时间：XX年10月19日至11月15日（五）活动地点：xx学院（六）主办单位：xx学院校学生会承办单位：xx学院校学生会协办单位：xx学院各系学生会和各班级（七）活动流程前期（10月19日-10月29日）1。10月19日----10月25日活动总策划与审核2。10月26日召开内部会议，分配各部门及各班级任务外联部：联系学校周边企业或单位，争取资金赞助。联系校报，商院在线，青春飞扬等媒体，扩大宣传力度。宣传部：（1）宣传板海报的设计制作与张贴。（2）准备定点悬挂的横幅。学通社：（1）附着文字于宣传板海报上，以吸引大学生的`注意力（2）以新闻稿的形式发到各网站，引起大学生的关注。10月29日审核各部门前期的完成情况并筹备中期事宜。中期（10月30日——11月10日）（1）评选初级阶段10月30日学通社：各班级在班上推举感动材院十大人物的学生，每班人数为3-5人。同年级中优秀班级可以比非优秀班级的选定人数多。选定后将名单及每人的感人事迹交于学通社，学通社将其整理。（2）评选中级阶段10月30日——11月8日学通社：将每位人的感人事迹综合在一起，打印多份给各班班长。班长在班上宣传每位选定学生的事迹后，同学可将令自己感动的人以选票的形式投入学通社邮箱。学通社工作人员将其整理进行再次选定（人数由评选初级阶段的人数而定）。宣传部：通过宣传板海报大力宣传评选初级阶段人数的感人事迹，使学生能投出明智的一票。（3）评选终极阶段11月10日学通社：邀请材料科学与工程学院的领导和老师或其他院系领导和老师对评选中级阶段的学生进行最后讨论和评比，确定感动材院十大人物的名单和名次。后期（11月11日——15日）学通社：整理并出一期关于感动材院十大人物事迹的专刊，以起到感化大学生的心灵，激发大学生进取心的作用。宣传部：出一板关于感动材院十大人物的肖像集合，并附着十位选手的人生座右铭，以达到本次活动的目的。秘书部：整理相关记录资料，做好活动总结。二评选标准（1）该生每次考试都必须通过。（2）该生必须是入党积极分子或预备党员或党员（3）该生多次积极参加课外活动及社会实践，关爱社会上的特殊群体，深受领导老师同学的中肯（4）该生思想健康，积极向上，有良好的心态和作风。追求远大理想，不管在学习生活工作中甘愿全心全意为同学服务为材院服务。（5）在同等条件下，优秀学生，优秀干部，过英语四六级者可优先考虑。三奖项设置（1）进入评选初级阶段的学生均可获得感动材院十大人物的专刊。（2）感动材院十大人物均可获得荣誉证书。（3）感动材院十大人物第一名可加2个学分，第二名第三名可加1个学分，第四名至第六名可加0.6个学分，第七名至第十名可加0.3个学分。四经费预算五意见反馈11月16日——20日学通社：活动结束后，希望有意愿者可以针对本次活动将自己的意见发表到学通社邮箱，学通社成员将其整理后总结这次活动的优缺点，为下次活动做好准备。六注意事项（1）在评选初级阶段和评选中级阶段中，学生必须端正心态，不能掺杂瑕疵，避免本次活动的本质变成人气评选活动。（2）尽量与校内外各网站和媒体联系，加大宣传力度。（3）活动过程中学通社负责新闻稿必须及时写及时投。（4）活动过程中要注意人员的安排，由于活动量大，应及时请求其他部门协助。（5）整个活动每个阶段必须要有人负责拍照工作。（6）工作人员必须正直耐心，要做好整个活动中的每一个环节。评选方案【第二篇】多利达报在企业中的作用日益突出，它能加强企业内部的信息沟通与交流，增进员工间的相互了解，增强团队的凝聚力，推进企业文化发展，扩大企业的社会影响力，促进企业的发展。为调动通讯员在宣传报道工作中的积极性、能动性与创造性，充分发挥多利达报宣传报道中的作用，特制订本方案。一、评选范围多利达报全体投稿人员。二、评选条件及要求评选条件：1、稿件数量，2、稿件质量。具体要求：报纸投稿未录用稿件2分/篇，录用稿件4分/篇摘录转载稿件1分/篇，自写稿件3分/篇比重：年度最高累计50分年度最高累计50分稿件数量得分+稿件质量得分=总得分三、评选方式召开多利达报通讯员会议，由全体通讯员按照评选条件算出分数，确定入围人选，评出优秀通讯员1—2名。四、奖励办法优秀通讯员颁发证书和100元奖励。评选方案【第三篇】一、活动目标通过“十佳责任学生”的评选，挖掘学生中的动人事迹，多渠道的渗透、唤醒责任意识，激发责任情感，增强对集体的责任感、对家庭的责任感、对他人的责任感、对社会的责任感和对自己的责任感。二、评选对象在校七、八年级学生。三、评选要求具有体现高度社会责任感的事迹，体现对国家、社会、学校、生命、自然、亲情、友情等的责任意识，从平凡中发现不平凡，从点滴中寻找感动。学生申报材料必须以客观事实为依据，杜绝编撰。四、评选办法1、由各班主任在班级中进行宣传，再由学生申报、推荐，班委会评议通过，确定本班的“十佳责任学生”，并选择事迹突出的同学2-3人作为本班候选人，填写申报表报送政体卫艺处，参加学校评选。完成时间：5月16日。2、在各班推荐的基础上，政体卫艺处组成评议小组，评出学校的“十佳责任学生”。完成时间：6月1日。3、学校将对班级“十佳责任学生”颁发荣誉证书，并张榜表彰。对校级“十佳责任学生”除颁发荣誉证书外，还将在全校大会上表彰。五、评选类型1、甘于奉献：热心公益，不计所得付出爱心，积极参加志愿服务。2、忠于职守：认真并创造性地完成职责范围内的各项工作，是老师的好助手。3、自立自强：勇敢面对各种打击和挫折，永不言败，能够以巨大的勇气接受生命的挑战。4、文明友爱：待人真诚，讲诚信，尊敬父母，师长，与人友好相处，遵守交通规则。5、创新发明：有较强的文学创作或科技创新的意识和能力，有创新成果。6、热爱劳动：认真完成劳动任务，积极参加各种义务劳动。7、爱护公物：爱护桌椅，爱护校园环境，爱护清扫工具。8、拾金不昧：拾到物品，及时上交。9、勤俭节约：衣着节俭，节约水电。10、乐于助人：关心集体，主动为人解难，不计个人得失。对以上十项有一项事迹突出即可申报，申报时请写明评选类型，学校根据评选类型进行评选。评选方案【第四篇】一、指导思想为充分调动广大教师的教学积极性，激励教师积极投身教学改革和教研活动，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，培养一支师德高尚，有较高知名度和教学教研水平的教师队伍。二、评选工作领导小组组长：z副组长：z成员：z三、评选范围和比例1、评选范围：积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师、兼职教师及其他教学管理人员。2、评选比例：优秀教师人数不超过教师总人数的4%。四、评选条件1、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出。2、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责。3、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎。4、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加各项教研活动。5、教学质量评价结果为优秀。6、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。①不服从学校教学安排的②发生过教学事故的③病假超过10天（含10天）事假超过5天的（含5天）的或有旷工行为的（要求每周签到不少于14次且每天不少于1次）④无故不参加校教研活动的和各级、各类的检查中受到批评的⑤受到学校纪律处分或违反法律法规的五、评选程序和评比时间1、本人申请填写申报表，并将申报表及相关材料（当年备课笔记本、听课本）一起交评选领导小组2、评选办法对照评选细则量化打分（权重80%），领导小组综合测评（权重10%），学生评价（权重10%）。3、评选时间每年的12月份4、公示将评选结果张榜公示六、奖励办法1、年度考核时为优秀2、县级以上的各类表彰从校级优秀教师中推荐3、颁发荣誉证书和奖金不少于500元4、获得的荣誉作为职称晋升、岗位竞聘的重要依据之一七、本办法自20xx年9月1日起实施。